أهداف
تدريس الرياضيات
أولا
: إرشـادات عـامة
1-
اقرأ وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية
السعودية وأجعلها مرجعا لك .
2-
يجب الإلمام بأسس التعليم في المملكة العربية
السعودية .
3-
ارجع دائما إلى دليل المعلم ، فهو يحتوى على
إرشادات وافية لك .
4-
الإيمان بالله ربا وبالإسلام دينا وبمحمد صلى
الله عليه وسلم نبيا ورسولا ، أجعل هذا الأساس
نصب عينيك دائما .
5-
يعتبر المعلم محورا أساسيا لإيصال التعليم ،
لذا يجب أن تشعر بالفخر والاعتزاز بهذه
المهنة.
6-
أعمل لك تخطيطا شاملا لتدريس الرياضيات ،
فالتخطيط ليس لمحتوى المنهج فقط وإنما يتعدى
ذلك إلى مراعاة الفروق الفردية وطرق التدريس
المناسبة . ويحتم ذلك عليك معرفة أهداف تدريس
المنهج المخطط .
7-
التمتع بالأخلاق الفاضلة والقدوة الحسنة .
8-
التمتع بقوة الشخصية ، والإلمام بالمادة
العلمية وأبحث عن الجديد دائما
9-
بالنسبة للمعلم الجديد ، أعلم أن طلابك سوف
يحكمون على شخصيتك بعد مرور خمس دقائق من زمن
أول حصة ، لذا يجب مراعاة 7 ، 8 من النقاط
أعلاه. 10- أطلع
على التوجيهات التي في المدرسة سواء في ملف
المادة أو سجل المشرفين .
11
- يجب أن تكون ملما بالأهداف السلوكية ، وجميع
عناصر تحضير الدروس ، وأن تحرص على تطبيق ماتم
تحضيره لأن دفتر التحضير يعتبر دليلك
ألتدريسي اليومي
12-
احرص دائما على التطوير والتجديد وكل ما يعود
على أبناءنا الطلاب بالنفع والفائدة وفق
الأنظمة المرسومة ، علما بأن الأنظمة تدعو
للتطوير والتجديد .
13-
يجب تفعيل دور الوسيلة التعليمية لأنها عامل
أساسي لنجاح الدروس .
14-
أحرص على تقويم طلابك بشكل مستمر لكشف
سلبياتهم ومعالجتها ، ويتضمن ذلك الكشف عن
أسباب ضعف الطلاب ومعرفة الطرق الملائمة لهم .
14-
يجب أن تقيم نفسك باستمرار لكشف عيوبك وأثرها
على الطلاب ومعالجتها أولا بأول وطور
إيجابيات العام الماضي
وعالج السلبيات التي لمستها في ذلك العام .
15-
أجعل المشرف التربوي معاونا لك وقريبا منك
، فهو يسعد بذلك .
16-
بادر بإعداد حقيبة تحتوي على ( النشرات –
التوجيهات – المبادرات – أنشطة المادة –
الوسائل التعليمية – البرامج المنفذة )
ثانيا
: الأهداف
العامة
لتدريس
الرياضيات
في التعليم العام
1-
الأهداف
العامة
لتدريس
الرياضيات
في
المرحلة
الابتدائية
أولا"
/ أهداف تتعلق بالمعرفة الرياضية
اكتساب
المعرفة الرياضية اللازمة لفهم الجوانب
الكمية في البيئة والتعامل مع المجتمع.
فهم
المعاني الكامنة وراء العمليات الرياضية.
الإلمام
بمفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات
وأشكال ورسوم .. الخ.
استثمار
المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية
الأخرى.
تنمية
الفهم لطبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من
المعرفة ( في حدود المرحلة الابتدائية )
ثانيا"
/ أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية :
اكتساب
بعض المهارات الأساسية اللازمة لتفسير بعض
الظواهر وتوظيفها في الحياة اليومية.
تنمية
المهارات الرياضية التي من شانها المساعدة
على تكوين الحس الرياضي ( مهارات التقدير
الحساب الذهني ، الحكم على معقولية النتائج)
اكتساب
أساليب متنوعة لإجراء العمليات.
تنمية
القدرة على جمع وتصنيف البيانات الكمية
والعددية وجدولتها وتمثيلها بيانيا"
وقراءتها.
ثالثا"
/ أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشكلات :
·
اكتساب
أساليب التفكير السليم واستخداماتها في حل
المشكلات .
·
تطبيق
خطوات أسلوب حل المشكلة الرياضية من خلال
تحليل المشكلة ووضع خطة للحل وتنفيذها
والتحقق من صحة النتائج.
رابعا"
/ أهداف تتعلق بالميول والاتجاهات والقيم:
اكتساب
قيم إيجابية ( الدقة ، التنظيم ، المثابرة ،
احترام الرأي الآخر ، حسن استغلال الوقت )
·
تذوق
الجمال الرياضي من خلال اكتشاف الأنماط
والنماذج ومابها من تناسق)
·
غرس
حب الرياضيات لدى المتعلم وتعزيز اتجاهاته
نحو تعلمها .
·
تقدير
دور الرياضيات في حل المواقف الحياتية
المختلفة .
·
الاستمتاع
الهادف بالجانب الترفيهي في الرياضيات مثل
الألغاز والزخارف
2- الأهداف
العامة
لتدريس
الرياضيات
بالمرحلة
المتوسطة
أولا"
/ أهداف تتعلق بالمعرفة :
·
اكتساب المعرفة الرياضية اللازمة لفهم
البيئة والتعامل مع المجتمع .
·
فهم واستخدام مفردات لغة الرياضيات من رموز
ومصطلحات وأشكال ورسوم....
·
فهم البنى الرياضية وخاصة النظام العددي
والجبري والهندسي .
·
فهم طبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من
المعرفة .
·
إدراك تكامل الخبرة متمثلا" في استثمار
المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية
الأخرى .
ثانيا"
/ أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية :
·
اكتساب المهارات الرياضية التي تساعد على
تكوين الحس الرياضي.
·
القدرة على عرض ومناقشة الأفكار الرياضية
واكتساب مهارة البرهان الرياضي .
·
تعميم العمليات الرياضية العددية على
العبارات الرمزية ( الجبر ).
·
القدرة على بناء نماذج رياضية وتنفيذ إنشاءات
هندسية.
ثالثا"
/ أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشكلات :
.
اكتساب أساليب وطرق البرهان الرياضي
أسسها المنطقية البسيطة
·
استخدام الأسلوب العلمي في التفكير.
·
اكتساب القدرة على حل المشكلات الرياضية (
عددية ، جبرية ، هندسية ) باستخدام أساليب
التفكير المختلفة ( الاستدلالي ، التاملي،
التركيبي ، التحليلي )
·
ابتكار أساليب جديدة لحل المسائل
الرياضية .
رابعا"
/ أهداف وجدانية :
·
اكتساب قيم إيجابية.
·
تذوق الجمال الرياضي من خلال اكتشاف الأنماط
والنماذج ومابها من تناسق.
·
تنمية الثقة بالرياضيات كوسيلة وغاية .
·
تكوين ميول واتجاهات إيجابية نحو دراسة
الرياضيات .
·
تقدير دور العلماء المسلمين وغيرهم في تطوير
علم الرياضيات.
·
الشعور بالاستمتاع من دراسة الرياضيات
وتوظيفها في جوانب ترفيهية مثل الألغاز
3-
أهداف
تدريس
الرياضيات
بالمرحلة
الثانوية
أولا"
/ اكتساب المعلومات الرياضية :
مفهوم
حقل الأعداد الحقيقية- مفهوم حقل الأعداد
المركبة - الأسس والجذور واللوغاريتمات.
*
نظرية ذات الحدين . * الدوال الدائرية .
* مفهوم المتتاليات والنهايات . * بعض المفاهيم
المتعلقة بالدالة. * مفاهيم التفاضل
والتكامل . * الدائرة والقطوع المخروطية . *
الإحصاء وبعض المفاهيم المتعلقة بحساب
الاحتمالات. * بعض المفاهيم الأساسية في
هندسة المتجهات وجبرها * المصفوفات والعمليات
عليها * بعض المفاهيم المتعلقة بهندسة الفراغ
الثلاثي.
ثانيا"
/ أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية :
إجراء العمليات على الأعداد الحقيقة
والمركبة . * إجراء
العمليات على الأسس والجذور
* استخدام الآلة الحاسبة
* إيجاد مفكوكة ذات الحدين
* إجراء الحسابات الخاصة بالتباديل
والتوافيق *
إجراء الحسابات الخاصة بالمتتاليات
.
المصدر موقع شعبة الرياضيات بالقنفذه