al-jabarti
06-13-2003, 11:12 PM
المستويات التالية:المعرفية ـالفهم ـ التطبيق ـ التحليل -التركيب - التقويم)
الأفعال المسخدمة في المستوى المعرفي:يعّرف،يصف،يعدد،يحدد،يذكر،يسترجع،يعين،يسمي،
،يتذكر،يتعرف،يبين،يكرر،يضع قائمة،يطابق،يحفظ
مستوى الفهم:يوضح،يفسر،يميز،يصوغ،يشرح،يرتب،يعبر،يستدل ،يستنتج،يلخص
البقية لاحقاً
بقية افعال المستويات
التطبيق/يطبق ،يستخدم،يصنف،يجرب،يستعمل،ينتج،يجهز،يمثل،يحل ،يرسم،يضع في جدول
التحليل/يحلل،يوزن،يصنف،يقارن،يفرق،يبين،يجزئ،يحسب ،يميز،يحدد عناصر
التركيب/ يركب،يؤلف،يصمم،يقترح،يخطط،ينضم،يجمع،يكوّن،يكتب،يصو
غ،يبني
التقويم/يحكم، يقرر،يقيم،يناقش،ينقد،يبدي رأيه،يقدر،يفند،يثبت،يبرهن،يبرر،يجادل في،يصحح،يقدر قيمة شئ
الأفعال المسخدمة في المستوى المعرفي:يعّرف،يصف،يعدد،يحدد،يذكر،يسترجع،يعين،يسمي،
،يتذكر،يتعرف،يبين،يكرر،يضع قائمة،يطابق،يحفظ
مستوى الفهم:يوضح،يفسر،يميز،يصوغ،يشرح،يرتب،يعبر،يستدل ،يستنتج،يلخص
البقية لاحقاً
بقية افعال المستويات
التطبيق/يطبق ،يستخدم،يصنف،يجرب،يستعمل،ينتج،يجهز،يمثل،يحل ،يرسم،يضع في جدول
التحليل/يحلل،يوزن،يصنف،يقارن،يفرق،يبين،يجزئ،يحسب ،يميز،يحدد عناصر
التركيب/ يركب،يؤلف،يصمم،يقترح،يخطط،ينضم،يجمع،يكوّن،يكتب،يصو
غ،يبني
التقويم/يحكم، يقرر،يقيم،يناقش،ينقد،يبدي رأيه،يقدر،يفند،يثبت،يبرهن،يبرر،يجادل في،يصحح،يقدر قيمة شئ