أمل وردي
12-22-2009, 10:48 PM
الأفكار متأخرة بس يمكن تفيدكم
الفصل الأول : تثبت الطالبة مثلاً تسع كاسات بلاستيكية بجانب بعضها
على لوح فلين مع ترك مسافة بين كل ثلاثة كاسات ثم تضع على كاس بطاقة
تحمل رقم بحيث نحصل في النهاية على عدد ضمن الملايين ، ثم تسلمها إلى
طالبة أخرى لتحدد القيمة المنزلية لكل رقم وتكتب هذه القيمة على بطاقة
وتضعها داخل الكأسات ، يعني كل كاس عليه رقم وداخله قيمته المنزلية
تنفذ هذه الفكرة على شكل مسابقة بين الطالبات مع تشجيع الثنائي الفائز
الفصل الثالث : تقوم الطالبات بعمل مسح لهوايات جميع الطالبات ، أو المواظبة
على تناول الفطور أو أي معلومات خاصة بالطالبات ثم تقوم بتمثيل البيانات في
لوحة إشارات وذلك على ورق مقوى أو فلين مستخدمة خامات البيئة في تمثيل
الإشارات مثل أعواد الكبريت أو المكرونة أو الخيوط أو غيرها
نفس المعلومات تمثلها باستخدام النقاط باستخدام الخرز أو حبات العدس أو الخيوط
أو الأعواد أو غيرها
تمثل نفس البيانات باستخدام الأعمدة والأعمدة المزدوجة مستخدمة مصاصات العصير
أو ورق القص اللاصق الملون أو غيرها
بالنسبة لقرص الأعداد الدوار تستخدم الطالبة السيديات والورق اللاصق الملون لعملها
ثم تضع عقرب من عقارب الساعة كمؤشر
هذي الأفكار نفذتها مع طالباتي وما تتخيلون فرحتهم وإبداعاتهم في العمل
أتمنى أنكم تستفيدوا منها .
الفصل الأول : تثبت الطالبة مثلاً تسع كاسات بلاستيكية بجانب بعضها
على لوح فلين مع ترك مسافة بين كل ثلاثة كاسات ثم تضع على كاس بطاقة
تحمل رقم بحيث نحصل في النهاية على عدد ضمن الملايين ، ثم تسلمها إلى
طالبة أخرى لتحدد القيمة المنزلية لكل رقم وتكتب هذه القيمة على بطاقة
وتضعها داخل الكأسات ، يعني كل كاس عليه رقم وداخله قيمته المنزلية
تنفذ هذه الفكرة على شكل مسابقة بين الطالبات مع تشجيع الثنائي الفائز
الفصل الثالث : تقوم الطالبات بعمل مسح لهوايات جميع الطالبات ، أو المواظبة
على تناول الفطور أو أي معلومات خاصة بالطالبات ثم تقوم بتمثيل البيانات في
لوحة إشارات وذلك على ورق مقوى أو فلين مستخدمة خامات البيئة في تمثيل
الإشارات مثل أعواد الكبريت أو المكرونة أو الخيوط أو غيرها
نفس المعلومات تمثلها باستخدام النقاط باستخدام الخرز أو حبات العدس أو الخيوط
أو الأعواد أو غيرها
تمثل نفس البيانات باستخدام الأعمدة والأعمدة المزدوجة مستخدمة مصاصات العصير
أو ورق القص اللاصق الملون أو غيرها
بالنسبة لقرص الأعداد الدوار تستخدم الطالبة السيديات والورق اللاصق الملون لعملها
ثم تضع عقرب من عقارب الساعة كمؤشر
هذي الأفكار نفذتها مع طالباتي وما تتخيلون فرحتهم وإبداعاتهم في العمل
أتمنى أنكم تستفيدوا منها .