ارجو من ادارة المنتدى التثبيت:هنا شرح اي درس باي مادة علمية للصف الثاني الثانوي

[محمد سيدالبحيري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السادة القائمين على ادارة هذا المنتدى الرائع اخواني الاعضاء من طلبة وطالبات تقديرا منني لهذا المنتدى الكريم واعضاؤه قررت تخصيص هذا الموضوع لا عضو يواجه مشكلة بدروس المواد العلمية (رياضيات-كيمياء- فيزياء-احياء-جيولوجيا)للصف الثاني الثانوي فقط قم اخي الطالب بوضع الدرس الذي ترغب في فهمه هنا وساقوم يوميا بفتح هذا الموضوع واجابة طلبك





وفق الله الجميع لكل خير
والسلام عليكم ورحمة
الله وبركاته

[ام بشرى]

حزاك الله خير استاذي

وبارك لك في علمك و عملك

[مجدى عبد السلام]

و هذا أول طلب
تكفون يأاخوان ساعدوني في حل هذه المسأله الصعبه

استنتج العلاقة الرياضية من
‏(‏
ع1 شرطه = ك1 ناقص ك2 على ك1 + ك2 ضرب ع1

ع2 شرطه = 2ك1 على ك1 + ك2 ضرب ع1
)

1‏ بطريقة المحددات
2‏ بطريقة المصفوفات


لمادة الفيزياء الصف 2 ثانوي
الفصل الرابع

هذا السؤال خارج مسائل الكتاب

خارج الكتاب مسأله عليها درجاة
تكفون حلوها لي
قبل بكره

اسألكم بالله ساعدوني

[زهـ السلام ـر]

جزاكم الله كل خير أستاذي البحيري

[أبو يزيد]

القدير محمد سيد البحيري


اسأل الله ان يفرج همك

مبدأ رائع أراه يتجلى بوضوح هاهنا

ومثلك يفعل والله ..


بعد اذن المشرفين سيثبت الموضوع

[محمد سيدالبحيري]

العضو الكريم مجدي عبد السلام
السؤال اللي انتا كاتبه ناقص معلومات بس انا انشاء الله هاجاوب عليه بقدر ما استطيع
العلاقة الاولى:ع1=(ك2-ك1/ك2+ك1)في ع1
طبعا ع1 تروح مع ع1
اذن :ك1-ك2/ك2+ك1
تصبح الاجابة بعد نقل المقام الي الطرف الاخر: ك2-ك1=ك1+ك2


العلاقة الثانية:ع2=2(ك1/ك1)+ك2ع1
ك1 قسمة ك1 تساوي 1
اذن 2في 1 تساوي 2
تصبح الاجابة ع2=2+ك2ع1 نطرح 2 من الطرفين
ع2-2=ك2ع1
ونسال الله ان يوفق الجميع لكل خير والله اعلم

[ابو فاارسس]

اخوي هذه المسأله كامله
حلها يكون بالمحددات والمصفوفات

شباب انا عندي مسألة في مادة الفيزياء خارج مسائل الكتاب

وعليها درجة محتاج مساعدتكم

السؤال هو بما ان كمية الحركة قبل التصادم تساوي كمية الحركة بعد التصادم

ك1 ع1+صفر=ك1 ع1 شرطه
+ك2 ع1 شرطه

إذا النظام المعزول والتصادم المرن نجد ان

ع1 شرطه = ك1 ناقص ك2 على ك1 + ك2 ضرب ع1

ع2 شرطه = 2ك1 على ك1 + ك2 ضرب ع1

استنتج العلاقة الرياضية من
‏(‏
ع1 شرطه = ك1 ناقص ك2 على ك1 + ك2 ضرب ع1

ع2 شرطه = 2ك1 على ك1 + ك2 ضرب ع1
)

1‏ بطريقة المحددات
2‏ بطريقة المصفوفات


تكفون حلو استنتجو هذه العلاقه

[ام وتين]

الله يعطيك العاااااااااااااااااااافيه,,,استاذنا الغالي,, ابو يزيد..وواستاذ محمد...

سؤالي ...عباره عن ..القياس العام للزاويه المثلثيه (هـ + 2 م ط ) مع جتا وجا وظا وكل العائله (عائلة الدوال الدائريه)<<ابغى كل شيء تعرفه يتعلق بهاالموضوع ,,,
يعني ابغى اسهل وصول المعلومه للبنات بطريقه اسهل من الكتاب ,,,,
انتظر ردك اليوم ,,,,لأن الدرس بكره,,,


وجزاك الله خيييييييير ,,

[مجدى عبد السلام]

الله يعطيك العاااااااااااااااااااافيه,,,استاذنا الغالي,, ابو يزيد..وواستاذ محمد...

سؤالي ...عباره عن ..القياس العام للزاويه المثلثيه (هـ + 2 م ط ) مع جتا وجا وظا وكل العائله (عائلة الدوال الدائريه)<<ابغى كل شيء تعرفه يتعلق بهاالموضوع ,,,
يعني ابغى اسهل وصول المعلومه للبنات بطريقه اسهل من الكتاب ,,,,
انتظر ردك اليوم ,,,,لأن الدرس بكره,,,


وجزاك الله خيييييييير ,,
إذا كانت م عدد صحيح فإن : هـ + 2 م ط = هـ
وبناء عليه فإن:
جا أو جتا أو ظا ( هـ + 2 م ط ) = جا أو جتا أو ظاهـ
جا 750 = جا ( 30 + 2 * 360 ) = جا 30 = 0.5
..................
ضعي ما عندك من صورة للدرس ربما نستطيع مساعدتك بصورة أفضل

[محمد سيدالبحيري]

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا الدرس اللي موجود في الكتاب تبسيط قيم الدوال الدائرية يشرح الفكرة على اساس ان استبدال الزاوية هـ بالزاوية ع ولكنه لا يوجد اختلاف كبير
فاذا اعتبرناان الزاوية ع عدد صحيح حيث ص تضم الاعداد السالبة والموجبةوالصفر
فاننا يمكننا التبسيط على النحو التالي:
جا(ع+2م ط)=جا ع =جاهـ =قتا هـ باعتبار ان قتا معكوس جا
جتا(ع+2م ط)=جتا ع =جتاهـ =قاهـ لان قا معكوس جتا
ظا(ع+2 م ط)=جا(ع+2 م ط)/جتا (ع+2 م ط)
ظتا(ع+2 م ط)= جتا(ع+2 م ط)/جا(ع+ 2 م ط)
اما اذا اردنا حساب ظا على الغرار السابق فانه لابد تحقق الشرط ع لاتساوي نصف ط +م ط
والله اعلم

[تويته]

عــــــــــــــــاجـــــــــــــــل
الله يجزاك خير انا عندي سؤال في الاعداد المركبه مامعنى عمليتى الجمع والضرب على ك هي امتداد لعمليتي الجمع والضرب في ح وسؤال اخر هو حل سؤال رقم 2 ج صفحه 235في الحل النهائي لماذا نكتب (س,ص)تنتمي ل(1على جذر 2 ,1على جذر 2 )لماذا كتبنا ينتمي وماكتبنا يساوي

[بنت الناس]

عــــــــــــــــاجـــــــــــــــل
الله يجزاك خير انا عندي سؤال في الاعداد المركبه مامعنى عمليتى الجمع والضرب على ك هي امتداد لعمليتي الجمع والضرب في ح وسؤال اخر هو حل سؤال رقم 2 ج صفحه 235في الحل النهائي لماذا نكتب (س,ص)تنتمي ل(1على جذر 2 ,1على جذر 2 )لماذا كتبنا ينتمي وماكتبنا يساوي


امتداد = هما ذات العمليتين المعرفتين على ح


اللهم المجموعه اختلفت فعرفنا جمع وضرب الاعداد في كـ


السؤال المقصود ياريت تكتبينه كامل في موضوع مستقل في قسم المسائل وأبشري باللي تبين



موفقه يآآرب

[Hf.hgu.]

أنا فصل الثالث برياضيات ماني فاهم أبد ممكن تفهوني فيه

[بنت الناس]

أنا فصل الثالث برياضيات ماني فاهم أبد ممكن تفهوني فيه


كيف فصل ثالث؟



فيه شروحات كاملة للرياضيات جميع المواحل في المنتدى اطلع عليها


أو حدد اسئلتك ونزلها بفسم المسائل



حياك

[مجدى عبد السلام]

بسم الله الرحمن الرحيم

فاننا يمكننا التبسيط على النحو التالي:
جا(ع+2م ط)=جا ع =جاهـ =قتا هـ باعتبار ان قتا معكوس جا
جتا(ع+2م ط)=جتا ع =جتاهـ =قاهـ لان قا معكوس جتا

والله اعلم
شكراا للأستاذ البحيري علي مجهوده
سؤالي من فضلك
لم أستوعب ما هو باللون الأحمر
هل كل الزاويا يتساوي عندها قيمه الداله و مقلوبها ؟

[محمد سيدالبحيري]

العضو الكريم مجدي عبد السلام
اجابة على سؤالك فاننا اذا وجدنا الدوال الدائرية الرئيسية جا جتا ظا لاي زاوية مثل الزاوية هـ فانه يسهل علينا ايجاد مقلوبات هذه الدوال مثل قا قتا ظتا والله اعلم

[ام وتين]

إذا كانت م عدد صحيح فإن : هـ + 2 م ط = هـ
وبناء عليه فإن:
جا أو جتا أو ظا ( هـ + 2 م ط ) = جا أو جتا أو ظاهـ
جا 750 = جا ( 30 + 2 * 360 ) = جا 30 = 0.5
..................
ضعي ما عندك من صورة للدرس ربما نستطيع مساعدتك بصورة أفضل



لدي سؤال,,,لماذا قيمة..ط= 360 ؟؟؟ ما اعرفه ان قيمه ط=180 على دائرة الوحده..بالتالي..2
ط =360
ارجوا التوضيح ...


وجزااااااااااااااكم الله خير ,,,

لا انسى ان اشكرك اخي محمد على الموضوع والرد على سؤالي ,, (ياليت توضح ..اما اذا اردنا حساب ظا على الغرار السابق ..ب الامثلة)

[مجدى عبد السلام]

العضو الكريم مجدي عبد السلام
اجابة على سؤالك فاننا اذا وجدنا الدوال الدائرية الرئيسية جا جتا ظا لاي زاوية مثل الزاوية هـ فانه يسهل علينا ايجاد مقلوبات هذه الدوال مثل قا قتا ظتا والله اعلم
هذا ليس سؤالي
سؤالي علامات التساوي هل هي صحيحه بين الأطراف المكتوبه

[بسم الله الرحمن الرحيم

فاننا يمكننا التبسيط على النحو التالي:
جا(ع+2م ط)=جا ع =جاهـ =قتا هـ باعتبار ان قتا معكوس جا
جتا(ع+2م ط)=جتا ع =جتاهـ =قاهـ لان قا معكوس جتا

والله اعلم ]

[مجدى عبد السلام]

لدي سؤال,,,لماذا قيمة..ط= 360 ؟؟؟ ما اعرفه ان قيمه ط=180 على دائرة الوحده..بالتالي..2
ط =360
ارجوا التوضيح ...


أختي الكريمه أنا لم أعوض عن ط بـ 360
2 م ط= 2ط *م = 360 * م حيث م هو عدد الدورات المتاحه
750 بها دورتين كاملتين ( 720 = 360 *2 ) بالأضافه إلي 30 ْ



إذا كانت م عدد صحيح فإن : هـ + 2 م ط = هـ
وبناء عليه فإن:
جا أو جتا أو ظا ( هـ + 2 م ط ) = جا أو جتا أو ظاهـ
جا 750 = جا ( 30 + 2 * 360 ) = جا 30 = 0.5

[تويته]

وفقك الله في الدارين وجزااااك الله عنا خير الجزاء

[مشتاقه]

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته

عندي سؤال في الرياضيات ومافهمته ياليت تردون

باسرع وقت ممكن

السؤال هو اثبتي المتطابقة:
1-

جا5هـ +جاهـ
ــــــــــــــــــــــــ =ظا3هـ
جتا5هـ +جتاهـ


2-
جتاهـ -جاهـ =جتاهـ



ولكم جزيل الشكر

[محمد سيدالبحيري]

ا

[حمــHamoOdــود]

يعطيك ربي ألف عافية ان شاء الله راجع لك بخصوص الفيزياء ،، لان معي بعض العقوبات فيه

اتمنى ان الله يسهل علينا

[طالب علم ~]

جا5هـ +جاهـ
ــــــــ =ظا3هـ
جتا5هـ +جتاهـ

الحل :
الطرف الأيمن =
2 جا 3 هـ جتا 2هـ
__________________ = ظا 3 هـ
2جتا 3هـ جتا 2 هـ

= الطرف الأيسر
--------
مجهود رائع استاذي .. محمد سيد ..

بارك الله فيك ..

[رونه مصطفى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سؤالي يا اخواني في الكيميا اذا سمحتوا

في الكتاب ص172 درس محاليل الغازات في السوائل
عند الغازات تامة الذوبان مكتوب

ان هي الغازات التي تذوب في السوائل وتمتزج فيها امتزاجا تاما وبأي نسبة نتيجة لحدوث تفاعل كيميائي بينهما


ومن ثم مكتوب انها تكون مع الماء محاليل حقيقية من الغازات في السوائل

وتعريف المحاليل الحقيقية هي : المحاليل المتجانسة في التركيب والخواص يتكون من مادتين او اكثر غير متحدتين كيميائيا

اذن سؤالي هو كيف يتفق هذا مع هذا ؟؟

بالنسبة الي فإني ارى ان محاليل الغازات في السوائل بما انها تتكون من تفاعل كيميائي اذن هي محاليل غير حقيقية
وارى انه قد يكون محلول غروي بحسب ما ارى

وعلما ان مكتوب في التبسيط ان الغازات تامة الذوبان في السائل لا تكون معه محاليل حقيقية لانها تمتزج مع السائل امتزاجا تاما وباي نسبة بحيث يتفاعلان

ارجو الافاده
الامتحانات قربت
واعتذر للاطالة

[رونه مصطفى]

هناك سؤال اخر لو سمحتوا

في سؤال للتفكير ص 173

هل يمكن طرد الغازات من محاليلها دون إضافة مواد او استخدام التسخين او الضغط؟ فسر اجابتك

اجابته معنا المعلمة كالتالي :
نعم يمكن ، وذلك عن طريق امرار غاز قليل الذائبية ؛ حيث انه يكون كافي لطرد الغازات .

واجابه التبسيط كالتالي :
لا يمكن ؛ لأن ذائبية غاز في سائل تعتمد على ثلاث عوامل فقط هي : طبيعة المذيب والمذاب - درجة الحرارة - ضغط الغاز فوق السائل

واجابتي انا كالتالي :
لا يمكن ؛ لأنه لو امررنا اي غاز في سائل ولو قليل الذائبية فسوف يذوب بعض من السائل فيه وإن لم يذوب فمكتوب في السؤال دون اضافة مواد واضافة المواد هي نفسها مثل الامرار

ارجو التفسير وعرض الاجابة الصحيحة وهل تفكيري سليم ام لا؟؟
وشكرا لكم واعتذر عن كثرة اسإلتي

[ابو فاارسس]

تكفون ردو علي سوالي

هذا سوال في مادة الرياضيات

حل هذه المعادلات

3 فاي س=2

5فاي س=1

6 فاي فاي س=1

فاي هي دائزه وفيها نقطه في النصف تكفون جاوبوني

[zxasdcf]

بسم الله الرجمن الرحيم
لوسمحتم ابغا حل مسائل الفيزياء لصف الثاني الثانوي ص128س18
ص50 س1

[رونه مصطفى]

لماذا لا يوجد من يجيب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نعلم اننا اثقلنا عليكم ولكن بالله عليكم افيدونا

وشكرا لكم وجزاكم الله خير

[ام مهند1212]

سؤال في مادة الفيزياء للصف الثاني الثانوي
يتحرك جسم على خط مستقيم حسب المعادله التاليه:
س =10جتا (5 ز ) .
أ - مانوع حركة الجسم؟
ب_ احسب: ر ,ع ز ,ن , د . لهذا الجسم .

[التوتيا]

هنا حلول فيزياء 2 ث

http://www.yzeeed.com/up/view.php?file=affdaaa3b0

[محمد سيدالبحيري]

ام مهند اجابة سؤالك هو:
حركة الجسم حركة توافقية بسيطة
وبمراجعة القانون العام لحساب موضع جسم يتحرك حركة توافقية بسيطة:س=رجتا(ع ز.ز)
ر=10 سم
ع ز=5 راديان\ث
ن=2.3,14\5=1,25ث
د=5\2.3,14هيرتز

[مدري علامي]

انا مافهمت الكيمياء اول فصل مافهمته ابد ياليت تشرحه الي في المول ومدري ايش تكفى اشرحه

يعني ابي شرح اول فصل بالفصل الدراسي الثاني

وجزااك الله خير يالغاالي

على بال مايجي شرح تعلوب

[توتي الحلوه]

هلا اخوي محمد اول شئ يعطيك الف الف عااافيه

وربي حنا بحاجه له ضروري الاني في ثالث

بكره عندي امتحان ريضيات في الفصل الاول

والدرس عن رسم المنحنيات ابي شرح مفصل
عن ذا الدرس وحل تمارينه
اذ ماعليك امر اخوي الله يجزاك الجنه يااارب

[مدري علامي]

وين شرح الكيمياء

[عاشقة الغروب]

لو سمحتوا ابي شرح درس قسمة كثيرات الحدود واللي يرحم والديكم ابيه ضروووووووووووووووري

[رونه مصطفى]

انا مافهمت الكيمياء اول فصل مافهمته ابد ياليت تشرحه الي في المول ومدري ايش تكفى اشرحه

يعني ابي شرح اول فصل بالفصل الدراسي الثاني

وجزااك الله خير يالغاالي

على بال مايجي شرح تعلوب


السلام عليكم

وجدت هذا الكتاب فيه شرح كافي للكيمياء

اتمنى ان يفيدك

[رونه مصطفى]

سؤال في مادة الفيزياء للصف الثاني الثانوي
يتحرك جسم على خط مستقيم حسب المعادله التاليه:
س =10جتا (5 ز ) .
أ - مانوع حركة الجسم؟

حركة توافقية بسيطة
ب_ احسب: ر ,ع ز ,ن , د . لهذا الجسم .

من المعادلة نستنتج ان :

س= رجتا (ع ز * ز )

ر= 10 م

ع ز = 5 راديان / ثانية

د = ع ز / 2 باي = 5 * 2 * 3.14 = 31.4 هيرتز

ن = 1/د = 1/31.4 = 0.03 ث

هذا والله اعلم

[نصرعويس]

اشكرك

[مهدي السلطان]

السلام عليكم

مشكور اخوي على المساعده والله يوفقك انشاء الله
بس اتمنى تجيبلي حل اسئلة النحو و الادب مع شرح الابيات

[طالبة 11]

انا ابغي اسأل عن الإستقراء الرياضي ما ادري ليه مو قادره استوعبه ياليت القى جواب عندك
والله يعطيك العااااااااااافيه

[رونق ~]

طالبه 11
والله ما جابني إلا هو :""
أول مره آحسني موب فاهمه شيء
والله بصيييح , ساعدوننا :"(
حاولت أفهمه والله قلبته يمين يسار
ماش ما طلعت بشيء
فهمت لما ج(1) و ج(ك)
لكن ج (ك+1) عجزززززت منه :""

[طالبة 11]

معاك حق يا رونق ~
انا فاهمه ن=1 و ن=ك بس ن = ك+1 عاجزه عنها والمشكله اختبارنا السبت الجاي ما ادري وش اسوي :(

[رونق ~]

والله زي زي :""
طيب شوفي أنا لقيت بعض الأشياء هنا مفيدة
وصاحبتي تو جابت لي شرح للفصل
ببدأ فيه بعد المغرب إذا فادني حأجي أشرح لك
واحط لك الأشياء اللي أفادتني :)

[طالب علم ~]

الإستقراء الرياضي .. من أفضل الدروس ..

خطوات الإستقراء الرياضي :
1 . نثبت صحة العلاقة عند ج ( 1 )
2 . نفرض صحة العلاقة عند ج ( ك )
1 . نبحث عن صحة العلاقة عند ج ( ك + 1 ) بالإستفادة من فرضية صحة ج ( ك )
__
مثال :
http://store2.up-00.com/Jun10/OTi44382.jpg
يمكن اختصار العديد من الخطوات كتبتها للتوضيح لا غير ..

أي سؤال أو استفسار ؟ أنا في الخدمة على قدر اللي أستطيع أفيدكم به ..

موفقين ..

[طالب علم ~]

مثال آخر : من الكتاب ص 161 .. تدريب 12
http://store2.up-00.com/Jun10/b7H45739.jpg
هناك طريقة أخرى .. لكن اكتفي بهذه الطريقة ..

موفقين ..

[طالبة 11]

[QUOTE=طالب علم .;1279103]الإستقراء الرياضي .. من أفضل الدروس ..

خطوات الإستقراء الرياضي :
1 . نثبت صحة العلاقة عند ج ( 1 )
2 . نفرض صحة العلاقة عند ج ( ك )
1 . نبحث عن صحة العلاقة عند ج ( ك + 1 ) بالإستفادة من فرضية صحة ج ( ك )
__
مثال :
http://store2.up-00.com/Jun10/OTi44382.jpg
يمكن اختصار العديد من الخطوات كتبتها للتوضيح لا غير ..

أي سؤال أو استفسار ؟ أنا في الخدمة على قدر اللي أستطيع أفيدكم به ..

موفقين ..[/QUOTE





والله ما قصرت والله يعطيك الف عافية

بس في عندي سؤال في النهايه [(ك-1)+ 2 ] من وين جبنا ال2 وما ادري ليش احس اني فهمت المسأله بس ادا شفت امثله ثانيه احس تختلف طريقه الحل يعني كأنه ما في نمط محدد لهم قصدي لمن نعوض ن=ك +1 كانه كل وحده لها طريقه لوفي نقاط محدده نتبعها مع هذا الجزء ياليت تعلمنا ايها
ما قصرت يا طالب علم :)

[طالبة 11]

والله زي زي :""
طيب شوفي أنا لقيت بعض الأشياء هنا مفيدة
وصاحبتي تو جابت لي شرح للفصل
ببدأ فيه بعد المغرب إذا فادني حأجي أشرح لك
واحط لك الأشياء اللي أفادتني :)

مشكوره ما تقصرين انا استفتدت من الامثله اللي حطهم طالب علم بس بعده ;) مو راضي يدخل

الله يوفق الجميع :)

[رونق ~]

طالب علم ..
" بارك الله فيك ولا حرمك ربي الأجر ما قصرت ,
"
طالبه ماما فهمتني اياه والله طلع جداً سهل ولذيذ
بشكل ما تتصورينه بعلق ع المثال اللي فوق بشرح :]
وإن كنت عاده ما أوصف إني أفسر الماء بالماء :"
لكن أتمنى تفهمين علي والله أول ما خلصت ماما طرت هنا أعلمك
شوفي :
http://dc08.arabsh.com/i/01600/eigdhz6x2zwm.png (http://arabsh.com/eigdhz6x2zwm.html)

وأي شيء الله يخليك إسأليني لا تخلين بخاطرك أبد : )

[طالبة 11]

طالب علم ..
" بارك الله فيك ولا حرمك ربي الأجر ما قصرت ,
"
طالبه ماما فهمتني اياه والله طلع جداً سهل ولذيذ
بشكل ما تتصورينه بعلق ع المثال اللي فوق بشرح :]
وإن كنت عاده ما أوصف إني أفسر الماء بالماء :"
لكن أتمنى تفهمين علي والله أول ما خلصت ماما طرت هنا أعلمك
شوفي :
http://dc08.arabsh.com/i/01600/eigdhz6x2zwm.png (http://arabsh.com/eigdhz6x2zwm.html)

وأي شيء الله يخليك إسأليني لا تخلين بخاطرك أبد : )



مشكوووووووووووووووره الله يعطيك الف عافيه والله الشرح جدا حلو و واضح فهمت النقاط اللي كانت محيرتني بالمسأله :36_1_13:
ما تقصرين يارونق ~ :)
انا براجع الامثله الباقي واشوف فهمي

[رونق ~]

ربي يعافيك , الحمد لله والله كنت شايله همك
ربي يسلمك ,
موفقه يآ خيّتي ^^

[شاي ورق]

جزاكم الله خير ،، كيف يتم حل
ج( ك+1 )
فهي الجزء الذي لم افهمممممممممه ابدا .. :@

[رونق ~]

شاي ورق , شوفي الصفحه اللي قبل
أخوي طالب حط أمثله بسيطه الله يعافيه
وأنا شرحت ج(ك+1) أي شيء يشكل عليك
حنساعدك فيه إن شاء الله ^^

[fefone]

آمل أن نتواصل بما يخدم جيلنا ومن يلينا

[الاميرهـ]

سويت موضوع محد عطاني وجه بحط هون كلامي امكن حد يرد

×ـ×

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت استفسر عن سوائليين معطينا واججب

بجد تعقدت اصلا الدرس بكبره مافهمت من شرح الاستاذه

فقلت تحلونه لي وفي كل خطوه تقولون وش نسوي وهيكك واكون شاكره لكم من صميم البي

طبعا علامت الضرب تكون ضرب داخلي > :cool:

س : اذا علمتي ان × > علامة الضرب الداخلي / معرفه على ك كمايلي : س× ص=2س لكل س,ص تنتمي ك هل (ك,×) ابداليه ام لاا

وهل (ك,×) تجميعيه ام لاا



س2 : اذا كانت × عمليه ثنائيه معرفه على المجموعه ص على النحو التالي س×ص =(س-ص)اوس 2

هل العمليه ..>ابداليه ... تجميعيه ولماذا

[نجوم نجد]

(ك,×) ابداليه ام لاا

وهل (ك,×) تجميعيه ام لاا
ليست إبدالية ولا تجمعية ممكن نقول

لان س × ص= 2 س لكن ص × س = 2 ص

والتجميع نعلله بنفس الطريقة


س×ص =(س-ص)اوس 2

هل العمليه ..>ابداليه ... تجميعيه ولماذا

لا ايضا لا إبدالية ولا تجميعية بنفس طريقة التعليل السابقة

[برنسية العلمي]

جزاااااااكم الله الف خيييير
موضوع رائع
لي عوده

[برنسية العلمي]

ابغ شرررح مبسط للدرس

((الجداول والعمليات الثنائية))

اذا ماعليكم امر
بأسررع وقت ممكن

[مملكه الاحساس]

السلام عليكم ---الله يعطيك العافيه اريد تمهيد وربط بالواقع وشرح لدرس(الدرس هو حل نظام معادلتين من الدرجه الاولى باستخدام المصفوفات(ثاني ثانوي))icon309

[مملكه الاحساس]

السلام عليكم---الله يعطيك العافيه اريد تمهيدو ربط بالواقع وشرح لدرس حل نظام معادلتين من الدرجه الاولى بمجهولين(ثاني ثانوي) عااااااااااجل

[fatome ya nasoo]

اريد شرح درس في الصف تانيه ثنوي الفصل الدراسي الاول لباب حساب المثلثاات

ولكم جزيل الشكر

[khaled mohamed]

السلام عليكم ورحمة الله وبكاته
ارجوا المساعدة
اوجد حل المعادلة ( جا2س+جذر3 في جتاس=0)file:///C:/Documents%20and%20Settings/aa/Desktop/hghyjh_files/sm12.gif

[khaled mohamed]

ماهي قوانين الاحتكاك

[ستارت]

الله يرحم والديكم بكره درسي وابي حل التدريب <3-14>ص184 منهج الرياضيات لصف الثاني الثانوي المنهج القديم

[بنوته احلى]

ممكن رياضيات الباب الرابع تاني تنوي ابي شرح بسيط عندي امتحان بكرا

[لصمتـ تفآصيل ـي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهـ
اولا جزاك الله خير على ماتقدمه من مجهوود

أخوي انا ماني فاهمة اخر باب بالرياضيات ((الاعداد المركبهـ))
الله يجزاك الف خير

[مهآآ القحطاني]

آهلا

تكفى الله يعافيك أشرح لي شرط التوازن في مادة الفيزياء

[مهآآ القحطاني]

وبعد أشرح لي الصيغة المثلثية في الرياضيات

[E.R]

انا ابي اسال ممكن .؟

كيف اعرف ان النظام مغلق ولا لا ؟ بلييز ابي شررح مفصصصصصل ..<عشان افههم

[إيـلان]

انا ابي اسال ممكن .؟

كيف اعرف ان النظام مغلق ولا لا ؟ بلييز ابي شررح مفصصصصصل ..<عشان افههم

اذا كان انظام مغلق مثلا
ص6=[0.1.2.3.4.5]
لما تسوي جدول تكون الاعدادمن صفر الي العددخمسه والنتائج ما تساوي العدد6 تكون اصغر مثلا العدد5

[omar-137]

سؤالي بسيط مثلن جاهـ =0.114 كيف اطلع قياس الزاويه هـ بالأله الحاسبه..؟

[زهرة اليآسمين]

سؤالي بسيط مثلن جاهـ =0.114 كيف اطلع قياس الزاويه هـ بالأله الحاسبه..؟

بالضغط على shift واكتب العدد 0.114 و =

بعدها حولها إلى درجات بالضغط على زر ’’’ << الدرجات

[omar-137]

ثانكس

[omar-137]

طيب لو ضغطت shift و sin ما تطلع؟؟؟سوري تعبتكم معي ^_^

[زهرة اليآسمين]

طيب لو ضغطت shift و sin ما تطلع؟؟؟سوري تعبتكم معي ^_^

:)
بالضغط على shift sin واكتب العدد 0.114 و =

بعدها حولها إلى درجات بالضغط على زر ’’’ << الدرجات

[شوش علي]

السسسلآم عليكم..

أحتاـآأإآآآآآآج وبششششده شرح الباب الرابع [ حسسسآب التفاضل] ثالث ثانوي

[زهرة اليآسمين]

السسسلآم عليكم..

أحتاـآأإآآآآآآج وبششششده شرح الباب الرابع [ حسسسآب التفاضل] ثالث ثانوي

هنا يتم شرح منهج ثالث ثانوي بنين ..الفصل الدراسي الأول

http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=47609 (http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=47609)

[omar-137]

ص*4 زمرة منتهي عناصرها [1.2.3] الصفر نحذفو عشان * مو؟
بس انا ابغى رتبتها
دحين رتبتها =3
ولا=4 بما انو الصفر محذوف مدري اذا احسبو ولا لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تكفوووون جاوبوني اختباري بكرا

[Symfony]

ص*4 زمرة منتهي عناصرها [1.2.3] الصفر نحذفو عشان * مو؟
بس انا ابغى رتبتها
دحين رتبتها =3
ولا=4 بما انو الصفر محذوف مدري اذا احسبو ولا لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تكفوووون جاوبوني اختباري بكرا


الصفر محذوف لأنه ليس له نظير بالنسبة للضرب.

ص*4 زمرة منتهية عدد عناصرها هو 2
ص*4 = {1,3}
2 لا ينتمي إلى ص*4 لأنه قاسم للصفر
بمعنى 2*2=4=0
و معروف أن قاسم الصفر ليس له نظير بالنسبة لعملية الضرب.

[Symfony]

بصفة عامة
إذا كان n عدد طبيعي أكبر من أو يساوي 2 فإن عدد عناصر صn* هو phi(n)
حيث phi دالة تسمى دالة أويلر Euler's totient function

http://en.wikipedia.org/wiki/Euler%27s_totient_function

[omar-137]

ثانكس
الرتبه تساوي كم؟؟؟؟
للزمره ص*4

[Symfony]

ثانكس
الرتبه تساوي كم؟؟؟؟
للزمره ص*4

الرتبة = عدد العناصر = 2

[omar-137]

مشكور ما قصرت
انا محلوله المسأله عندي رتبة ص*4=3
بس كنت ابغا اعرف كيف جات
<<<<<<زودها اسألها برى:)********>>
اعذرني بكرا اختباري:36_1_4:

[Symfony]

مشكور ما قصرت
انا محلوله المسأله عندي رتبة ص*4=3
بس كنت ابغا اعرف كيف جات
<<<<<<زودها اسألها برى:)********>>
اعذرني بكرا اختباري:36_1_4:
العفو أخي.

ما هو تعريف صn* بالنسبة لكم ؟

[omar-137]

مشكور اخي ما قصرت
يمكن في فرق بين تعليمنا وتعليمكم
صn* التعريف مو موجود عندي
مو مشكله اسأل الطلاب عنها
بطلع اكمل مذاكره
ثاانكس اقين

[دحوم الاندلي]

مشكور سيدي

[زهرة اليآسمين]

ثانكس
الرتبه تساوي كم؟؟؟؟
للزمره ص*4

4-1 = 3 .. الرتبة = 3

اذا كان فيه * تكون رتبتها ن - 1

لو كانت بدون * تكون رتبتها 4

[Symfony]

مشكور اخي ما قصرت
يمكن في فرق بين تعليمنا وتعليمكم
صn* التعريف مو موجود عندي
مو مشكله اسأل الطلاب عنها
بطلع اكمل مذاكره
ثاانكس اقين
العفو
لكن هذا مهم لنعلم إن كنت محقا فيما قلته أم لا.

بالتوفيق.

[Symfony]

4-1 = 3 .. الرتبة = 3

اذا كان فيه * تكون رتبتها ن - 1

لو كانت بدون * تكون رتبتها 4
أخت زهرة الياسمين
ما هو تعريف صn*؟

[omar-137]

مشكوووووره زهرة اليآسمين
ربي يسعدك

[omar-137]

بدون استخدام الاله الحاسبه اوجد
جا15
؟؟؟؟؟
بليز

[omar-137]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤالي في الفيزياء ومهم
خمن نظريا قيمة الزاويه بين القوتين:
ق1=20نيوتن ,ق2=40نيوتن, ح=70 نيوتن
ممكن احد لو سمحتو احد يحل السؤال مع الشرح

[سبنه]

الله يجزاكم خيرابي عوض بورعن دروس الحساب التوافقي ثاني علمي

[التوتيا]

هنا

درس نموذجي للتوافيق . شرائح وأوراق عمل وعبارات وتطبيقات . ثاني ثانوي ف 2 (http://yzeeed.com/vb/showthread.php?t=63377)

و هنا ايضا

التباديل والتوافيق شرح رااااائع (http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=62563)

[*ام لانـــا*]

السلام عليكم
مسئله في الكيمياء


http://www.snjab.com/uploads/thumbs/pic13055526601.jpg (http://www.snjab.com/)


وهنا رابط للصوره كبير

http://www.snjab.com/uploads/pic13055526601.jpg
ابغى اعرف كيف طلعوا جرامات الماده المتفاعله او الناتجه heerah

[Al.mohnds]

يا ريت شرح
تكامل دالة في مشتقتها
تكامل حاصل قسمة دالتين عند رفع المقام الى البسط باشارة سالبة

وأكون من الشاكرين
:36_1_19:

[عاشقة الغروب]

لو سمحت ابي فصل الهندسه الفراغية وشكرا

[عاشقة الغروب]

بليييز فصل الهندسه الفراغيه

[ابي مساعدات]

لو سمحتووو ابي شرح درس القانون العام والمميز


بلللللللللللللللللللللللللللللللللللللليز

[angell]

بليييييز ابغى حلول تحقق من فهمك رياضيات لدرس حل المعادلات والمتباينات الجذرية