منتديات يزيد التعليمية


عذراً سياسة المنتدى تمنع وضع الموسيقى ووضع الصور النسائية في التواقيع والمواضيع والصور الرمزية والشخصية





العودة   منتديات يزيد التعليمية > منتديات الرياضيات و مشروع التطوير > مقرر الرياضيات المطور للصف الثاني المتوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-10-2010, 10:00 PM   رقم المشاركة : 1
غادة الشاعر
نخبة التطوير
 
الصورة الرمزية غادة الشاعر






الحالة
غادة الشاعر غير متواجد حالياً

 
غادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالة


 

Awt15 ساعدوني يا أهل يزيد / شرح درس تشابه المضلعات 3-6




مطلوب منب درس نموذجي على مستوى المنطقة يعني حوالي 10 مدارس
وأختكم في الله اول مرة امر بهذه التجربة ومرعوووووبة جدا
حددت الدرس تشابه المضلعات
لوسمحتم اريد تمهيد قوي بأشياء محسوسة وعرض حلو للدرس
الملف الذي يقدم للحاضرين ممكن تحكولي محتوياته
اعتمادي على الله ثم عليكم .الله يرضى عليكم ساعدوني
انتظر ردودكم بفارغ الصبر







رد مع اقتباس
قديم 11-10-2010, 10:19 PM   رقم المشاركة : 2
أم بطه
عضو لامع
 
الصورة الرمزية أم بطه





الحالة
أم بطه غير متواجد حالياً

 
أم بطه


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




الله يكون في عونك والاخوان ماراح يقصروا معاك بس

لازم تكون لك بصمه مميزه للدرس من ابداعاتك

بالتوفيييق







رد مع اقتباس
قديم 11-11-2010, 12:19 AM   رقم المشاركة : 3
غادة الشاعر
نخبة التطوير
 
الصورة الرمزية غادة الشاعر






الحالة
غادة الشاعر غير متواجد حالياً

 
غادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




شكرا جزيلا عل ردك علي
وهذا املي بالأخوان والأخوات







رد مع اقتباس
قديم 11-11-2010, 08:04 AM   رقم المشاركة : 4
اوسه
مشرفة 1م & 2م & 3م المطور
 
الصورة الرمزية اوسه






الحالة
اوسه غير متواجد حالياً

 
اوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




هلا حبييبتي غااده
ماشااء الله وتقولينها بكل وضووح عندي درس و نموذجي وعشر مدارس >> طييب اعزمينا ياختي
الله يوفقك هذا اولا ووالله ما اختارووك الا لانك مميزه وواثقين باذن الله انك بتبدعين

الدروس النموذجيه تعتمد اكثر شي على ابتكار الوسائل وطرق التدريس ( لان اللي بيجونك يعرفون يشرحون بس يبغون منك طرق جديده لتوصيل المعلومه )
* اعرف بيجوون حلووين ويقولوون خلي الدرس عادي زي طبيعتك كلامهم صحيح وميه ميه لو اللي بتحضر المشرفه فقط او زميلتك بالمدرسه اما لو كان درس على مستوى المفترض انه يكوون مليئ بالوسائل ومتنوع لان الحضور فيهم القديم والجديد وكلهم يبون يعرفون كذا طريقه لايصال المعلومه وبعين كل وحده منهم تختار الطريقة الانسب لها ولمدرستها ولطالباتها

بالنسبه للملف امره سهل وعادي وسويه قبل بفتره عشان ترتاحين
تلقينه بالمكتبه لونه سكري وعلى الجنبين فيه جيوب وبريالين
اطبعي ورقه منسقه بشكل حلو فيها اسم الدرس واسمك واسم مدرستك والمشرفه او اي شي تبينه ع الواجهه اطبعيه اما على ورق لاصق مباشره والا على ورق عادي وقصيه بيطلع شكله جميل ولصقيه بصمغ اوهو على الواجهه << لازم هذا ماااينفع اي صمغ ثاني
محتوياته :
1/التحضير >>> حتى لو ماكنتي من الناس اللي يحضرون هنا التحضير مهم عشان الحضوور يتابعون معك خطوات الدرس مع مراعات ان التحضير يكون فيه الزمن المخصص لكل فقره من فقرات الدرس
مثلا اسئلة التعزيز >>> كذا وكذا وكذا >> 5 دقائق _( طبعا كله بجدول مرتب تحضير عرضي عادي بزيادة خانة الوقت )
2/ اي ورقة عمل راح تستخدمينها
3/ لوقدرتي تسوين وسائل وتصورينهم وترتبينهم بالوورد وتطبعينها لهم بصفحه وحده <<تفيدينهم بافكارك
4/ سي دي يحتوي العرض والتحضير واوراق العمل .
5/ لو حطيني كرت مثلا على طرف الملف ( تخرمين الملف من فوق من الزاويه وتطبعين على ورق مقوى معلومه عن المضلعات المتشابهه او ربطها بالواقع وتقصينها مستطيلات او اي شكل تبينه وتربطينها بساتان نحييف بشكل حلو مع الملف
6/ لو بتحطين مطويه او معلومات عن الرياضيات للفائده حتى لومالها علاقه مباشره بدرستس

الدرس :-
اختياار رووعه درس جميل وافكاره حلوه وتقدرين تبدعين فيه
اهم شي بالعالم تشوفين تحضير استاذ عقيل وتتبعبن خطواته
اشوف الدرس ينفع فيه التعليم التعااوني بقووه
اساسا الدرس فيه كذا فكره
بداية : معنى مضلع ومتشابه ومتطابق و و
الفكره الاولى : معرفة هل الشكلين متشابهين ام لا << اشوف هنا انه لما تشرحين مثال توزعين ع البنات وهم بشكل مجموعات كل مجموعه شكل يختلف عن المجموعه الثانيه او كل مجموعتين نفس الشكل (يكون مجسم من الورق المقوى وعليه البيانات )المهم انك تعطين ناس اشكال راح تكون متشابهه وناس غير متشابهه - استفيدي من تحقق ومن تدرب او جيبي اشكال من عندك بحيث تكون الارقام بسيطه فتثبت المعلومه عند الطالبات وماياخذو وقت بالحل - اهم شي بالتعلم التعاوني انه لما توزعين ورقة العمل تحددين للطالبه الزمن مثلا تقولين معكم دقيقتيين للحل وثلاث دقائق راح نتناقش بالحل مع بعض -تكونين كاتبه هذا الكلام بشريحة العرض - بعد ماتخلص الدقيقتين فعلا تقولين للبنات انتهى الوقت سواء خلصو او لا وابدئي بالتعليق على حل كل مجموعه مع القارئة تبع المجموعه وعشان تكسبين وقت والكل يكون منتبه معاك خلي كل سؤال انتي معطته مجموعه بشريحه واللي يطلع سؤالهم هم فقط يتناقشون معك ويحلون

الفكرة الثانيه : كيف ممكن نستفيد من التشابه لايجاد طول ضلع لاحد المضلعات @له طريقتين تناسب او ايجاد عامل المقياس @<< عامل المقياس مهم للفقره اللي بعدوو
نفس الطريقه اشرحي بعدين اعطي الطالبات مولازم اشكال مجسمه ممكن ورقة عاديه مكتوب فيها السؤال وكل مجموعه قياسات غير وشجعيهم يحلو بالطريقتين لو امكن حددي الوقت ولما ينتهي ارجعو تناقشو بالحل

الفكره الثالثه :العلاقة بين عامل المقياس ومساحة المضلعين بعد ماتشرحين
ممكن تخلينها تنافس بين مجموعتين تعطينهم نفس السؤال ع السبوره وتترشح طالبه من كل مجموعه يكونون متقاربات بالمستوى ويحلوون - مع التاكيد ان السرعه مو مهمه بقدر الاتقان في الحل - وشجعي الطالبات حتى لو خلصت وحده شجعي الثانيه وساعديها وتناقشو بعدين كلكم بطريقة الحل

طريقة اوراق العمل او تنفيذ الفكره لو حبيتي تبدلين بكيفك واكييد عندك وعند الاعضاء افكار افضل انتي حطي كل الافكار امامك واختاري الانسب لك ولطالباتك

ملحوظه: من الافضل اختاري اي فقره من فقرات الدرس واعطي الطالبات سؤال فردي حتى ماتكون كل الحصه حل جماعي يعني مثلا بالفكره الثانيه اطبعي سؤال بعدد الطالبات مو بعدد المجموعات عشان مايقولوون ان الحل مرتكز على طالبة وحده بالمجموعه واكتبي عليه تمرين فردي او نشاط فردي وخليهم يحلونه وحددي وقت
بس تكفين طلب لما تطبعين لا تخلين السؤال بورقه كامله .. كرري السؤال بالورقه ثلاث او اربع مرات حسب طول الحل وقصيها واعطيها البنات اكره شي عندي ورقه طول وعرض وتخووف واخرها حلها كم رقم

الدرس ترى طويل انتي حددي الجزء اللي ممكن تعطينه بحصه وانتي مرتاحه الا اذا كان مطلوب منك الدرس ككل نبهي انه ممكن راح تاخذي حصتين بالشرح

من احلا الاشياء انك تستمتعين وانتي تعطين ولاتهتمين بوجوودهم ركزي على بناتك وعلى الدرس وتفاعلكم مع بعض
اذا ابلشتك وحده من الحضوور والا ماكانت منتبهه اعطيها سؤال كذا بسيط من المثال اللي قاعدين تحلونه لو تقولين لها مثلا 5 ×7 او هل متشابهين او لا << راح تستفيدين شغلتين تكسرين الرهبه اللي عند بناتك وتلطفين الجو وشي ثاني مايبلشونك باحاديثهم الجانبيه وينتبهوون معك << شخصيا انا سويتها

مووفقه حبييبتي حسيت اني كتبت مجلد الله يعيينك ع القراءه

للجمييع : يااليت يا احسن ناس بالعالم لو مريتو من هنا تعطونا فكرة لورقة عمل وا اي شي ممكن يتنفذ داخل الحصه او طريقه سويتوها او شفتوها وكانت حلوه لو ماتتعلق بالدرس رااح نحورها ونضبط فيها لما تناسبه

موووفقيين جميييييييييييييييييييييييييييعا ً

* وشووله حاطه بعنواان الموضووع الفيس المعصب ما احووبه ولا ابدن







التوقيع :

رحمك الله استاذ عقيل و اسكنك الفردوس

اعتذر منكم جميعاً ، والله مرافقة لوالدتي منذ ثلاثة اشهر في المستشفى ..
آخر تعديل اوسه يوم 11-11-2010 في 08:35 AM.

رد مع اقتباس
قديم 11-11-2010, 09:53 AM   رقم المشاركة : 5
*هناء*
عضو متألق
 
الصورة الرمزية *هناء*






الحالة
*هناء* غير متواجد حالياً

 
*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




ما شاء الله ...أوسة ..هذا الكرم وربي إستمتعت وأنا أقراء
وأفكار حللللوة ...ومن خبيرة
عزيزتي غادة الشاعر لم يطلب هذا الدرس منك إلا لتميزك ولا شك في ذلك
وعامل الوقت معك....
رجعت للدرس....وأذكر أهمية تطبيق إسلوب السلسلة في التعلم التعاوني بعد فكرة الدرس (تطبق في الأمثلة 1،،2،،)...هذا لحصة واحد...أما إذا كانت حصتين ..أفضل يكمل الدرس...حضرت درس على مستوى منطقتنا...سأنقل لك ما لاحظت(علماً هذه المَدرسة نموذجية )
أولاً لم تكن المعلمة المؤدية للدرس تعمل وحدها... ساعدتها زميلتها في أثناء توزيع أوراق العمل...متابعة الطالبات بعد حل تحقق (كانت هناك ورقة متابعة مهارات الدرس لكل مجموعة ...هل أتقنت أم لا...ممكن تدرجيها بملف ) ،،،كانت الطالبة التي تحل بشكل صحيح تحصل على مكافأة(بطاقة تشجيع)...وحقيقة بعض منهن أبدع بحلول غير مسبوقة فحصلن مرة أحرى على بطاقة...وفي نهاية الحصة أحصت المجموعات كل على حِدة كم جمع أفرادها بطاقات..وحصلت المجموعة الفائزة على هدية(علبة حلويات)
ويمكنك بدل هذا كله..إستخدام لوحة فلين معلقة فيها بطاقات بإسم المجموعات...المجموعة الناجحة تلصق نجمة في موقعها باللوحة..ثم عدي النجوم وحددي المجموعات الناجحة
ما أدري هل يركزوعندكم على الفصل ولوحاته..لأن هذه المدرسة كانت معلقة في معملهم أهداف المشروع...وتوابعه
إستخدمي العصف الذهني لجمع أفكار الطالبات حول المضلعات المتشابهة بعد النشاط صـ101
جربي نفسك بكل الأساليب التي قررتي مع فصل قبل هذا الفصل وحتى قبل هذا اليوم
المثلثات وغيرها من أشكال متشابهة..ضعيها داخل علبة غير شفافة على طاولة كل مجموعة..ومنها يبحثون..وكذلك جميع لوازم العمل
لا أطيق ترتيب المجموعات بحيث تعطي لا ترى الطالبة المعلمة ..أفضل التعاوني بثلاث طالبات...حسب دورة تعاوني أخذتها../زميلتي تدير مجموعاتها بأكثر ...الفكرة لو يناسب عدد طالباتك يجلسون شكل هلال حول طاولة مجموعتهم ...ويقتربون من بعضهم أثناء النقاش التعاوني
إذا تحتاجين أرسلك نموذج لصحيفة تفقد إتقان مهارة /نبهيني عالخاص
برعاية الله وحفظه







التوقيع :
شكراً منتداي الغالي
آخر تعديل *هناء* يوم 11-11-2010 في 09:57 AM.

رد مع اقتباس
قديم 11-11-2010, 04:19 PM   رقم المشاركة : 6
غادة الشاعر
نخبة التطوير
 
الصورة الرمزية غادة الشاعر






الحالة
غادة الشاعر غير متواجد حالياً

 
غادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




اوسه حبيبتي كل الشكر والتقدير لشخصك الكريم لقد كنت معي كريمة لأبعد الحدود والأخت هناء الله يعطيك الف عافية على اهتمامك يا مبدعة.
المشكلة يا جماعة انه لازم اقدم الدرس باستخدام السبورة الذكية والمعمل الموجود فيه السبورة لا يسمح ابدا بالتعليم التعاوني لأنه مصمم ان كل طالبة تجلس لوحدها فما العمل وما الطريقة شوري علي انا في ورطه







رد مع اقتباس
قديم 11-12-2010, 06:39 AM   رقم المشاركة : 7
اوسه
مشرفة 1م & 2م & 3م المطور
 
الصورة الرمزية اوسه






الحالة
اوسه غير متواجد حالياً

 
اوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




طييب غاده بهذي الحاله مو لازم تعاوني
ممكن تخلينها فردي بنفس الافكار بس اختصارا للوقت نصف البنات يحلون والنصف الاخر يحكم هل هم متشابهون ام لا

الفكره الثانيه نصف الطالبات يطلعون عامل المقياس والبقيه يطلعون الطول الناقص
مثلا ليكن عدد طالبات الفصل 25 اعطيهم كلهم 4 اسئلة ( كرريهم) 5 اوراق اتبي انك تبين الحل باستخدام التناسبات
و10 تبين الحل باستخدام عامل المقياس ف ال10 طالبات يطلعون عامل المقياس و ال10 الباقين يستخدمونه في ايجاد الضلع او المحبط الناقص







رد مع اقتباس
قديم 11-12-2010, 12:17 PM   رقم المشاركة : 8
*هناء*
عضو متألق
 
الصورة الرمزية *هناء*






الحالة
*هناء* غير متواجد حالياً

 
*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




عزيزتي غادة الشاعر
أيهما أهم..إستخدم السبورة الذكية...أم التعلم اتعاني
الحكم في ذلك...لمشرفتك الي كلفتك بالدرس...خليا سند لك... عشان إذا دار نقاش بعد الدرس تستندي لتعليماتها براحة بال
أما إذا كان قرار مديرتك ...أرى أن مشرفتك أولى
وأنا أعرف المديرات يحبون الإستعراض بإمكانيات مدارسهم...وأرى العرض بالروجكتر(وإستخدمي ماوس لاسلكي)مع التعاوني أهم...وأذكر عضوة المنتدى العام الماضي لم تطبق التعاوني رغم جمال درسها .وكان مأخذ عليها من الحضور
دمتي بحفظ الله







آخر تعديل *هناء* يوم 11-12-2010 في 12:18 PM.

رد مع اقتباس
قديم 11-12-2010, 12:31 PM   رقم المشاركة : 9
غادة الشاعر
نخبة التطوير
 
الصورة الرمزية غادة الشاعر






الحالة
غادة الشاعر غير متواجد حالياً

 
غادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالةغادة الشاعر عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




اختي الغالية اوسة كم احبك محبه خالصة في الله كلما رددت علي اشعر انك واقفة بجانبي وتفرجين عني انت واختي الغالية هناء
معليش لو فيها غلبة
1- احاول افتح عرض 3-6 نجمة الرياضيات وعوض الباب الثالث أ/ الحالم 2002 لا تفتح ابدا دائما يكتب تعدز في حين ان عروض اخرى تفتح.
2- اقترحوا علي تمهيد بأشياء من الواقع وايش الوسائل اللي ممكن استخدمها
اعرف اني ثقلت عليكم لكن والله لثقتي في كرمكم علي والله يفرج عليكم







رد مع اقتباس
قديم 11-12-2010, 12:47 PM   رقم المشاركة : 10
اوسه
مشرفة 1م & 2م & 3م المطور
 
الصورة الرمزية اوسه






الحالة
اوسه غير متواجد حالياً

 
اوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالة


 

رد: ساعدوني يا أهل يزيد انا في امس الحاجة لكم




وربي جربت الرواابط مرره كويسه

بس برفعهم لك مره ثاانيه من موقع ثاني بنفس المواضيع شيكي هنااك بعد شووي

التمهيييد جييبي صور لبنت وامها << قطه صغيره وامها

اكواب متشابهه

قلم رصاص كبير وصغير

ملاعق

اشيااء كثييره فيه







رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 08:49 AM

للإعلان في الموقع : aboyzed_rhotmail.com
مايطرح في المنتدى لايعبر عن رأي الإدارة وإنما رأي الكاتب
 

  ::  الدروات التدريبية بجامعة نجران

 

إستضافة وترقية وتطوير

Upgrade by KsaTec.CoM.Sa Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. vBulletin 3.8.7
التصميم بواسطة : سعودي لاير ©