منتديات يزيد التعليمية


عذراً سياسة المنتدى تمنع وضع الموسيقى ووضع الصور النسائية في التواقيع والمواضيع والصور الرمزية والشخصية

http://www.ar8ar.com/news/contents/banarat/4.gif

العودة   منتديات يزيد التعليمية > منتديات قياس ( qeyas ) > قسم الاختبار التحصيلي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-16-2011, 08:41 PM   رقم المشاركة : 1
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

Arrow *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


مرحبا للجميع


يقول النبي صلى الله عليه وسلم : "
أحبّ الناس إلى الله أنفعهم للناس ، وأحبّ الأعمال إلى الله عز وجل سرور تدخله على مسلم ، أو تكشف عنه كربةً......الحديث"


باختصار ...الكل عارف انو الاختبار التحصيلي للمتقدمين للبرنامج الموحد ما بقى عليه شئ...وفيه كثير من الطلاب والطالبات المقبلين على الاختبار يجهلون طبيعه هالاختبار ...او كيفيه الاستعداد له ...

هنا بالقسم تكلمو الاخوان والاخوات عن هالموضوع واجابوا على الكثير من الاستفسارات..

انا هنا راح احاول اغطي جانب الاستعداد للاختبار:


طيب كيفيه الاستعداد للاختبار التحصيلي: طبعا فيه اكثر من خيار


1- دورة تدريبه ...

2-ملخصات..

3-الاعتماد على الكتب والدفاتر الشخصية..

طبعا الاخيره صعبه شوي يعني الشخص ما يعرف يذاكر ايش ولا ايش خصوصا ان الاختبار التحصيلي عبارة عن اساسيات ...

ما اطول عليكم ...انا من اللي استعدوا للتحصيلي عن طريق الملخصات..وكانت عبارة عن اجتهاد شخصي ..بحثت عنها بالنت وطبعتها..وصرت اقرا كل يوم مقرر للمراحل الثلاث...... والحمد لله ربي وفقني بدرجه حلوا....


راح انزل لكم هنا بعض الملخصات اللي اجتهدت بجمعها لقريب لي راح يدخل الاختبار التحصيلي...

واحب انوه انها اجتهاد شخصي لا احد يجي يقولي فيه غلط او المنهج مو كامل ....و على فكرة ترى انا ما افرق منهج اولاد ولا بنات ...


شغله ثانية اني عجزت احمل الملخصات ما تنرفع..فراح انزلها كوبي بيست من الـword الى هنااا...


حابه اقول انو اي شخص عنده اضافه ع الموضوع او ملخصاات ينزلها هنا عشان الكل يستفيد وما نشتت الطلاب


بسم الله نبدأ

على فكرة منقووول







التوقيع :
يارب ادخل الجااامعة واحقق طموحاتي


استغفرالله استغفرالله استغفرالله استغفرالله استغفرالله

استغفرالله استغفرالله استغفرالله استغفرالله استغفرالله
آخر تعديل احسب حسابك يوم 04-18-2011 في 01:52 PM.

رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 08:45 PM   رقم المشاركة : 2
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




*εїз أول ثانوي أحياء *εїз

الفصل الاول


الفصل الأول : الحياة ومظاهرها

 علم الأحياء Biology : هو العلم الذي يدرس مختلف مظاهر الحياة في المخلوقات الحية .

س : لماذا ندرس علم الأحياء ؟

أسباب دراسة علم الأحياء شرح
1- التفكر في عظمة الله خلق الله سبحانه قال تعالى ( وفي أنفسكم أفلا تبصرون ) .
2- المعرفة وحب الاستطلاع
3- في مجال الطب والصيدلة ساهم هذا العلم في :
أ ـ مكافحة الأمراض ( مرض الجدري ) . ب ـ دراسة مسببات هذه الأمراض .
ج ـ اكتشاف المضادات الحيوية و التطعيمات . د ـ اكتشاف طرق انتقال الأمراض ( الإيدز) .
4- في المجال الاقتصادي ساهم هذا العلم في :
أ ـ تحقيق الأمن الغذائي . ب ـ تحسن و زيادة الإنتاج .
ج ـ مكافحة الآفات الزراعية . د ـ توفير نباتات مقاومة للأمراض .
5- في المجال البيئي ساهم هذا العلم في :
أ ـ إعطاء الحلول لكثير من المشاكل البيئية .
ب ـ تفسير الظواهر الحيوية ( التصحر وثقب الأوزون ) .
ج ـ حماية المخلوقات من الانقراض .


س : كيف تتعلم علم الأحياء ؟
* يشترك علماء الأحياء في أبحاثهم في خاصيتين هما :
1- اهتمامهم بالطبيعة . 2- طريقة البحث ( الطريقة العلمية ) .

مراحل الطريقة العلمية في البحث :
مراحل ( خطوات ) الطريقة العلمية تعريفها أهم عملياتها
1- الملاحظة تبدأ بالاكتشاف للظواهر الطبيعية المحيطة بالإنسان ومنها إثارة التساؤلات والبحث عن إجابات . ــ للملاحظة الصحيحة :
1- جمع البيانات للملاحظة .
2- إجراء بعض القياسات ( كالطول أو الحجم أو الوقت) .
3- إجراء بعض التجارب لزيادة فهم الظاهرة
( باستخدام الأدوات والأجهزة المناسبة ) .

2- صياغة الفروض
بناءاً على الملاحظات و إيضاح لهذه المشكلة تصاغ الفروض خطوات بناء الفرضية :
1- تنظيم العينات وتحليلها .
2- التصنيف ( لتسهيل دراستها وفهمها ).
3- الاستدلال ( البحث عن الأدلة العلمية التي تدعم الملاحظات والفرضيات ) .
4- 4- التنبؤ ( التوقع العلمي ) بناء على الملاحظات .
( قد تكون التوقعات صحيحة أو تثبت الدراسات عدم صحتها ).

3- اختبار الفرضية أو الفرضيات
إجراء التجارب على الفرضية أو الفرضيات حيث يستطيع من خلالها تحديد سبب أو عامل معين أدى إلى حدوث هذه الملاحظة ( مثل عامل درجة الحرارة ، الأشعة فوق البنفسجية ) .
ــ لأجراء التجارب على الفرضيات نحتاج إلى :
1- تحديد العامل المتغير ( كالأشعة فوق البنفسجية أو درجة الحرارة ) .
2- مقارنة نتائج هذه التجربة بمجموعة أخرى لم يؤثر عليها
تسمى المجموعة الضابطة .
3- جمع البيانات والتحقق من النتائج .
المجموعة الضابطة هي مجموعة لم يؤثر عليها العامل المفترض دراسة
تأثيره على التجربة .
4- تحليل النتائج تنظيم ما تم الحصول عليه من النتائج وتحليلها ( وضع نتائج التجربة السابقة إما في جداول أو على شكل منحيات ) .
5- التوصل إلى النتيجة يقرر الباحث بعد تحليل النتائج هل تدعم ( تؤيد ) نتائج التجريب التي تم توصل إليها فرضيته أم لا .
إن كانت لا تدعم النتائج فرضيته فيتم تجريب فرضيات أخرى حتى يتم التوصل إلى تفسير لها .

6- نشر النتائج نشر ما توصل إليه الباحث من معلومات .

 أدوات تستخدم في دراسة علم الأحياء :
1- أدوات التشريح (مشرط ( سكين ) – مقص – سلك – ملقط – دبابيس ــ قطارة .....الخ . )
2- المجاهر ( وظيفتها : وهي مشاهدة الأجسام الصغيرة جدا و التي لا ترى بالعين المجردة . مثل الخلايا و أجزائها و المخلوقات الدقيقة ).
أنواع المجاهر تركيبه استعمالاته قوة تكبيره
1- المجهر التشريحي يحتوي على عدستين عينيتين
( يعطي صورة مجسمة " ثلاثية الأبعاد " ) يستعمل لفحص الحيوانات والنباتات الصغير وأجزائها . 6 – 50 مرة
2- المجهر المركب يتركب من مجموعتين هما :
أولاً : المجموعة الآلية : وتتركب من :
1- الذراع ( يستعمل لحمل المجهر من مكان لآخر ) .
2- القاعدة ( الجزء الذي يرتكز عليه المجهر ) .
3- المنصة " المسرح " ( توضع عليها الشريحة وفي أعلاها ماسكان لتثبيت الشريحة وفي وسطها ثقب يمر من خلالها الضوء .
4- ضوابط البعد البؤري : تتكون من نوعين :
أ ـ الضابط الكبير : يستخدم في تحريك المسرح .
ب ـ الضباط الصغير : يستخدم في تحريك المسرح حركة غير مرئية .
5- ترس حركة المكثف ( للتحكم في المكثف )
6- الحجاب الحدقي " القزحي" ( للتحكم في كمية الضوء المار إلى المكثف ) .
7- مفتاح كهربائي ( لتشغيل المصدر الضوئي).

ثانياً : المجموعة الضوئية : وتتركب من :
1- العدسات العينية ( العدسات التي تواجه العين ) .
2- العدسات الشيئية ( 3 أو 4 عدسات مركبة على قرص دوار تواجه الشيء المراد فحصه ) .
3- المكثف ( أسفل المسرح يقوم بتجميع الأشعة الضوئية وتوجيهها نحو الشريحة ) .
4- مصدر ضوئي ( لمبة كهربائية مثبته في قاعدة المجهر) .
قوة تكبير المجهر المركب =
قوة تكبير العدسة العينية X
قوة تكبير العدسة الشيئية .


ملحوظة :
1- يوجد لبعض المجاهر المركبة كاميرا خاصة .
2- يجب أن تكون العينات رقيقة و شفافة بسمك من 5 - 10 ميكرون .

3- جهاز الميكروتوم : جهاز يقوم بتقطيع العينات السمكية إلى عينات رقيقة جداً توضع بعدها على الشرائح .


يستعمل في فحص الأنسجة والخلايا









يصل إلى 2500 مرة
3- المجهر الرقمي هو مجهر يمكن توصيله بالحاسب الآلي ( عرض الشرائح
على شاشة الحاسب الآلي ) .
مميزاته :
1- إمكانية تحويل الشريحة إلى ملف حاسوبي .
2- تخزين عدد كبير من الشرائح المجهرية .
3- إمكانية طباعة أو تعديل الشريحة .
4- إمكانية اخذ لقطات للشرائح
التي تمر بتغيرات على فترات.
5- إمكانية توصيله بالحاسب أو التلفاز .

تصل إلى
1000 – 1500 مرة
4- المجهر الإلكتروني الفرق بين المجهر الإلكتروني والمجهر المركب :
1- تستعمل الحزم الإلكترونية ( لتوليدها يستخدم جهد كهربائي60 – 100كيلو فولت ) بدلاً من الأشعة الضوئية.
2- المجالات ( العدسات ) بدلاً من العدسات الزجاجية .
ملحوظة : تعتمد قوة التكبير على الجهد الكهربائي ، قوة التحليل للمجهر عالية؛ لأن الطول الموجي للحزمة الإلكترونية قصير ، لذلك لابد أن تكون العينات دقيقة وشفافة بسمك 50 – 90نانومتر. تصل إلى
نصف مليون مرة
ـ يوجد نوعان :
أ ـ المجهر الإلكتروني النفاذ :
( يعطي صورة مسطحة للعينة )
يستعمل لدراسة تفاصيل تركيب الخلية ( الغشاء الخلوي ، الشبكة الإندوبلازمية ، الميتوكندريا )
ب ـ المجهر الإلكتروني الماسح :
( يعطي صورة مجسمة " ثلاثية الأبعاد " ) يستعمل لدراسة التفاصيل السطحية للعينة .
الفرق بين المجهر الضوئي المركب والمجهر الإلكتروني ص ( 27 )
الفصل الثاني : تركيب جسم المخلوق الحي

 مميزات المخلوقات الحية :
مميزات المخلوقات الحية تعريف ( أنواع )
1- وجود الأعضاء
( التعضي ) جميع المخلوقات الحية تتكون من وحدات تركيبه تسمى الخلايا .
الخلايا ( تتجمع لتكون) الأنسجة ( تنتظم لتكون ) الأعضاء ( تعمل مع بعض لتكون ) الجهاز
( تشترك هذه الأجهزة لتكون ) جسم المخلوق الحي .
مثال : خلايا عصبية أنسجة عصبية المخ (عضو) الجهاز العصبي الإنسان .

2- التغذية تنقسم الكائنات الحية من حيث التغذية إلى أ ـ ذاتية التغذية : تصنع غذائها بنفسها بواسطة التمثيل ( البناء ) الضوئي .
مثل : النبات الأخضر .
ب ـ غير ذاتية التغذية : تحصل على غذائها بشكل مباشر أو غير مباشر .
مثل : الحيوان .
3- التنفس تحرير الطاقة الكامنة في المواد الغذائية سواء بوجود O2 ( الأكسجين ) أو عدم وجوده .
أشكال الطاقة :
1- طاقة حرارية تدفئ الجسم . 2- طاقة حركية تستعمل في العمليات المختلفة للجسم .
4- الإخراج التخلص من المواد الضارة الناتجة عن عمليتي التنفس والتغذية وسائل ( طرق ) الإخراج :
1- التخلص من CO2 + بخار الماء عن طريق الزفير .
2- التخلص من الماء الزائد + البولة + الأملاح الزائدة عن طريق البول و العرق .
5- الحركة قدرة الكائن على الانتقال من مكان لآخر. وتنقسم إلى أنواع الحركة في الكائنات الحية :
1- الحركة الظاهرية ( الانتقالية ) في أغلب الحيوانات .
2- الحركة الموضعية ( في مكانها ) في النبات مثل الانتحاء ( الانتحاء الضوئي ) .
6- الإحساس قدرة المخلوق الحي على الاستجابة للمؤثرات التي تحدث في الوسط المحيط أنواع المؤثرات ( منبهات ) :
1- مؤثرات خارجية ( حرارة ) 2- مؤثرات داخلية ( ألم داخلي كالمغص ) .

المؤثر( المنبه ): هو أي تغيير في الوسط يسبب استجابة المخلوق الحي أو جزء منه .
7- النمو الزيادة في حجم ووزن المخلوق الحي أنواع النمو في المخلوقات الحية :
1- مخلوقات وحيدة الخلية : الزيادة في الحجم . كالبراميسيوم .
2- مخلوقات عديدة الخلايا : الزيادة في عدد الخلايا + حجمها . مثل الإنسان والحيوان والنبات .
8- التكاثر قدرة المخلوق الحي على إنتاج أفراد جديدة ( لحفظ النوع من الانقراض ) أنواع التكاثر في المخلوقات الحية :
أ ـالتكاثر اللاجنسي:إنتاج أفراد جديدة من فرد واحد دون الحاجة إلى وجود ذكر أو أنثى ـ أنواعه :
1- الانشطار ( كما في البراميسيوم ) .
2- التبرعم ( كما في الهيدرا ) .
3- الخضري ( كما في النباتات ) .
ب ـ التكاثر الجنسي : إنتاج أفراد جديدة بواسطة اتحاد المشيج المذكر بالمشيج المؤنث .
الإخصاب = اتحاد المشيج المذكر + المشيج المؤنث لتكوين اللاقحة .
تنقسم اللاقحة ( الجنين ) لتكون المخلوق الحي .
9- التكيف هو وجود صفات تركيبية ووظيفية وسلوكية في المخلوق الحي تساعده على العيش في بيئته .


 مقدمة تاريخية عن اكتشاف الخلايا:

أسم العالم أهم أعماله
روبرت هوك أكتشف خلايا الفلين بعد صنعه للمجهر المركب .
روبرت بروان تمكن من مشاهدة النواة داخل الخلايا النباتية . وهو الذي أطلق عليها اسم النواة .
شليدن أعلن أن أجسام النباتات مركبة من خلايا .
شفان أعلن أن أجسام الحيوانات مركبة من خلايا أيضاً.
فيرشو اثبت أن الخلايا تأتي من خلايا سابقة لها بواسطة الانقسام .

س : ما هو الفرق بين الفرضية والنظرية العلمية ؟
الفرضية : جملة بحاجة إلى اختبار أو تجربة ( قد تكون هذه الجملة صحيحة أم لا وتثبت صحتها بالاختبار أو التجربة ) .
النظرية : مجموعة من الفرضيات تربطها علاقة مشتركة ثبت صحتها .

س : اذكر نص نظرية الخلية ؟
ج : 1- الخلية : هي وحدة التركيب والوظيفة في الكائن الحي .
2- جميع الخلايا تأتي من خلايا سابقة لها وذلك عن طريق الانقسام الخلوي .


 وحدة تركيب المخلوقات الحية :
ـ أشكال الخلايا وتنوعها : ـ تختلف الخلايا في شكلها حسب الوظيفة ( لتلائم وظيفتها ) :

الخلايا العضلية تكون طويلة ؛ لأنها تقوم بوظيفة الانقباض والانبساط

الخلايا العصبية تحتوي على زوائد ؛ لأنها تقوم بوظيفة نقل الإحساس من مكان إلى مكان آخر .
يوجد في الإنسان حوالي 200 نوع من الخلايا ، وكل نوع متخصص لأداء وظيفة محدده .


 تركيب الخلية ( حقيقية النواة ) :
* يقسم علماء الأحياء المخلوقات الحية من حيث وجود النواة إلى :
1- مخلوقات بدائية النواة ( عديمة النواة ) . 2- مخلوقات حقيقية النواة ( تحتوي على نواة ) .


ــ تتركب الخلية من :
أجزاء الخلية ووظائفها :
( 1 ) ــ جدار خلوي : وجودة : يحيط بالخلية النباتية من الخارج ويحدد شكلها المميز .
تركيبه : يتركب من مادة ( كربوهيدراتية ) هي السليلوز .
أهميته : 1- يسمح بمرور السوائل والمواد المذابة فيه .
2- يعطي القوة والمتانة ، وهو ذو فائدة اقتصادية ( صنع الورق و الأخشاب ).

الخلـيــة ( 2 ) ــ الغشاء الخلوي ( البلازمي ) : وجودة : غشاء مرن يوجد في جميع الخلايا ، يحيط بالسيتوبلازم .
تركيبه : يتركب من طبقتين من البروتين بينهما طبقة من الدهن .
ميزة : له خاصية النفاذية الاختيارية
(يسمح بمرور مواد دون غيرها خاصة التي تذوب في الدهن مثل O2 و CO2 ) .

( 3 ) ـــ البروتوبلازم ( أ ) ـ السيتوبلازم .

( ب ) ـ النواة .














البروتوبلازم شرح الأجزاء
( أ ) ـ الســيتوبـلازم
عبارة عن مادة هلامية تقع بين الغشاء الخلوي و النواة ويحتوي على تراكيب حية وغير حية تراكيب غير حية عبارة عن حبيبات دهنية + إفرازية + صبغية ( مواد ملونة )

التراكيب

حية



( العضيات الخلوية )

الشبكة الإندوبلازمية تعريفها : عبارة عن أنابيب بعضها منتشرة بين الغشاء الخلوي والنواة .
وظيفتها : نقل المواد داخل السيتوبلازم .
أنواعها : أ ـ الخشنة . ب ـ الملساء .
الرايبوسومات تعريفها : عبارة عن أجسام صغيرة توجد على الشبكة الإندوبلازمية الخشنة أو حره في السيتوبلازم .
وظيفتها : مكان صنع البروتين في الخلية .
أجسام
جو لجي تعريفها : مجموعة من الأغشية بينها فراغات خلوية .
وظيفتها : النقل وجمع البروتين ( المصنع في الرايبوسومات ) ثم إفرازه .
الميتوكندريا تعريفها : عضيات بيضاوية الشكل يحيط بها غشاءان ، خارجي أملس والآخر داخلي متعرج .
وظيفتها : تمد الخلية بالطاقة ؛ لاحتوائها على الأنزيمات الخاصة بأكسدة الغذاء .
البلاستيدات وجودها : في الخلايا النباتية فقط .
أنواعها :
أ ـ الخضراء : تحتوي على الكلوروفيل ( اليخضور ) وتقوم بعملية البناء الضوئي لصنع الغذاء في النباتات .
تركيبها : غشاء خارجي أملس ( للحماية ) + أغشية داخلية مصففة ( الجرانا ) تحتوي على الكلوروفيل الخضراء .
ب ـ الملونة : أصباغ ملونة ( حمراء مثلاً ) تكسب الأزهار والفاكهة ألواناً مختلفة .
ج ـ عديمة اللون ( الشفافة ): خالية من الأصباغ ، تخزن الغذاء ( النشا + الدهن + البروتين)
الجسم المركزي وجوده : يوجد في الخلايا الحيوانية فقط .
تركيبه : حبيبة مركزية ( سنتريول ) واحدة أو حبيبتين مركزيتين .
وظيفته : له أهمية في انقسام الخلية الحيوانية .
الأجسام المحللة
( الليسوسوم) تعريفها : جسيمات كروية تحتوي على أنزيمات محلله و هاضمة .
وظيفتها : تقوم بعمليات الهضم داخل الخلايا .
التحلل الذاتي : يحدث عندما تموت الخلية حيث تنفجر الليسوسومات وتقوم أنزيماتها بتحليل محتويات الخلية ( تسمى بحقائب الانتحار ) .
الفجوات العصارية وجودها : توجد بكثرة في الخلايا النباتية ، في البالغة منها تصبح فجوة مركزية كبيرة .
أما الحيوانية تكون صغيرة وطرفية .
وظيفتها : تخزين الغذاء أو الماء أو الأملاح المعدنية أو الفضلات .
( ب ) ـ النــواة هي مركز التحكم والسيطرة في الخلايا
الغشاء النووي
تعريفه : غشاء يفصل محتويات النواة عن السيتوبلازم .
يحتوي على ثقوب ( ثقوب نووية ) : تنظيم مرور المواد وخروجها من وإلى النواة .
السائل النووي سائل داخلي تسبح فيه المواد المختلفة .
الكروموسومات تعريفها : خيوط طويلة تسبح في السائل . وعددها ثابت في خلايا النوع الواحد .
وظيفتها : تحديد الصفات الوراثية ونقلها من جيل لآخر .
النوية تعريفها : جسم كروي واحد أو اكثر ،
وظيفتها : لها دور في بناء البروتين في الخلية .


ـــ الفرق بين الخلية الحيوانية والخلية النباتية ـــ
الخلية النباتية الخلية الحيوانية
1- تحتوي على جدار خلوي .
2- تحتوي على بلاستيدات .
3- لا تحتوي على جسم مركزي .
4- النواة جانبية .
5- الفجوة العصارية كبيرة .
1- لا تحتوي على جدار خلوي .
2- لا تحتوي على بلاستيدات .
3- تحتوي على جسم مركزي .
4- النواة مركزية ( في الوسط ) .
5- الفجوة العصارية صغيرة إن وجدت .



 بعض الطرق المستعملة في إعداد الشرائح المجهرية :
ـ تختلف الشرائح عن بعضها يوجد :
1- شرائح مستديمة ( تحتفظ العينة بتركيبها وشكلها لعدة سنوات ) .
2- شرائح مؤقتة ( تحتفظ العينة بتركيبها وشكلها لفترة محدد ة ) .


كيف يمكن دراسة الخلية بعد موتها ؟
يجب المحافظة على تركيب الخلية من التحلل الذاتي ( الأنزيمي ) و التحلل البكتيري بواسطة :
أولاً : عملية التثبيت :
تقتل الخلية وتتجمد محتوياتها بعدة طرق :
1- الحرارة 2- استعمال المواد الكيميائية ( الفورمالديهايد ) 3- تجميدها باستعمال غاز النيتروجين السائل ( - 196 درجة مئوية)

ثانياً : عملية الصبغ :
تصبغ الخلية بعد وضعها على الشريحة الزجاجية بأحد الأصباغ التالية :
1- صبغة الهيماتوكسلين ( لصبغ الأنوية باللون الأزرق أو البنفسجي ) .
2- صبغة الأيوسين ( لصبغ السيتوبلازم باللون الأحمر ) .
3- أصباغ خاصة لتراكيب معينة في الخلية .


كيف يمكن فحص النسيج السميك ؟
1- يوضع داخل شمع البرافين السائل ويترك حتى يتجمد .
2- يقطع بواسطة جهاز الميكروتوم إلى شرائح رقيقة يتراوح سمكها من 5 – 10 ميكرون .
3- تصبغ المقاطع بعد وضعها على شريحة زجاجية .
4- تغطيتها بسائل شفاف ( سائل كندا بلسم
- يوضع عليها غطاء زجاجي وتحفظ بشكل دائم







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 08:47 PM   رقم المشاركة : 3
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




الفصل الثالث : التغذية في الإنسان

 الغذاء و أهميته :
ـ أهمية الغذاء :
1- بناء الأنسجة اللازمة لنمو الجسم .
2- تعويض الخلايا التالفة .
3- إمداد الجسم بالطاقة ( حرارية لتدفئة الجسم ، حركية ) .
4- حماية الجسم من الأمراض .
5- تنظيم العمليات الحيوية ( تنفس ، نقل ، إخراج ، تكاثر .. وغيرها )

 العناصر الغذائية :
ــ مكونات الغذاء هي :
1- الكربوهيدرات ( السكريات ) . 2- الدهون 3- البروتينات
4- الأملاح المعدنية 5- الماء 6- الفيتامينات


أولاً : الكربوهيدرات

الكربوهيدرات أهميتها 1- مصدر رئيسي للطاقة .
2- يدخل في تركيب بعض أجزاء الخلية ( جدار الخلوي مثل السليلوز ) .
3- مصدر لتكوين مركبات عضوية أخرى ( يتحول في صورة دهن ).
4- تعمل على تحسين الطعم وتخفيف حموضة الأغذية ) .
5- تدخل في تركيب الحموض النووية ( DNA ، RNA ) .
التركيب مركبات عضوية تتركب من عناصر C H O بنسبة 2 : 1 ( نسبة H إلى O )
أقسامها السكاكر الأحادية تعريفها : هي أبسط السكريات يمكن أن يستفيد منها الجسم في إنتاج الطاقة .
الصيغة الكيميائية : CH2 O)n) حيث n = 3 أو أكبر . مثل C 6 H12 O6
أمثلتها :
1- الرايبوز + ديوكسي رايبوز ( يدخلان في تركيب الأحماض النووية ) .
2- الجلوكوز ( سكر العنب أو الدم ومصدره الفواكه و الخضروات والعسل والنشويات)
3- الفركتوز ( سكر الفاكهة يوجد في الفواكه والعسل وهو المسئول عن الطعم الحلو ).
4- الجالكتوز ( يوجد في قشور البقوليات ).
السكاكر الثنائية تعريفها : هي سكريات تتركب من جزيئين من السكر الأحادي .
الصيغة الكيميائية : C 12 H22 O11 ( يفقد جزئ ماء H2O عند ارتباطهما)
أمثلتها :
1- السكروز ( سكر المائدة، يتركب = جلوكوز + فركتوز ، يوجد في القصب والبنجر والأناناس )
2- اللاكتوز ( سكر الحليب، يتركب= الجلوكوز + الجالكتوز ، يوجد في الحليب 5 % ).
3- المالتوز ( سكر الشعير، يتركب = الجلوكوز + الجلوكوز ، يوجد في أجنة البذور و نشاء الحبوب)
السكاكر العديدة تعريفها : هي سكريات تتركب من عدة سكريات أحادية .
الصيغة الكيميائية : n(C 6 H10 O5 ) حيث n = عدد جزيئات السكر الأحادي .
أمثلتها : ( أكثر الكربوهيدرات انتشاراً )
1- النشاء ( يوجد في البذور و الحبوب و الشعير و الأرز و البطاطس )
2- الجليكوجين ( النشاء الحيواني،يخزن في الكبد والعضلات يستخدم كطاقة بعد تحويله إلى جلوكوز)
3- السليلوز ( يوجد في جدر الخلايا النباتية )




ثانياً : الدهون
الدهون" الليبيدات " صورها
أ ـ الزيوت النباتية : تكون سائلة عند درجة الحرارة العادية ( الغرفة ) 25 درجة مئوية ، وهي غالباً غير مشبعه.
ب ـ الدهون الحيوانية : تكون صلبة ( بسبب التشبع ) عند درجة الحرارة العادية ، وهي غالباً مشبعة
مثل ( الشحوم ، الزبدة ) .
أهميتها 1- مصدر رئيسي للطاقة ( أغنى من الكربوهيدرات و البروتينات بسبب العدد الكبير من الروابط بين الكربون و الهيدروجين يتحرر منها طاقة كبيرة ) .
2- وسيلة لتخزين الغذاء الفائض .
3- تدخل في تركيب الخلايا ( أغشيتها المحيطة و العضيات بداخلها ) .
مصدرها اللحوم ، الحليب ، البيض ، الزيوت النباتية ( زيت الزيتون ) .

ثالثاً : البروتينات
البروتينات تعريفها هي مركبات عضوية تتكون من N C H O وقد تحتوي على P فسفور و S كبريت .
وحدتها البنائية : الأحماض الأمينية ( أي تتركب من سلسلة من الأحماض الأمينية كالسكريات العديدة تتكون من عدد من السكريات الأحادية )
أهميتها 1- النمو و تعويض ما يتلف من الخلايا .
2- نمو الشعر والأظافر والعضلات .
3- تكوين الأنزيمات والهرمونات و الأجسام المضادة .
* نقص البروتين يسبب :
( خشونة الجلد ، اختلال إفراز الهرمونات ، تقصف الشعر ، توقف النمو وضعف العضلات لدى الأطفال ) .
مصدرها اللحوم ، الحليب ، البيض ، البقوليات ( الفول ، الحمض ، والعدس ) .


رابعاً : الأملاح المعدنية
الأملاح المعدنية أهميتها نقصه يسبب مصدره
1- الكالسيوم Ca 1- يدخل في تركيب العظام والأسنان.
2- تنظيم دقات القلب .
3- تخثر ( تجلط ) الدم . كساح للأطفال
( تشوه عظام الأطفال ) يوجد في الحليب و الخضار الورقية والفواكه .
2- الفسفور P يدخل في تركيب العظام و الأسنان . كساح للأطفال
ضعف العضلات يوجد في الحليب والبيض واللحوم .

3- الحديدFe
يدخل في تركيب مادة الهيموجلوبين في خلايا الدم الحمراء . نقص في كريات الدم الحمراء
( أنيميا نقص الحديد ) يوجد في اللحوم والبيض ( صفار) و الخضار
و الفواكه .

4 - اليودI يدخل في تركيب
هرمونات الغدة الدرقية تضخم الغدة الدرقية
( مرض جويتر ) يوجد في الأسماك
و الأحياء البحرية ( الربيان ) و الخضروات
وهواء المناطق البحرية

خامساً : الماء
ـ يشكل الماء حوالي 70 % من وزن الجسم وتزداد لدى الأطفال ويموت الإنسان عند فقد 20 % من كمية الماء في جسمه .
ـ كمية الاحتياج للماء : يحتاج الشخص البالغ من الماء حوالي 1 – 1.5 لتر يومياً.
ـ بعض العوامل التي تؤثر على كمية الاحتياج للماء ( درجة الحرارة ، كمية الغذاء ، النشاط العضلي ) .

س : كيف يحصل الجسم على الماء ؟
يحصل الجسم على الماء من : 1- مياه الشرب . 2- الأغذية ( الخضروات و الفواكه ) .

أعراض نقص الماء : ضعف ، إجهاد ، زيادة ضربات وضغط الدم ، غثيان ، هلوسة .
سادساً : الفيتامينات
الفيتامينات تعريفها
هي مركبات عضوية يحتاجها الجسم بكميات قليلة أثناء أكسدة الكربوهيدرات والدهون و البروتينات وعمليات الهدم والبناء .

أقسامها أ ـ فيتامينات ذائبة في الدهن :
أمثلتها : فيتامينات ( د D ــ أ A ــ هـ E ــ ك K ).
خواصها :
1- لا تتلف بسهولة أثناء طهي الطعام .
2- لا تذوب في الماء ( لا تفقد في ماء الطهي ) .
3- يخزن الزائد منها عن حاجة الجسم في الكبد ( الزيادة منها قد يؤدي إلى تسمم ) .
ب ـ فيتامينات ذائبة في الماء :
أمثلتها : فيتامينات ( ج C ـ جميع فيتامينات ب B ) .
خواصها :
1- تتلف بسهولة أثناء طهي الطعام .
2- تذوب في الماء ولا تذوب في الدهن ( لذا يفقد منها في الغسيل ) .
3- لا يخزن الزائد منها في الجسم إنما تخرج مع البول ( تناولها بجرعات كبيرة لا تسبب ضرر ).

أهم الفيتامينات :
الفيتامينات أهميته نقصه يسبب + أعراض المرض مصدرها
( وجودها )
1- فيتامين أ
( A )
ضروري للنمو، ولسلامة أغشية المخاطية لـ
( العين + الجهاز التنفسي +
القناة الهضمية + القناة البولية ) 1- مرض العمى الليلي (عدم الرؤية في الضوء الضعيف)
2- تأخر نمو الأطفال .
3- ضعف الجهاز المناعي ( بسبب عدم تكون الأغشية المخاطية ) . اللحوم
الحليب
صفار البيض
زيت السمك
الخضار الورقية
الجزر
( المادة الصفراء )
2- فيتامين ب1 ( B1 ) ضروري لسلامة الجهاز العصبي والدوري مرض البري بري
( ضعف الأطراف السفلية + فقدان الشهية + فقدان الذاكرة + تضخم القلب ) . اللحوم
الحليب
الحبوب وقشورها
الدقيق الأسمر
البقوليات.
3- فيتامين ج
( C ) ضروري لسلامة الأوعية الدموية
+ صنع الكولاجين ( رابط للخلايا ). مرض الأسقربوط
( نزف اللثة + تخلخل الأسنان + الآم في العظام والمفاصل) الخضروات
( طماطم )
الفواكه
(برتقال وليمون )
4- فيتامين د
( D ) 1- تنظيم مستوى Ca و P في الدم.
2- يساعد على امتصاص Ca و P في الأمعاء الدقيقة .
3- يساعد على ترسيب Ca و P في العظام . كساح للأطفال
( تشوه عظام الأطفال ) أشعة الشمس فوق البنفسجية
(تعمل على تحويل مادة الأرجوسترول تحت الجلد إلى فيتامين د )
الحليب
صفار البيض
زيت السمك




الفصل الرابع : الجهاز الهضمي في الإنسان
 الهضم ( تعريفه ) : عملية حيوكيميائية تعني تحويل جزيئات الغذاء الكبيرة إلى جزيئات صغيرة ، يسهل امتصاصها في الأمعاء الدقيقة ويتم بواسطة أنزيمات .
ــ صور الهضم : تتم بصورتين مترابطتين هما :
1- الهضم الميكانيكي : طحن الغذاء وتقليبه وانتقاله . 2- الهضم الكيميائي : تأثير الأنزيمات والأحماض التي تفرز على الغذاء .
 تركيب الجهاز الهضمي : ـ يتكون الجهاز الهضمي في الإنسان من :
أ ـ القناة الهضمية ب ـ الغدد المحلقة بها .
أ ـ القناة الهضمية
قناة تمتد من الفم حتى الشرج وتتكون من : 1- الـــفـــم
ـ تعريفه : تجويف يحتوي على : الأسنان ، اللسان ، الغدد اللعابية .
نوع الهضم في الفم :
1- ميكانيكي ( حركة الفك السفلي ، الأسنان واللسان ( تقطيع الطعام وطحنه وتقليبه ومزجه باللعاب ) .
2- كيميائي : إفراز اللعاب من الغدد اللعابية .

* اللعاب : 99 % ماء وأملاح + 1% مادة مخاطية و أنزيم الأميلز ( النشاء سكر الشعير " المالتوز").

2- البلعوم ـ تعريفه : عضو عضلي أنبوبي على جانبيه اللوزتان ، يوجد به :
أ ـ لسان المزمار: ينظم مرور الطعام والهواء(يقوم بإغلاق فتحة الحنجرة لكي لا يدخل الغذاء إلى القصبة الهوائية
ب ـ اللهاة : توجد في سقف الحلق تقوم بإغلاق تجويف الأنف أثناء البلع ( تمنع رجوع الطعام من البلعوم للأنف).
ـ وظيفته : استقبال الطعام الممضوغ وتوجيه للمريء .
3- المريء ـ تعريفه : أنبوب عضلي مبطن بغشاء مخاطي يقع خلف القصبة الهوائية .
ـ وظيفته : يصل الطعام من البلعوم إلى المعدة .
ـ حركته : تسمى حركته بالحركة الدودية ( بفعل وجود عضلات دائرية وطولية في جدار المريء ) .
4- المـعـدة ـ تعريفها : تجويف عضلي تقع في الجانب الأيسر من البطن أسفل الحجاب الحاجز .
ـ أجزاءها :
1- العضلة الفؤادية : اختناق عضلي وهو صمام ( لا يسمح بعودة الغذاء إلى المريء )
2- العضلة البوابية : فتحة تنظم مرور الغذاء إلى الإثنى عشر .
ـ نوع الهضم في المعدة :
1- ميكانيكي ( تقلص المعدة ، بسبب تركيب الجدار حيث تتكون من طبقتين من العضلات الطولية والدائرية ليكسبها المتانة والقدرة على التمدد حتى 15 – 20 لتراً ) .
2- كيميائي : عصارات ( أنزيمات)

عصارة المعدة : 90 % ماء وأملاح 10 % حمض الهيدروكلوريك وأنزيم الببسين ( البروتين عديد الببتيد).
ملحوظة :
1- المعدة خالية من العصارة حتى يتم إثارة الشهية نفسياً بمجرد رؤية الغذاء فتقوم بالإفراز مباشرة .
2- يبطن المعدة غشاء مخاطي تفرزه خلاياها يحميها من العصارات ( حمض الهيدروكلوريك ) .
3- كمية الإفراز المعدي تتناسب مع نوعية الغذاء ( تنظيم اقتصادي يمنع الإفراز الزائد) .
5- الأمعاء الدقيقة ـ تعريفها : قناة تلي المعدة يبلغ طولها حوالي 6 أمتار وعرضها 2.5 سم .وتتألف من :
أ ـ الإثنى عشر ب ـ الصائم ج ـ اللفائفي

ـ منطقة الهضم : يتعرض الغذاء في الإثنى عشر إلى 3 عصارات هاضمة هي :
1- العصارة الصفراوية ( من الكبد ) : لا تحتوي على إنزيمات ولكنها تحتوي على :
أ ـ أملاح صفراوية ( الدهن مستحلب دهني )
ب ـ بيكربونات ( تحويل الطعام الحامضي إلى قاعدي ). قلب الوسط إلى قاعدي مهم لأن الأنزيمات لا تعمل إلى في وسط قاعدي .

2- العصارة البنكرياسية .
3- العصارة المعوية ( تفرز من جدار الأمعاء )
العصارتين 2 و 3 تعمل على تحويل :
البروتينات أحماض أمينية ، ما تبقى من النشاء سكريات أحادية ، المستحلب الدهني أحماض دهنية و جلسرول .
ملحوظة : يكتمل هضم الغذاء ( شبه سائل ) و يمتص بواسطة الخملات للأمعاء الدقيقة ( اللفائفي ) وما بقي يمر إلى الأمعاء الغليظة .
تابع القناة الهضمية
6- الأمعاء الغليظة تعريفها : قناة عضلية واسعة طولها حوالي 160 سم وعرضها 6.5 سم اقصر وأغلظ من الأمعاء الدقيقة ولا تحتوي على خملات .

ـ أقسامها :
1- الأعور : الجزء الأول منها المتصل بالأمعاء الدقيقة ( في الجزء اليمنى السفلية من البطن ) ويتصل به الزائدة الدودية .
2- القولون : وينقسم إلى :
أ ـ القولون الصاعد ب ـ القولون المستعرض ج ـ القولون النازل .

3- المستقيم : الجزء الأخير من الأمعاء الغليظة وتتجمع فيه الفضلات لطردها خارجاً عن طريق فتحة الشرج .

التحكم في التبرز : يتحكم في عملية التبرز عاصرتان هما :
أ ـ داخلية غير إرادية .
ب ـ خارجية إرادية

عمل العاصرتان : تتحكم في إغلاق فتحة الشرج لمنع خروج البراز .
ملحوظة : تيم طرد الفضلات نتيجة تقلصات في عضلات المستقيم وارتخاء العضلتين العاصرتين على جانبي فتحة الشرج .

ب ـ الغدد الملحقة بالقناة الهضمية
تعمل على هضم الغذاء وتحويله إلى مركبات بسيطة يمكن للجسم الاستفادة منها وهذه الغدد هي : 1- الغدد اللعابية
وظيفتها : تفرز اللعاب وتصبه في الفم بواسطة القنوات اللعابية وهي ثلاثة أنواع :
أـ الغدد النكافية : ( أكبر الغدد ) توجد تحت الأذن ( تتضخم عند الإصابة بمرض النكاف) .
ب ـ الغدد تحت الفكية : توجد على جانبي الفك السفلي .
ج ـ الغدد تحت اللسانية : توجد تحت اللسان .
2- البنكرياس ـ تعريفه : غدة عنقودية الشكل توجد أسفل المعدة .
ـ وظيفتها : تفرز العصارة البنكرياسية التي تصبها في الإثنى عشر بواسطة القناة البنكرياسية .
4- الكبد ـ تعريفها : أكبر غدة في الجسم توجد بجوار المعدة في الجهة اليمنى .
ـ وظيفتها : تفرز العصارة الصفراوية ( المرارية ) التي تصبها في الإثنى عشر بواسطة القناة الصفراوية .

ـ ملحوظة : تتحد القناة الصفراوية مع القناة البنكرياسية في قناة واحدة لتصب في الاثنى عشر تسمى القناة البنكرياسية الصفراوية .

 الامتصاص :
تعريفه : انتقال المواد الناتجة من هضم الغذاء( سكاكر أحادية ، أحماض أمينية ، أحماض دهنية و جلسرول ) من تجويف
الأمعاء الدقيقة ( اللفائفي ) إلى الدم أو اللمف .
الخملات : تحتوي على شبكة من الشعيرات الدموية ووعاء لمفاوي التي ينفذ فيها الغذاء ومن ثم إلى جهاز الدوران .
* طريقة الامتصاص :
هناك طريقتان للمواد الممتصة حتى تصل إلى الدورة الدموية : هما :
1- الطريق الدموي : يتم امتصاص ( السكاكر الأحادية و الأحماض الأمينية و الماء و الأملاح المعدنية والفيتامينات ) الذائبة في الماء عن طريق الشعيرات الدموية الموجودة في الخملات .
2- الطريق اللمفاوي : يتم امتصاص ( الأحماض الدهنية و الجلسرول) الذائبة في الدهون بواسطة الشعيرات اللمفاوية في الخملات مروراً بالوعاء اللمفاوي ليصب أخيراً في الوريد الأجوف العلوي ( في النهاية يصب في جهاز الدوران ) .

علل : لماذا لم تمتص الأحماض الدهنية و الجلسرول ضمن الشعيرات الدموية ؟
لأن الأحماض الدهنية و الجلسرول لا تذوب في الماء .
الفصل الخامس : الجهاز الدوري في الإنسان
 الجهاز الدوري و أهميته :
علل : يسمى الجهاز الدوري ؛ لأن الدم يدور فيه باستمرار.
علل ـ يسمى بالجهاز الوعائي؛ لأن الدم يدور في أوعية دموية مغلقة .
علل : يسمى بجهاز الدم ؛ لأن أغلب مكونات الجهاز دم .

ـ وظائف الجهاز الدوري :
1 ـ نقل ( الغذاء المهضوم + O2 ) للخلايا .
2- نقل ( CO2 + الفضلات ) من الخلايا إلى مراكز الإخراج (الجهاز التنفسي+ الكلية + الجلد ) في الجسم .
3- مناعة الجسم ضد الأمراض .

 تركيب الجهاز الدوري :
1- الـقلـب . 2- الأوعية الدموية. 3- الــدم.

ـ أولاً : الــقـــلـب
تعريفه: عضو عضلي مخروطي الشكل ( في حجم قبضة اليد ) يغلف بغشاء مزدوج يسمى التامور (للحماية من الاحتكاك والصدمات ) .
وجوده : يوجد في منتصف الصدر بين الرئتين ، قاعدته لأعلى وقمته لأسفل .

تركيبة : يتكون من أربع حجرات (غرف) هي ـ الأذينان في الأعلى
البطينان في الأسفل
علل : ــ عضلات جدار الأذين اقل سمكاً من عضلات جدار البطين ؟ لأن الأذينان يدفعان الدم إلى البطينان فقط .
علل : جدار البطين الأيسر أسمك من جدار البطين الأيمن ؟
لأن البطين الأيسر يدفع الدم إلى جميع أجزاء الجسم بينما البطين الأيمن يدفع الدم إلى الرئتين المجاورتين للقلب فقط .


ـ صمامات القلب : يوجد ( 4 صمامات ) هي :
صمامات القلب وجوده أهمية الصمام
1- الصمام ثلاثي الشرفات بين الأذين الأيمن و البطين الأيمن يسمح بمرور الدم من الأذين إلى البطين وليس العكس

( ترتبط هذين الصمامين بجدار البطين بواسطة حبال وترية مرنة )
2- الصمام ثنائي الشرفات
( المترالي ) بين الأذين الأيسر والبطين الأيسر
3-الصمام شبه الهلالي
( الرئوي ) بين البطين الأيمن والشريان الرئوي
يسمح بمرور الدم من البطين الأيمن إلى الشريان الرئوي ولا يسمح بالعكس
4- الصمام الأورطي بين البطين الأيسر والشريان الأورطي يسمح بمرور الدم من البطين الأيسر إلى الشريان الأورطي ولا يسمح بالعكس














ثانياً : الأوعية الدموية: هي ثلاثة أنواع :
الأوعية الدموية

1- الشرايين
هي الأوعية الدموية التي تقوم بنقل الدم من القلب إلى أعضاء الجسم مميزاتها الشرايين المتصلة بالقلب ( عددها 2 ) :
1- جداره سميك ومرن وقابل للتمدد .
2- القطر الداخلي ضيق




أ ـ الشريان الرئوي : يحمل الدم الغير مؤكسج من البطين الأيمن إلى الرئتين، ويتفرع إلى فرعين أحدهما باتجاه الرئة اليمنى والآخر للرئة اليسرى .

ب ـ الشريان الأورطي ( الأبهر ) : يحمل الدم المؤكسج من البطين الأيسر إلى جميع أنحاء الجسم .

2- الأوردة

هي الأوعية الدموية التي تقوم بنقل الدم من أعضاء الجسم إلى القلب
مميزاتها الأوردة المتصلة بالقلب ( عددها 6 ) :
1- جداره اقل سمكاً و مرونه من الشريان .
2- القطر الداخلي واسع
3- تحتوي على صمامات شبه هلاليه (تسمح بمرور الدم في اتجاه واحد جهة القلب بمساعدة انقباض
عضلات جدرها)


أ ـ الوريد الأجوف العلوي : يحمل الدم الغير مؤكسج من الجزء العلوي للجسم إلى الأذين الأيمن .

ب ـ الوريد الأجوف السفلي : يحمل الدم الغير مؤكسج من الجزء السفلي للجسم إلى الأذين الأيمن .

ج ـ الأوردة الرئوية : ( عددها 4 ، اثنان من كل رئة) تحمل الدم المؤكسج من الرئتين إلى الأذين الأيسر .
3- الشعيرات الدموية تعريفها وجودها وظيفتها
هي الأوعية الدموية التي تصل بين نهايات الشرايين وبدايات الأوردة . تنتشر حول الخلايا يتم من خلالها التبادل الغذائي و الغازي بين الدم وخلايا الجسم بواسطة جدرها الرقيقة ( علل )

ثالثاً:الدم
تعريفه: هي سائل تبلغ كميته 8 % من وزن الجسم الذي يقوم :
1- بنقل الغذاء المهضوم من الأمعاء الدقيقة إلى كل خلية من خلايا الجسم .
2- بنقل O2 إلى كل خلية للحصول على الطاقة ( بعد أكسدة الغذاء بواسطة O2 ) .
3- بتخليص الخلايا من المواد الضارة ( الناتجة عن أكسدة الغذاء ) ونقلها إلى مراكز ( أجهزة ) الإخراج .
ـ تركيب الدم :
تركيب الدم شرح
1- البلازما ـ تعريفه : سائل أصفر يتكون من ( ماء + أملاح + مواد غذائية + هرمونات وغيرها) تسبح فيه خلايا الدم ويحتوي على الأجسام المضادة ( تقاوم الأمراض ) .

2- خلايا الدم الحمراء 3- خلايا الدم البيضاء 4- الصفائح الدموية
الشكل والصفات 1- قرصية الشكل، عديمة الأنوية بعد نضجها ( لذلك لا تنقسم ).
2- تحتوي على الهيموجلوبين
3- تحتوي على الأنتجين . 1- غير منتظمة الشكل ، تحتوي على نواة ، ولها أنواع مختلفة .
2- عديمة اللون .
3- حجمها أكبر من الخلايا الحمراء . 1- غير منتظمة الشكل ، لا تحتوي على نواة .

2- صغيرة جداً
وظيفتها نقل O2 (من الرئتين إلى الخلايا) و CO2 ( من الخلايا إلى الرئتين ). 1- الحماية والدفاع ضد الجراثيم (التهامها)
2- إنتاج الأجسام المضادة . تساعد على تجلط الدم أثناء الجروح.
عمرها تتجدد باستمرار ، عمرها 124يوم . تتجدد باستمرار،عمرها (10 – 13 يوم) تتجدد باستمرار،عمرها (7 – 10أيام)
مصدر تكوينها تصنع في نخاع العظم الأحمر نخاع العظم الأحمر ، العقد اللمفاوية .........................................
عددها ـ في الرجل حوالي 5.2 مليون
ـ في النساء حوالي 4.7مليون.
في المليمتر مكعب من الدم . 6000 – 10.000 في المليمتر مكعب من الدم .
وتزداد عندما الإصابة بالمرض . ( 150 – 300 ) ألف صفيحة في المليمتر مكعب من الدم .
الهيموجلوبين : مادة حمراء تكسب الدم لون احمر وهي عبارة عن مادة بروتينية حديدية ترتبط مع الأكسجين .
الأجسام المضادة : هي مواد بروتينية تنتجها بعض كريات الدم البيضاء تلتصق بالأجسام الغريبة المسببة للمرض ( مثل الفيروس) وتبطل مفعوله .
علل : يوجد الدم داخل الأوعية الدموية بحالته السائلة ؟ لوجود مادة الهيبارين في البلازما .
س2 :ــ اشرح علمية تجلط الدم عند حدوث نزيف ؟ ج2 : عند حدوث جرح تتكسر الصفائح الدموية ويخرج منها مادة توقفَ فعل الهيبارين في مكان الجرح فيتجلط الدم فتسد الأوعية الدموية وتمنع استمرار خروج الدم .
الأنتجين : مادة بروتينية على سطح خلايا الدم الحمراء تحدد مجاميع الدم ، ويوجد ثلاثة أنواع ( A ، B ) تحدد نوع الفصيلة ، والنوع الثالث
( Rh ) عند وجوده تكون الفصيلة موجبة ( + ) وعدم وجوده تكون الفصيلة سالبة ( - ) .

 الدورة الدموية :

ملحوظات :
 نبض القلب ينشأ من نسيج منظم في الأذين الأيمن يعمل إلى انقباض الأذينين ومن ثم يتبعه انقباض البطينين .
 ينقبض الأذينان في وقت واحد في حين البطينان منبسطان .
 ينقبض البطينان في وقت واحد في حين الأذينان منبسطان.
 يمكننا أن نبدأ بشرح الدورة الدموية من أي نقطة ثم نعود إلى نفس النقطة ( دورة كاملة ) ولكن بما أن الدورة الدموية الصغرى تبدأ من البطين الأيمن نعتبرها نقطة البداية .
 عملية انقباض القلب وانبساطه في اقل من الثانية .

تقسم الدورة الدموية في الإنسان إلى دورتين هما :
أولاً : الدورة الدموية الصغرى ( الرئوية ) : هي الدورة التي تبدأ من البطين الأيمن وتنتهي بالأذين الأيسر والهدف منها هو تحميل الدم بـ O2 وطرد CO2 في الرئتين .

ثانياً : الدورة الدموية الكبرى ( الجهازية ) : هي الدورة التي تبدأ من البطين الأيسر وتنتهي بالأذين الأيمن والهدف منها هو إمداد الخلايا
بـ O2 وتخليصها من CO2 .

س : أشرح الدورة الدموية في الإنسان :
صمام ثلاثي الشريان الأوردة الشرفات الرئوي الرئوية


الوريـدان الأجوفان صمـــام ثنائي

العلــوي والسفلي الشرفــــات





الــشريـــــــــــــــان الأورطـــــــــــــي (الأبهري)

 تأثير التدخين على القلب والشرايين :
√ التدخين واحد من ثلاث عوامل ذات علاقة وثيقة بأمراض القلب والشرايين (ارتفاع ضغط الدم ونسبة الدهون في الدم ) .
√ يزيد خطر الإصابة بأمراض القلب والشرايين لدى المدخنين بـ 70 % مقارنة بغير المدخنين ، ونسبة الإصابة القلبية القاتلة تزيد 2 – 3 مرات لدى المدخنين مقارنة بغيرهم .

أضرار التدخين على القلب والشرايين :
1- النيكوتين : يعمل على تصلب الشرايين والتسبب بالجلطة الدموية .
2- أول أكسيد الكربون : يقلل من قدرة الدم على حمل الأكسجين ( علل ) بسبب ارتباطه القوي بخلايا الدم الحمراء .
3- التدخين يقلل من جريان الدم في شرايين الدماغ ( يزيد احتمال حدوث السكتة الدماغية ) .
4- التدخين عامل رئيسي في تصلب شرايين الأطراف السفلية وتضييقها ( ألم في الساقين عند المشي ) .







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 08:51 PM   رقم المشاركة : 4
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..





εїз أول ثانوي أحياء *εїз


الفصل الدراسي الثاني

.
.
.
...
.



أنواع التنفس :
1 ) تنفس هوائي 2 ) تنفس لا هوائي 3 ) تنفس خاص ببعض أنواع البكتيريا
تنفس هوائي :
واسع الانتشار في الكائنات الحية
يحدث بوجود الأكسجين كم في المعادلة التالية :
طاقة + h2 o 6 + 6co2 6o2 + c6h12o6
التنفس اللاهوائي :
يحدث في بعض البكتيريا و الفطريات
يحدث بمعزل عن الأكسجين كما في المعادلة التالية
طاقة + 6co2 + 2c2h5oh c6h12o6
التنفس ببعض أنواع البكتيريا :
يحدث بوجود الأكسجين
يقوم بتحويل الامونيا الى نتريت كما في المعادلة التالية
طاقة + 6h2o + 4no2 7o2 + 4nh3

عدد أنواع التنفس ـ اشرح التنفس الهوائي
اشرح التنفس اللاهوائي ـ اشرح التنفس الخاص ببعض أنواع البكتيريا

************************************************** ********************
الجهاز البولي
أجزاء الجهاز البولي :
1 ) الكليتان . 2 ) الحالبان .
3 ) المثانة البولية . 4) القناة البولية .
مقطع طولي في الكلية :
يتكون من منطقتين :
1 ) القشرة . 2 ) النخاع .
الوحدة الكلوية :
هي أصغر جزء في الكلية يقوم بوظيفة إخراجية .
مكونات الوحدة الكلوية :
1 ) كتلة من الشعيرات الدموية .
2 ) محفظة بومان .
3 ) الأنابيب الكلوية ( القريبة و البعيدة و نحناء هنلي )
4 ) الانبوب الجامع .
عدد أجزاء الجهاز البولي .؟ اشرح تركيب مقطع طولي للكلية .؟
عرف الوحدة الكلوية .؟ عدد مكونات الوحدة الكلوية .؟
************************************************** ********************
الجهاز البولي
الإخراج :
هو التخلص من المواد الزائدة عن حاجة الجسم و غير الضرورية له .
أمثلة على المواد الاخراجية :
1 ) ثاني أكسيد الكربون 2 ) المائ الزائد
2 ) الاملاح الزائدة 3 9 بعض المواد النيتروجينية
فوائد عملية الإخراج :
1 ) التخلص من الفضلات .
2 ) ثبوت درجة الحرارة .
3 ) تنظيم المحتوى المائي .
طرق الإخراج :
1 ) الجهاز التنفسي : ثاني أكسيد الكربون .
2 ) الجهاز البولي : الماء الزائد و البولة و بعض الفضلات .
3 ) الجلد : الماء الزائد و بعض الاملاح .

عرف الإخراج ؟ ـ عدد امثله على المواد الاخراجية ؟.
ـ عدد فوائد عملية الإخراج .؟ اذكر طرق إخراج الفضلات
************************************************** ********************
تركيب الجلد
تركيب الجلد :
1 ) البشرة 2 ) الادمة .
البشرة :تحتوي على :
1 / الصبغيات 2/ نهايات الاعصاب 3/ فتحات ( المسامات )
الادمة :تحتوي على :
1/ الاوعية الدموية 2/ الاعصاب 3/ حبيبات دهنية (علل ) 4/ الغدد العرقية
وظائف الجلد :
1 ) حماية الاجزاء الداخلية .
2 ) إخراج الفضلات .
3 ) ثبوت درجة الحرارة .

اذكر تركيب الجلد .؟ ـ اذكر تركيب الادمة .؟ ـ عدد وظائف الجلد ؟

************************************************** ********************





استخلاص البول
كيفية استخلاص البول :
يدخل الشريان في الكلية و يتفرع فيها ثم يدخل كل فرع في محفظة بومان و ثم يخرج منها فيتفرع حول الأنابيب الكلوية , فتترشح نواتج الهضم و الضارة في محفظة بومان ثم تسير في الأنابيب الكلوية فتعاد النواتج عن طريق الشعيرات التي توجد حول الأنابيب الكلوية , فتبقى المواد الاخرى فتخرج إلى الانبوب الجامع , ثم إلى حوض الكلية , ثم إلى الحالب , ثم إلى المثانة , ثم إلى خارج الجسم عن طريق القناة البولية .
البول :
هو سائل اصفر اللون يتكون من 96 % ماء و 4 % مواد ذائبة فيه تشمل مادة البولة و حدض البول و املاح معدنية .
الشعيرات الدموية حول الأنابيب الكلوية :
لإعادة امتصاص المواد الضرورية مثل الاحماض الامينية و السكريات و الاحماض الدهنية و الجلسرين .

اشرح كيفية استخلاص البول ـ عرف البول ـ علل وجود الشعيرات الدموية حول الأنابيب الكلوية .

************************************************** ********************
الاحساس
الاحساس :
هو القدرة على معرفة التغيرات التي تحدث في المحيط الخارجي و الداخلي
المنبة :
هو أي تغير في المحيط يؤدي إلى استجابة ما .
الخلية العصبية :
تتكون من :
1/جسم الخلية
2/ المحور
3/ الزوائد الشجرية
انتقال السيالات العصبية :
تنتقل السيالات العصبية من الزوائد العصبية باتجاة جسم الخلية , كما ينقل المحور السيالات العصبية بعيداً عن جسم الخلية
الغشاء العصبي :
يفرز مادة تسمى المايلين , تشكل غشاء حول المحور و لها دور في نقل السيالات العصبية بسرعة 120 متر في الثانية
السينابس :
و هي المنطقة التي تلتقي فيها الخليتان العصبيتان , وفيها أن الخليتان غير متصلتان مع بعضهما بل توجد ثغرة على السينابس

عرف الاحساس ـ عرف المنبه ـ اذكر تركيب الخلية العصبية
اذكر كيفية النتقال السيالات العصبية ـ اشرح الغشاء العصبي ـ تحدث عن منطقة السينابس

************************************************** ********************
العوامل المؤثرة في سرعة التنفس عند النبات
العوامل المؤثرة في سرعة التنفس عند النبات :
1) الحرارة 2 ) الرطوبة 3 ) تركيز ثاني أكسيد الكربون و الأكسجين
4 ) كمية الغذاء المتوفرة 5 )الجروح 6) عمر النبات
6 ) نوع الأنسجة
طرق المحافظة على المحاصيل :
1) تخزينها في أماكن باردة
2) إبعادها عن الرطوبة
3) عند شحن المحاصيل يضاف إليها ثاني أكسيد الكربون
4) إبعاد الثمار المجروحة
5) وضعها في أماكن ذات تهوية جيدة
الظواهر :
1) نقص وزن النبات
2) طرد ثاني أكسيد الكربون
3) إنتاج الطاقة

1 ـ عدد العوامل المؤثرة في سرعة التنفس عند النبات ؟
2 ـ عدد طرق المحافظة على المحاصيل ؟
3 ـ عدد الظواهر التي تدل على حدوث عملية التنفس في النبات ؟

************************************************** ********************

الإخراج في النبات :
طرق التخلص من الفضلات في النبات :
1 ) التغور 2 ) العديسات 3 ) تساقط الاوراق المسنة 4 ) الجذور 5 ) تحويل المركبات السامة إلى مركبات غير سامة
طرق إخراج الماء الزائد :
1 ) الثغور 2 )الطبقة الشمعية 3 ) تراكيب خاصة ( الادماع ) 4 ) العديسات
الفرق بين الادماع و النتح :
الادماع : هو خروج الماء على هيئة قطرات ماء .
النتح : خروج الماء على هيئة بخار ماء .
أهمية الماء لحياة النبات :
1) جميع التفاعلات الكيميائية و الوظائف الفسيولوجيو تحتاج إلى وسط مائي 2 ) المواد تمتص على هيئة محلول مائي
3 ) توزيع المواد داخل النبات مذاب في الماء 4 ) يعطي الخلايا القوة و الدعامة
5 ) يلعب دور في استطالة الخلايا
العوامل المؤثرة في معدل النتح :
1 ) عوامل داخلية :
1/سطح الورقة 2/ عدد الثغور 3/ كمية المياه المتوفرة
2 ) عوامل خارجية : 1/الحرارة 2/ الرطوبة 3/ الرياح 4/ الضوء

عدد طرق التخلص من الفضلات في النبات ـ عدد طرق اخراج الماء الزائد ؟
اذكر الفرق بين النتح و الادماع ؟ ـ عدد أهمية الماء للنبات ؟
عدد العوامل التي تؤثر في معدل النتح؟

************************************************** ********************
مصادر الاكسجين
مصادر الاكسجين
أ ) عملية البناء الضوئي
ب ) الهواء
طرق دخول الاكسجين :
1- الثغور
2- العديسات
3- الجذور
(( إن النبات في غرف المرضى ضار )) ، هذا اعتقاد خاطئ ؛ للأسباب التالية :
1/ أن عملية البناء الضوئي اسرع من عملية التنفس .
2/ أن كمية الاكسجين التي يأخذها النبات ضئيلة جداً .
3/ أن كمية ثاني اكسيد الكربون التي بنسبة 0.6 % ليست ضارة .
اذكر مصادر الاكسجين للنبات
عدد طرق دخول الأكسجين من الخارج ـ اشرح (( أن النبات في غرف المرضى ضار هذا اعتقاد خاطئ ))

************************************************** ********************
النتح في النبات
لماذا تكون استجابة النبات بطيئة ؟
لانة لا يحتوي على جهاز عصبي
استجابة النبات :
أ ) الانتحاء الضوئي ب) الانتحاء الرطوبي ج) الانتحاء الأرضي
الانتحاء الضوئي :
هو أن تتجه الأوراق و السيقان نحو الضوء
الانتحاء الرطوبي :
هو أن تتجه الجذور نحو الرطوبة و الماء
الانتحاء الأرضي :
هو أن تتجه الجذور نحو الجاذبية الأرضية
سبب الانتحاء :
هو إختلاف توزيع الاوكسينات

علل بطء استجابة النبات ؟ عدد أنواع الستجابة النبات ؟
اشرح الانتحاء الضوئي ؟ اشرح الانتحاء الرطوبي ؟ اشرح الانتحاء الأرضي ؟
************************************************** ********************
الجهاز العصبي
الجهاز العصبي : ينقسم إلى :-
1 ) الجهاز العصبي المركزي 2 ) الجهاز العصبي الطرفي
الدماغ :
و يشمل أ ) المخ ب ) المخيخ ج ) النخاع المستطيل
المخ : - يقع داخل الجمجمة وهو اكبر اجزاء الدماغ
- يحتوي على مراكز الاحساس - يقوم ببعض العمليات الحيوية كالتفكير و الذكاء
المخيخ :- يقع خلف الدماغ
- يستقبل السيالات العصبية من الاذن الداخلية - يعمل على توازن الجسم
النخاع المستطيل :- يقع بين المخ و الحبل الشوكي
- يحتوي على مراكز التنفس و ضربات القلب - مسؤول عن الحركات اللاارادية
الحبل الشوكي :
هو انبوب يمر عبر فقرات العمود الفقري , يخرج منه 31 زوج من الاعصاب , وهي عصب حسي ( ينقل الاحساس من عضو الاحساس إلى الجهاز المركزي ) و عصب حركي ( ينقل الاوامر من الجهاز المركزي إلى عضو الحركة )



قسم الجهاز العصبي
اذكر اجزاء الدماغ
عدد مميزات المخ
عدد مميزات المخيخ
عدد مميزات النخاع المستطيل ؟
اشرح تركيب الحبل الشوكي ؟



************************************************** ********************
مراحل الإحساس
الفعل الانعكاسي :
تحتوي اليد على خلايا عصبية حسية , وهي تقوم بنقل الاحساس بالمنبه إلى الحبل الشوكي , فيصدر اوامره بواسطة اعصاب حركية اخرى إلى عضلات اليد او القدم فتنقبض و تبتعد عن الخطر . فتسمى هذة الحركة بالقوس الانعكاسي
و هناك سيالات عصبية اخر تنطلق إلى الدماغ لكي تدرك ماهية ماحدث
حاسة الشم :
عضو الشم :
هو الانف وهو يبطن بغشاء مخاطي تنتشر فية نهايات الاعصاب
كيف تميز الروائح :
تنتشر المواد المتطايرة حتى تنتقل إلى الانف , و تذوب في الغشاء المخاطي و تلامس نهايات الاعصاب فتنقل الاحساس إلى المخ بواسطة اعصاب حسية فتميز الرائحة .
حاسة الذوق :
عضو الاحساس :
هو اللسان وهو يغطى بغشاء مخاطي تنتشر فية نهايات الاعصاب
أنواع الحلمات :
1/ حلمات خيطية 2/ حلمات فطرية 3/ حلمات كأسية
كيف تشعر بالطعم :
تذوب المواد في المادة المخاطية على اللسان فتثار نهاية الاعصاب فتنقل الاحساس إلىمركز الذوق في المخ فيميزها
حاسة اللمس :
عضو اللمس : هو الجلد تحتوي الادمة على نهايات الاعصاب
كيف نشعر باللمس : الشعور بالضغط او الحرارة او غيرها يؤثر على الجلد فتتنبه نهايات الاعصاب , فتنقل الاحساس بواسطة اعصاب خاصة إلى مركز اللمس في المخ الذي يستطيع تمميز المؤثر او المنبه

اشرح لفعل الانعكاسي اذكر عضو الشم
اشرح كيف يميز الروائح اذكر عضو الاحساس
عدد أنواع الحلمات ( نهايات الاعصاب ) اشرح كيف تشعر بالطعم
اذكر عضو اللمس ؟ اشرح كيف يشعر باللمس ؟
************************************************** ********************
العين وحاسة الإبصار


ميزات العين :
- تقع داخل التجويف الحجاجي
- توجد بها غدة دمعية لغسل و تنظيف العين
- حول العين توجد جفون و رموش لحمايتها
-تتحرك العين في جميع الاتجاهات بواسة ست عضلات تحركها
تركيب العين :
تتكون من
1- الصلبة :
و هي طبقة بيضاء تمتد إلى الامام مكونة القرنية
2- المشيمية :
وهي طبقة سوداء لإحتوائها على صبغة الميلانين , تمتد إلى الامام مكونة القزحية , تختلف في الالوان , يوجدبها ثقب يسمى البؤبؤ وهو يضيق في شدة الضوء ويتسع في الضعف
3- الشبكية :
وهي طبقة حساسة تبطن العين , تحتوي على نوعين من الخلايا :
أ) عصوية ب) مخروطية
* العدسة البلورية :
محدبة تقع خلف القزحية ترتبط بها عضلات تسمى العضلات الهدبية , وهي تتحكم في البعد البؤري
كيف نرى الاشياء :
عندما تسقط الاضواء على العين , تدخل من خلال القرنية ثم البؤبؤ ثم العدسة ثم تسقط على الشبكية , فتثار الخلايا الحسية العصبية فتنقل الاحساس إلى مكز الابصار في المخ , فيميز الصورة











عدد مميزات العين ؟
اذكر الطالب تركيب العين
اشرح كيف نرى الاشياء ؟


************************************************** ********************

الأذن وحاسة السمع


وظيفة الاذن :
1/ الإحساس بالسمع 2/ توازن الجسم
تركيب الأذن :
أ ) أذن خارجية ب ) أذن وسطى
ج ) أذن داخلية
الأذن الخارجية : تتكون من :
1/ الصوان 2/ القناه السمعية 3/ الطبلة
الأذن الوسطى : تتكون من :
تجويف يؤدي إلى قناة استاكيوس و ثلاث عضيمات : 1/ المطرقة 2/ السندان
3/ الركاب
الأذن الداخلية : تتكون من :
1/ القوقعة 2/ الدهليز
3/ القنوات الهلالية

كيف نسمع الاصوات :
يقوم الصوان بتجميع الاهتزازات الصوتية و اخالها في القناة السمعية ثم تهتز الطبلة فتنتقل الاهتزازات إلى العضيمات في الاذن الوسطى ثم إلى الغشاء في الفتحة البيضية في الاذن الداخلية . ثم إلى اللمف الداخلي في القوقعة فتتأثر نهايات الاعصاب السمعية فتنقلها إلى مركز السمع في المخ فيميز الاصوات










عدد وظائف الاذن ؟ اذكر تركيب الأذن ؟
اذكر تركيب الآذن الخارجية ؟ اذكر تركيب الأذن الوسطى ؟
اذكر تركيب الاذن الداخلية ؟



************************************************** ********************

التلوث البيئي
التلوث البيئي :هو كل مايطرأ على البيئة من تغير سواء بفعل الطبيعة او الإنسان مما ينتج عنة ضرر مباشر او غير مباشر بالكائنات الحية او الوسط الذي تعيش فية
الملوثات البيئية : هي كل مادة او طاقة تعرض الكائن الحي او مصادرة للخطر بطرق مباشرة او غير مباشرة .
أنواع التلوث :
هوائي – مائي –ضوضائي اشعاعي –التلوث بالمبيدات الكيميائية –التلوث الغذائي
اولا : تلوث الهواء
تركيب الهواء :
الهواء خليط من عدة غازات تشكل النيتروجين و الأكسجين نسبة 99% من حجم الهواء الجاف حيث أن النيتروجين 78 % بينما الأكسجين 21 % و الباقي غازات اخرى .
تقسيم تلوث الهواء إلى نوعين :
1/ تلوث هوائي محلي 2/ تلوث هوائي عالمي
مصادر التلوث الهوائي : وتنقسم إلى :
أ ) مصادر طبيعية :
العواصف الترابية - البراكين - الحرائق - حبوب اللقاح و الميكروبات
ب ) مصادر ناتجة عن نشاط الإنسان :
وسائل المواصلات - التجارب الذرية و المصادر الاشعاعي
المصانع - محطات انتاج الطاقة - حرق المخلفات


عرف التلوث البيئي ؟
عرف الملوثات البيئية ؟
اذكر أنواع التلوث ؟
اشرح تركيب الهواء ؟
اذكر تقسيم تلوث الهواء ؟
عدد مصادر التلوث الهوائي ؟


************************************************** ********************
الأثار المترتبة على تلوث الهواء
الأثار المترتبة على تلوث الهواء :
لا يقتصر على الكائنات الحية بل المنشأت الصناعية و الآثار و التربة و غيرها , ايضاً على المناخ و بالتالي على الاجيل القادمة
وسائل التحكم في ملوثات الهواء :
1- استبدال أنواع الوقود بانواع افضل لا تسبب التلوث .
2- استعمال وسائل لمنع التلوث الناتج عن الصناعة باستخدام الوسائل و الاجهزة المنظفة للهواء و تشمل :
أ-ترسيب الملوثات الصلبة . ب- استخدام المرشحات .
ج- حرق الغازات الملوثة . د-إذابة الغازات الملوثة .
هـ - معالجة الغازات الملوثة . و – ادخال تعديلات على المحرك لتحقيق الاحتراق الكامل .
ز – الصيانة المستمرة .
3- اجراءات وقائية متعددة و تشمل :
أ ) وضع تشريعات معينة للتلوث .
ب ) تحديد مناطق معينة للصناعات .
ج ) استخدام المداخن المرتفعة . د ) التشجير .

اذكر الاثار المترتبة على تلوث الهواء ؟ عدد الوسائل التي نتحكم بها في التلوث؟

************************************************** ********************
التلوث الضوضائي
مصادر التلوث الضوضائي :
أ ) عوامل النشاط الانساني :
1/ وسائل المواصلات 2/ عمليات البناء
3/ الاجهزة الكهربائية 4/ المصانع
ب ) العوامل الطبيعية :
1/ الرعد 2/ البراكين
3/ الزلازل 4/ الامواج
آثار الضجيج :
1/ تأثيرات نفسيه 2/ تأثيرات عصبية
3/ تأثيرات على السمع
التحكم في الضوضاء :
1/ إبعاد المصانع عن المدن 2/ منع مرور الشاحنات في المدن 3/ إبعاد المطارات 4/ منع المنبهات 5/ إبعاد المستشفيات و المدارس عن الضوضاء
6/ نشر الوعي

عدد مصادر التلوث الضوضائي ؟ اذكر الاثار الناتجة عن الضجيج عدد طرق التحكم في الضجيج
************************************************** ********************

التلوث المائي
أنواع التلوث المائي :
1) الحراري 2 ) النفطي
3 ) المخلفات البشرية 4 ) المياه الجوفية
مصادر التلوث بالنفط :
1 ) حوادث الناقلات 2 ) نفايات الناقلات
3 ) التنقيب عن النفط تحت الماء 4 ) المصانع الشاطئية
وسائل المحافظة علي الماء من التلوث :
1 ) التوعية بأهمية الماء
2) تأمين الماء النقي
3 ) اتخاذ بعض الاجراءات للحد من التلوث المائي
4 ) معالجة المخلفات البشرية


عدد أنواع التلوث المائي ؟
اذكر مصادر التلوث بالنفط ؟
عدد وسائل المحافظة علي الماء من التلوث




************************************************** ********************
التلوث الاشعاعي
مصادر التلوث الاشعاعي :
أ ) المصادر الطبيعية :
1/ الاشعة الكونية
2/ المواد المشعة الموجودة في البيئة الأرضية
ب ) المصادر الصناعي :
1 / التفجيرات الذرية و الغبار الذي المتساقط .
2 / المفاعلات الذرية المستخدمة في توليد الطاقة .
3 / المصادر الاشعاعية المستخدمة في الطب .
الاثار الصحية للاشعاعات :
1 ) امراض الغدد التناسلية .
2 ) امراض الاعضاء المكونة للدم .
3 ) امراض الجلد.
4 ) امراض الجهاز الهضمي .



عدد المصادر للتلوث الاشعاعي .؟
عدد الاثار الصحية للاشعاعات .؟



************************************************** ********************
ملوثات الغذاء
ملوثات الغذاء:
1 /تلوث الغذاء بالميكروبات و الطفيليات .
الامراض التي تنتقل عن طريق الغذاء :
1- السل
2- التسمم الغذائي ( و ينتج عنة : مواد غريبة – تكاثر بعض الميكروبات – سموم بعض الميكروبات – الامراض المنتقلة عن طريق التلوث البرازي – الامراض المنتقلة باللبن – الامراض المنتقلة باللحم )
2 / تلوث الغذاء بالمواد المشعة .
تصل بطرق عدة وهي :
1 – موجودة طبيعية في الغذاء 2- الحيوانات البحرية الملوثة بالاشعة
3- الخضروات الملوثة بالتساقط الذري 4- بعض المنجات مثل اللحوم ملوثة
3/تلوث الغذاء بالمواد الكيميائية .
اهم المواد السامة الملوثة :
1 ـ المعادن السامة . 2- بقايا المبيدات الكيميائية 3- المكملات و المحسنات



عدد ملوثات الغذاء ؟
عدد الامراض التي تنتقل عن طريق الغذاء؟
عدد طرق وصول المواد المشعة للغذاء ؟
اذكر اهم المواد السامة الملوثة ؟




************************************************** ********************

المبيدات الكيميائية
أنواع المبيدات الكيميائية :
1 / مبيدات حشرية .
2/ مبيدات عشبية .
3 / مبيدات فطرية .
التاثيرات المترتبة على استعمال المبيدات الكيميائية :
1 / على التربة .
2 / على الأسماك و الطيور .
3 / على الإنسان


عدد أنواع المبيدات الكيميائية ؟ اذكر التاثيرات المترتبة على استعمال المبيدات الكيميائية ؟







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 08:55 PM   رقم المشاركة : 5
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




εїз ثاني ثانوي أحياء *εїз



الدرس الأول أنماط التغذية

[مقـدمة]
- تحتاج كل خلية أن تحصل على مواد نافعة (غذاء +أكسجين+ ماء) كما تحتاج أن تتخلص من مواد
ضارة أو زائدة مثل (فضلات الغذاء+ غاز ثاني أكسيدا لكربون + الماء الزائد).


أولا/ الكائنات وحيدة الخلية.
- جسم الكائن يتكون من خلية واحدة فقط.
- هذه الخلية على أتصال مباشر بالوسط أو البيئة التي يعيش فيها هذا الكائن.
- يتم تبادل المواد بواسطة عملية(الانتشار).
ثانيا/ الكائنات عديدة الخلايا.
- جسم الكائن يتكون من عدد كبير من الخلايا.
- معظم خلايا الكائن بعيدة عن الوسط أو البيئة التي يعيش فيها الكائن الحي.
- يتم تبادل المواد بواسطة (أجهزة متخصصة) مثل الجهاز الهضمي والتنفسي والنقل والإخراجي والعصبي.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ


1-الكائنات ذاتية التغذية
[تعريف]- هي الكائنات التي تصنع غذائها بنفسها من مواد بسيطة.
[مثل] - النبات الأخضر.
[عملية] - (البناء الضوئي)
ضوء الشمس
ماء + أملاح معدنية + غاز ثاني أكسيد الكربون ( غذاء ) + أكسجين
البلاستيدات الخضراء
2- الكائنات غير ذاتية التغذية
[ تعريف] - هي الكائنات التي تحصل على الغذاء جاهز من النبات أو الحيوان.
[مثل] - جميع الكائنات ماعدا(النبات الأخضر+ الطحالب)
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
[تقسيم] - تقسّـم الكائنات غير ذاتية التغذية إلى ثلاثة أقسام هي:
1- الكائنات المتناولة للغذاء.
[تعريف]- هي التي تبتلع الغذاء بواسطة الفم وتهضمه داخل جهازها الهضمي .
[مثل] - الفقاريات – (كثير) من اللافقاريات.
2- الكائنات الرّمية.
[تعريف] - هي التي تتغذى على بقايا الكائنات الحية والمواد العضوية المتعفنة.
[ مثل] - بعض البكتيريا – بعض الفطريات
3- الكائنات الطفيلية.
[تعريف] – هي التي تمتص الغذاء الجاهز من العائل(الكائن الحي الذي تتطفل عليه) وتسبب له الضرر.
[مثل] – أ- تطفل خارجي(-القمل – العوض – البق) .
ب- تطفل داخلي (- دودة الإسكارس-الدودة الشريطية- البكتيريا ألممرضه – الفيروسات ألممرضه).


الدرس الثاني أنماط الهضم


[تعريف]- الهضم/ تفكيك قطع الغذاء الكبيرة إلى جزيئات صغيرة يمكن أن تنفذ عبر أغشية الخلايا.


[تقسيم]- أ- هضم داخل الخلايا.
[شرح]- يدخل الغذاء إلى الخلية ثم يحاط بغشاء ثم يفرز عليه أنزيمات هاضمه ثم يتوزع الغذاء المهضوم على
أنحاء الخلية بواسطة عملية( الانتشار).
[مثل]- الأميبا – البرامسيوم – الإسفنج – الهيدرا .
ب- هضم خارج الخلايا.
[شرح]- يدخل الغذاء إلى (تجاويف خاصة للهضم) ثم يفرز عليه أنزيمات هاضمه ثم يتوزع الغذاء المهضوم
على جميع الخلايا بواسطة جهاز النقل.
[مثل]- الهيدرا – الفقاريات.



التركيب أقل تطـّـورا أكثر تطـّـورا
الأنبوب الهضمـي وجود فتحه واحدة(الفم) لدخول الغذاء وخروج الفضلات وجود فتحتين (الفم) و(الشرج)
الفم بدون فكوك وأسنان وجود فكوك وأسنان
أنزيمات الهضم تفرز من خلايا مبطنه للجهاز الهضمي تفرز من أعضاء متخصصة (الغدد)



- لا يوجد في النبات الأخضر أعضاء للهضم.(لأن النبات يصّنع غذائه من مواد بسيطة لا تحتاج إلى هضم).
- يتم توزيع الغذاء في أنحاء النبات بواسطة اللحاء وعملية (الانتشار).
[ النباتات آكلة الحشرات]
- تتحورالأوراق في بعض النباتات الخضراء مثل نبات (الدر وسيرا)لأصطيادالحشرات وذلك لتعويض
النقص في عنصر النتروجين الموجود في التربة.


- الهضم في فطر(عفن الخبز)هضم خارج الخلايا.
[شرح]- يفرز الفطر خارج خلاياه أنزيمات هاضمه تنتشر في الخبز وتقوم بهضمه ثم امتصاص نواتج الهضم
إلى داخل خلايا الفطر.



الدرس الثالث الهضم

رقم الغذاء الأنزيمات الهاضمة مكان الإفراز الوسط الهضم


1

الكربوهيدرات 1- أميليز اللعاب(التيالين) الفم قاعدي نشأ مطبوخ المالتوز جلوكوز

2- أميليزالبنكرياس (الأميلوبسين) الأثنى عشر قلوي النشأ المتبقي المالتوز

3- السكريزوالمالتيز الأمعاء الدقيقه قاعدي المالتوز والسكروز سكريات أحادية

4- السليوليز(نفرزه بكتيريا) الأمعاء الدقيقه السليلوز جلوكوز


3


البروتينات 1-الببسين المعدة حمضي البروتين عديدة الببتيد

2- الرينين(المجبن للحليب) المعدة متعادل الحليب الجبن

3- التربسين الأثنى عشر قاعدي البروتين عديدة الببتيد أحماض أمينية

4- إنزيمات هاضمه للبروتينات الأمعاء الدقيقه البروتين أحماض أمينية


3
الدهون 1- الليبيز الأثنى عشر الدهون أحماض دهنية + جليسرول

2- أنزيمات هاضمه للدهون الأمعاء الدقيقة باقي الدهون أحماض دهنية + جليسرول

الفصل الأول : الانقسام الخلـوي
الخلية : هي وحدة التركيب والوظيفة في الكائن الحي .

 دورة حياة الخلية :
هي الأطوار المتتابعة من النمو و الانقسام التي تحدث للخلية في الفترة الواقعة بين انقساميين متتاليين .

تتكون دورة حياة الخلية من طورين هما :
أولاً : الطور البيني : و يستغرق 90 % من زمن الدورة و يتضمن ثلاث فترات :
1- فترة النمو الأولى ( تضاعف عدد العضيات )
2- فترة البناء ( تضاعف الحمض النووي DNA )
3- فترة النمو الثانية (نمو سريعاً تحضيراُ للانقسام ) .

ثانياً : طور الانقسام الخلوي : و يوجد نوعان من الانقسام هما
1- الانقسام الغير مباشر
2- الانقسام الاختزالي


 الكروموسومات :

ـ شكل الكروموسوم :
تركيب معتم على شكل خيوط توجد داخل النواة .

ـ تركيب الكروموسوم كيميائيا :
1- حمض نووي DNA .
2- بروتين ( الهستونات ).

تسمى الجزيئات في الكروموسوم التي تحمل الصفات الوراثية بالجينات ( Genes )

تركيب الكروموسوم العام :
يتركب من خيطين متصلين معا بالسنترومير و كل خيط يسمى بالكروماتيد و تسمى نهاية اذرع الكروموسوم بالحبيبات الطرفية .

أنواع الكروموسوم :
1- كروموسومات وسطية السنترومير .
2- كروموسومات شبة وسطية السنترومير .
3- كروموسومات طرفية السنترومير .

أعداد الكروموسومات :
يختلف عدد الكروموسومات من نوع لآخر في الكائنات الحية إلا انه ثابت لأفراد النوع الواحد .
تحتوي الخلايا الجسدية على مجموعتين من الكروموسومات و يعرف بالعدد الثنائي ( 2N ) النصف من الأب والنصف الآخر من الأم
أما الأمشاج فتحتوي على العدد الأحادي ( N ) .

أنواع الانقسام الخلوي :

نوع الانقسام الانقسام الغير مباشر الانقسام الاختزالي
حدوثه الخلايا الجسدية الخلايا التناسلية
الهدف منه النمو وتعويض ما يتلف من الخلايا إنتاج الأمشاج المذكرة ( حيوانات منوية أو حبوب لقاح )
و الأمشاج المؤنثة ( البويضات)
عدد الخلايا الناتجة من هذا الانقسام خليتين أربع خلايا


 أطوار ( مراحل) الانقسام الغير مباشر :

الطور التمهيدي:
1- تتميز الكروموسومات داخل النواة ( تقصر وتغلظ ) .
2- تتضاعف الكروموسومات مكونة كروماتيدات يربطهما السنترومير.
3- تختفي النوية ويتلاشى الغشاء النووي .
4- ينقسم الجسم المركزي في الخلية الحيوانية إلى قسمين ليكون خيوط المغزل .
ملحوظة / لا تحتوي الخلية النباتية على جسم مركزي.

الطور الاستوائي:
1- تشكل خيوط المغزل وتتحرك الكروموسومات إلى المنطقة الاستوائية .
2- ترتبط الكروموسومات بخيوط المغزل بواسطة السنتروميرات.

الطور الانفصالي:
1- ينقسم السنترومير ويبتعد الكروماتيدان ويتجه إلى الأقطاب.
2- تتقلص الخيوط المغزلية ، ويصبح كل قطب به مجموعتان من الكروماتيدات ( وتسمى بالكروموسومات الآن ) المتشابه.

الطور النهائي:
1- تنقسم الخلية إلى خليتين بأن يحدث اختناق في وسط الخلية ويستمر حتى تنقسم الخلية.
يحتوي كل قسم على نواه ، وتنتقل الخلية إلى دور الاستعداد لانقسام آخر غير مباشر


 الانقسام الاختزالي
أين يحدث الانقسام الاختزالي ؟
في الخلايا التناسلية وتوجد الخلايا التناسلية في :

أ ـ الحيوان : 1- الخصية : وينتج عن انقسامها الحيوانات المنوية ( المشيج المذكر ) .
2- المبيض : وينتج عن انقسامه البويضة ( المشيج المؤنث ) .

ب النبات : 1- المـــتك : وينتج عن انقسامها حبوب اللقاح ( المشيج المذكر )
2- المبيض : وينتج عن انقسامه البويضة ( المشيج المؤنث )


ويمر الانقسام الاختزالي بمرحلتين انقساميتين ، هما :
ــ الانقسام الأول : ويمر بأربعة مراحل :

الطور التمهيدي الأول :
1- تتميز الكروموسومات وتقصر و تتغلظ
2- تترب في أزواج متشابهة كل كروموسوم مكون من كروماتيدين ، ويسمى زوج الكروموسومات بالمجموعة الرباعية ( 4 كروماتيدات ) .
3- يحدث تبادل أو عبور للجينات بين كل كروماتيدين متقابلين في المجموعة الرباعية ( ظاهرة العبور ) .
4- يتلاشى الغشاء النووي و النوية ، و يبدأ كل كروموسوم في المجموعة الرباعية بالابتعاد عن الآخر .

الطور الاستوائي الأول :
تترتب الكروموسومات الثنائية على خط الاستواء مرتبطة بخيوط المغزل .

الطور الانفصال الأول :
تنكمش خيوط المغزل مما يؤدي إلى توجه نصف عدد الكروموسومات إلى قطب والنصف الآخر إلى القطب الآخر من الخلية .

الطور النهائي الأول :
يتكون في كل قطب غشاء نووي و نوية ثم تنفصل إلى خليتين بهما نصف عدد الكروموسومات .


ــ الانقسام الثاني : بعد تكون الخليتين في الانقسام الاختزالي يحدث للخليتين انقسام غير مباشر لتعطي أربع خلايا بها نفس عدد الكروموسومات ، وهذه الخلايا الناتجة تسمى الأمشاج .
الفصل الثاني : التكاثر غير الجنسي في المخلوقات الحية

 التكاثر :
تعريفه : إنتاج أفراد جديدة من الكائنات الحية تهدف إلى حفظ النوع من الانقراض .
أنواع : 1- تكاثر اللاجنسي . 2- تكاثر جنسي .

 التكاثر اللاجنسي :
تعريفه : إنتاج أفراد جديدة يكون لها نفس خواص الأصل يقوم بها أحد الأبوين ومن دون تكوين خلايا جنسية .

أنواعه :
أولاً : التكاثر بالانشطار الثنائي :
تنقسم ( تنشطر ) الخلية إلى خليتين ويحدث في الكائنات وحيدة الخلية
مثل البكتيريا ( عرضي ) ، ومثل الأوليات كالبراميسيوم ( عرضي ) و اليوجلينا ( طولي ) .


ثانياً : التكاثر بالتبرعم :
ظهور برعم ( نتوء ) جانبي على الجدار الخلوي ينمو تدريجياً .
يحدث في بعض الفطريات ( الخميرة ) وبعض الجوفمعويات ( الهيدرا ) .

ثالثا ً : التكاثر بتكوين الأبواغ :
يتم تكوين خلايا تسمى الأبواغ توجد داخل حوافظ بوغية ( ظروف البيئية القاسية ) .
يحدث في الحزازيات و الفطريات والطحالب .
شرح مثال فطر عفن الخبز :
تتكون الأبواغ داخل حافظات وتحمل الحوافظ على الحوامل ، وعند نضج الأبواغ تضغط على الحوافظ وتخرج ثم تسقط على الأرض ، وعند توفر الظروف البيئية المناسبة تنبت مكونة فطراً جديداً .


رابعاً : التكاثر بالتجدد :
هي قدرة الكائن الحي على تعويض الأجزاء المفقودة .
يحدث في شوكيات الجلد و الاسفنجيات .

خامساً : التكاثر العذري :
هو قدرة بعض الحيوانات على إنتاج بويضات غير مخصبة لها القدرة على النمو لتكوين فرد جديد بدون إخصاب
يحدث في القشريات و بعض الديدان والحشرات .

سادساً : التكاثر الخضري : هو الذي لا يتطلب وجود بذور

أهمية التكاثر الخضري :
1- المحافظة على الصفات الوراثية للنباتات .
2- إكثار النباتات التي يصعب تكاثرها بالبذور.
3- إنتاج شتلات كبيرة الحجم و أشجار مثمرة في وقت قصير .
4- التغلب على بعض الأمراض .
5- التغلب على بعض الظروف البيئية الغير ملائمة لبعض النباتات .
6- إنتاج أصول متشابهة في تركيبها الوراثي والمحافظة على الطفرات الجيدة .

أنواع التكاثر الخضري :
1- التعقيل : وفيه تأخذ أجزاء من السيقان تحتوي على عدة براعم وتزرع في الأرض ، فتنشط الخلايا في أسفل العقلة وتكون جذور عرضية وتنبت البراعم إلى الأعلى لتكون فروعاً هوائية . مثل الفكس و الدفلة .


2- التطعيم و التركيب :
التطعيم : نقل جزء من ساق نبات مرغوب تكاثره ( الطعم ) ويلصق بساق نبات آخر ( الأصل ) .
التركيب : تركيب جزء صغير من فرع لا يتجاوز عمر العام يسمى بالقلم و وضعة على ساق الأصل أو عقلة من جذوره .

الحالات التي يستخدم فيها التركيب :
1- في حالة تطعيم أشجار الفاكهة التي لا يسهل فصل البراعم فيها .
2- في حالة التطعيم على فرع أو ساق سميك .
3- في حالة عدم التوافق بين الأصل والطعم .


3- التكاثر بالترقيد :
ويتم فيه ثني أحد فروع النبات حتى يلامس الأرض ، فيكون هذا الفرع جذورا عرضية ، وتكوّن براعمه أفرعاً هوائية ثم يفصل النبات .
مثل : العنب و الياسمين الأبيض .

4- الفسائل :
هي نمو جانبي قصير يخرج من النبات الأصلي قريبا من سطح التربة وبه جذور مستقلة , مثل النخيل و الموز.
ـ الأمور التي يجب مراعاتها عند فصل الفسائل عن أمهاتها :
1- تجنب كثرة الجروح أثناء الفصل لأنها تزيد من احتمال إصابتها بالأمراض .
2- أن يكون لها مجموع جذري .
3- أن تكون خالية من الأمراض .

5- التكاثر عن طريق بعض الأجزاء النباتية النامية تحت سطح التربة :
أ ) الأبصال الحقيقية : البصلة هي عبارة عن ساق قرصية أرضية تحمل برعما طرفيا و تحيط به قواعد الأوراق اللحمية العصارية المملوء بغذاء مخزن , مثل البصل و النرجس
ب ) الدرنات و الجذور المتدرنة : الدرنات عبارة عن ساق أرضية متحولة لأجل اختزان الغذاء , مثل البطاطس
ج ) الريزومات : عبارة عن ساق مدادة أو زاحفة تنمو تحت سطح التربة و مقسمة إلى عقل و سلاميات , مثل النعناع و الهيل .

6- التكاثر عن طريق تقسيم أو تجزئة النبات :
و يقصد به تقطيع الأجزاء النباتية المتحورة خاصة السيقان و الجذور و التي تنمو تحت سطح التربة و التي لها القدرة إذا انقسمت إلى أجزاء أن تعيد كل جزء من دورة حياة النبات كاملة .
الفصل الثالث : التكاثر الجنسي في المخلوقات الحية
التكاثر الجنسي :
تعريفه : إنتاج أفراد جديدة من نفس النوع حيث يتطلب وجود الأبوين الذكر والأنثى ويلزم اتحاد الأمشاج المذكرة مع الأمشاج المؤنثة (الإخصاب)

 الإخصاب :
تعريفه : اتحاد المشيج المذكر ( حيوان منوي ) مع المشيج المؤنث ( البويضة ) .

أنواع الإخصاب :
نوع الإخصاب الإخصاب الخارجي الإخصاب الداخلي
تعريفه اتحاد المشيج المذكر بالمشيج المؤنث خارج جسم الأنثى اتحاد المشيج المذكر بالمشيج المؤنث داخل جسم الأنثى
حدوثه ( أمثلة ) الحيوانات المائية ( سمك السلمون )
البرمائيات( الضفادع ) الحيوانات البرية و بعض الحيوانات المائية
طريقته تضع الانثى البيض في الماء ويقذف الذكر حيواناته المنوية قريبه من البيض وتتحرك الحيوانات المنوية باتجاه البويضات وتخصبها يقذف الذكر حيواناته المنوية داخل جسم الأنثى فتتحرك الحيوانات المنوية باتجاه البويضات لإخصابها .
شروطه :
1- أن يتم إفراز الأمشاج في نفس المكان والوقت تقريباً.
2- أن يكون الإفراز لهذه الأمشاج بكميات كبيرة . مميزاته :
1- حفظ الأمشاج من الجفاف .
2- زيادة احتمال الإخصاب .

 التكاثر في الطلائعيات :
الطلائعيات ( تعريفها ) : مخلوقات حيه وحيدة الخلية ( خليه واحدة ) حقيقية النواة لا ترى بالعين المجردة مثل البراميسيوم .
التكاثر الجنسي : " الاقتران " :

ـ طريقة التكاثر الجنسي في البراميسيوم :
1- ينتظم حيوانان من البراميسيوم جنباً إلى جنب وتتكون قنطرة بروتوبلازمية تصل بينهما .
2- تتحلل النواة الكبيرة وتنقسم الصغيرة انقسام اختزالي ( مرتين ) مكونة 4 انويه صغيرة .
3- تتحلل 3 انويه وتبقى واحدة تنقسم انقسام غير مباشر إلى نواتين أحدهما صغيرة مذكرة و نواه كبيرة مؤنثة.
4- تنتقل نواه صغيرة من كل حيوان إلى الآخر عبر القنطرة وتتحد مكونة نواه صغيرة مشجية.
5- ينفصل الحيوانان عن بعضهما.
6- تنقسم النواة المشيجية إلى عدة انقسامات لتعطي 8 انويه تزداد في الحجم 4 منها مكونة انويه كبيرة وتبقى 4 صغيرة.
7- ينقسم كل براميسيوم لا جنسياً عن طريق الانشطار مرتين ليكون أربعة حيوانات بكل منها نواه صغيرة و أخرى كبيرة.

 التكاثر الجنسي في الفطريات :
جميع الفطريات تتكاثر جنسيا ماعدا قسم الفطريات الناقصة ,
و يحدث التكاثر الجنسي باندماج :
1- نواتين من مشيجين متحركين أو إحداهما متحرك
2- خليتين خضريتين لنفس الفطر .
مثل الفطريات البيضة .


 التكاثر الجنسي في طحلب الاسبيروجيرا :
يحدث بين خليتين متقابلتين في خيطين ، أو بين خليتين متجاورتين في خيط واحد .

التزاوج في الاسبيروجيرا :
1 ) يظهر من كل خلية نتوء حتى يتصلان وتتكون قناة بينهما.
2 ) تنتقل من خلال القناة المادة البروتوبلازمية من أحد الخيطين (الخيط الذكري) إلى الخيط الآخر ( الخيط الأنثوي ) وتندمجان لتتكون اللاقحة .
3 ) تنقسم نواة اللاقحة اختزالياً إلى أربع أنويه تتلاشى ثلاث وتبقى واحدة .
4 ) تعطي بعد ذلك اللاقحة خيطاً جديداً.


 التكاثر الجنسي في الهيدرا :
تنضج بويضة واحدة في المبيض في فصل الخريف و يخصبها حيوان منوي , فتتكون اللاقحة التي تبدأ بتكوين الجنين ثم تتكون حوله حوصلة قبل أن يخترق ألام , ويتحرر و من ثم يتمكن من المعيشة في فصل الشتاء , و تتحرر الهيدرات الصغيرة في الربيع .

 التكاثر الجنسي في دودة الأرض :
1- تلتقي دودتان بطناً لبطن بوضع متعاكس في عملية التزاوج .
2- تفرز مواد مخاطية تكون غشاء يحيط بمنطقة الجماع يسمي السرج .
3- يتم تبادل الحيوانات المنوية فيما بينهما .
4- تنفصل الدودتان .
5- يجف الغشاء المخاطي لتكوين حلقة تحيط بالجسم .
6- تنتقل هذه الحلقة إلى الجزء الأمامي للحصول على البويضات الناضجة ليتم التلقيح .
7- تنفصل نهائيا ليكون الشرنقة التي تحتوي على البويضات المخصبة و التي تنمو لتكون جنين واحد ليكون حيوان كاملاً .

 التكاثر الجنسي في الحشرات :
أعضاء التذكير: خصيتين – وعاء ناقل – قضيب
أعضاء التأنيث : مبيضين ــ قناتي المبيض ــ المهبل ــ حويصلة منوية (مستودع للحيوانات المنوية) .

طريقة التكاثر: التكاثر في الجراد
1- يقذف الذكر الحيوانات المنوية عند الجماع في الأنثى في الحويصلة المنوية .
2- تخرج البويضات من المبيضين لتمر بالمهبل.
3- تلتقي الحيوانات المنوية والبويضات ويتم التلقيح لتتكون أعداد من البويضات المخصبة.
4- تخرج هذه البويضات المخصبة من الأنثى إلى التربة عن طريق عضو وضع البيض حتى تنموا مكونة أجنة صغيرة في فصل الشتاء , و يكتمل نموها في الربيع كحوريات مثل النحل و الجراد .




 التلقيح:
تعريفه : هو انتقال حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى الميسم .
أنواعه : أ ـ التلقيح الذاتي : انتقال حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى ميسمها أو زهرة أخرى على نفس النبات.
ب ـ التلقيح الخلطي: انتقال حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى ميسم زهرة أخرى على نبات آخر.

أسباب حدوث التلقيح الخلطي :
1- وجود الأزهار المذكرة في نبات و الأزهار المؤنثة في نبات آخر . 2- اختلاف طول الأسدية و الأقلام في الزهرة الواحدة .
3- اختلاف مواعيد نضج حبوب اللقاح و البويضات . 4- وجود خاصية العقم الذاتي في الأزهار .

وسائل التلقيح :
1- الرياح : تتميز حبوب اللقاح بأنها خفيفة وبأعداد كبيرة وبدون رائحة فتحملها الرياح وتقع على المياسم .
2- الحشرات: تمتاز الزهور بأنها ذات ألوان زاهية تفرز الرحيق فتجذب الحشرات فتلتصق حبوب اللقاح المتجمعة في جسم الحشرة فتنقلها إلى زهرة أخرى. كما في أشجار الفاكهة ( لذلك تربى خلايا النحل بين الأشجار) .
3- الماء: تمتاز حبوب اللقاح بأنها خفيفة وتطفو على شكل سلسلة فتحملها تيارات الماء.
4- الإنسان: حيث يقوم الإنسان بنقل حبوب اللقاح ليضمن حدوث التلقيح كما في النخل.
5- الحيوانات: مثل الطيور و الثدييات .

تكوين حبة اللقاح: تتكون من خلايا المتك (تسمى خلايا أم اللقاح ) 4 حبوب لقاح .

تركيب حبة اللقاح :
1- جدار سميك به ثقب الإنبات. 2- جدار رقيق 3- السيتوبلازم 4- النواة : تنقسم مكونة نواتان ( النواة التناسلية الذكرية و النواة الخضرية) .

تكوين البويضة : تتكون من نسيج خارجي في جدار المبيض يسمى (خلايا) المشيمة . وتلتصق البويضة بالمشيمة عن طريق الحبل السري .
تركيب البويضة : تتركب من :
1- كيس جنيني ( بداخلة خليتان مساعدتان و خلية البييضة ( النواة الأنثوية ) و نواتان قطبيتان و خلايا سمتية )
2- فتحة النقير 3- غلاف البويضة 4- النيوسيلة 5- المشيمة .
 الإخصاب في النباتات الزهرية :
تعريفه : هو اتحاد النواة التناسلية الذكرية في حبة اللقاح مع النواة الأنثوية في البويضة .

عملية الإخصاب :
1- تقع حبة اللقاح على الميسم فتمتص المحلول السكري المفرز من الميسم فتنتفخ وتخرج منها أنبوبة اللقاح وتتجه فيها النواة الخضرية وتليها النواة التناسلية التي تنقسم إلى نواتين تناسليتين ذكريتين .
2- تخرق أنبوبة اللقاح أنسجة الميسم والقلم والمبيض حتى تصل إلى البويضة عبر فتحة النقير .
3- تدخل أنبوبة اللقاح الكيس الجنيني وتزول النواة الخضرية ويحدث إخصاب مضاعف حيث يتم تتحد إحدى النواتين الذكريتين بالنواة الأنثوية فيتكون الزايجوت ( جنين البذرة فيما بعد ) والأخرى تتحد مع النواتين القطبيتين وينتج نواة الأندوسبيرم الثلاثية التي تكون الأندوسبيرم في البذرة فيما بعد ( غذاء الجنين ) .

 تكوين الثمار والبذور :
البويضة المخصبة تتحول بذرة .
المبيض يتحول بعد نموه ثمرة .

ملحوظة : الثمرة عبارة عن مبيض ناضج .

تركيب البذرة :
1- الجنين : يتكون من أ ـ الريشة (المجموع الخضري فيما بعد ، سيقان و أوراق ) ب ـ الجذير ( الجموع الجذري فيما بعد ) .
2- الأندوسبيرم : يخزن فيه الغذاء .
3- القصرة ( غلاف البذرة ) : ناتج من تصلب أغلفة البويضة.

 الإنبات في البذور :
يمر الجنين في حالة سكون حتى تتوفر له الظروف المناسبة لكي ينمو إلى نبات جديد .

شروط الإنبات:
شروط داخلية شروط خارجية
1 أن يكون الجنين حياً وجود الهواء
2 أن تحتوي البذرة على غذاء كافٍ وجود الماء
3 أن تكون البذرة ناضجة وجود درجة حرارة مناسبة


ـ إنبات بذور ذوات الفلقة الواحدة :
1- تمتص البذرة الماء ( علل ) و تنتفخ ثم يتمزق الغلاف و يخرج الجذير و ينمو إلى اسفل و تتكون علية الجذور الجانبية .
2- تنمو الريشة إلى أعلى و تتكون عليها الأوراق .
3- تبقى البذرة تحت سطح الأرض و يسمى الإنبات هنا بالإنبات الأرضي .
4- يضمر نسيج الأندوسبيرم و يتلاشى , ثم تتكون الأوراق الخضراء و يبدأ الجذر و الجذور الجانبية في التلاشي و تحل محلها جذور ليفية تخرج من قاعدة الساق .
مثل القمح و الذرة .


ــ إنبات بذور ذوات الفلقتين :
1- تمتص البذرة الماء عن طريق النقير فتنتفخ الفلقتان و تتمزق القصرة و يخرج الجذير و ينمو إلى اسفل و تتكون علية الجذور الجانبية .
2- تنمو الريشة إلى أعلى و تتكون عليها الأوراق .
3- تضمر الفلقتان حيث يستهلك الجنين الغذاء المخزن فيها , وبعد أن تتكون الأوراق تعتمد عليها في صنع الغذاء .

الإنبات في الفلقتين
أما ارضي مثل بذرة الفول
أو هوائي مثل بذرة الفاصوليا ( سمي هوائي بسبب خروج البذرة إلى أعلى فوق سطح التربة ) .
ملحوظة : رسم ص 66 – 67 . اعكس عناوين الصور يوجد خطأ مطبعي .



قال الله تعالى ( يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله اتقاكم ) سورة الحجرات .

 الجهاز التناسلي الذكري :
الوظيفة : 1- إنتاج الحيوانات المنوية . 2- إنتاج هرمون الذكورة ( التستوستيرون ) .

س : مم يتكون الجهاز التناسلي الذكري في الإنسان، وما الوظيفة لكل جزء؟
التركيب:
1- الخصيتان : غدتين بيضاوية تحاط بكيس الصفن ( علل ) وذلك لحماية الخصيتين وتوفير درجة الحرارة المناسبة لإنتاج الحيوانات المنوية لذلك فهو يتمدد ويتقلص حسب درجة حرارة الجو .

علل : توجد الخصيتين خارج الجسم ؟
لأن حرارة الجسم ( 37 درجة مئوية ) لا تسمح بتكوين الحيوانات المنوية حيث تحتاج إلى درجة اقل ( 35 درجة مئوية ) .

ـ تركيب الخصية : تتركب من
أ ـ الأنابيب المنوية : من خلاياها المبطنة (تسمى خلايا أمهات المني ) تنقسم لتكوين الحيوانات المنوية .
ب ـ الخلايا البينية : تقع بين الأنابيب ( سبب التسمية ) تفرز هرمون الذكورة ( التستوستيرون ) .

ــ وظيفة هرمون التستوستيرون : يعمل على إظهار الصفات الجنسية الثانوية الذكرية مثل خشونة الصوت وقوة العضلات والعظام ونمو الشعر على الوجه .

2- البربخ : وهو قناة شديدة الالتواء متصلة بقاعدة الخصية ( مكان خزن ونضج الحيوانات المنوية قبل مرورها إلى الوعاء الناقل ) .

3- الوعاء الناقل : قناة تلي البربخ تلتقي مع قناة البول ليشكل معها الإحليل ( القناة البولية التناسلية ) .

4- الغدد الملحقة : ثلاث غدد تفرز السائل المنوي على الحيوانات المنوية ليشكل المني وهذه الغدد هي :

الغدد موقعها وظيفتها
الحوصلتان المنويتان تقع خلف المثانة البولية تفرز السائل المنوي القاعدي يعمل على :
1- معادلة حموضة الحيوانات المنوية
2- يسهل حركة الحيوانات المنوية .
3- يساهم في تغذية الحيوانات المنوية (لاحتوائه على سكر الفركتوز ) .
غدة البروستاتا تقع اسفل المثانة
( تحيط الإحليل ) تفزر السائل المنوي يعمل على معادلة الحموضة في القناة البولية ( بسبب حموضة البول ) .
غدتا كوبر تقع اسفل غدة كوبر تفرز سائل منوي قاعدي أثناء التهيج الجنسي يعمل على تنظيف الإحليل من آثار البول الحامضي أيضا .

5- القضيب : عضو الجماع في الذكر يحتوي على أوعيه دموية ( علل ) لها دور في انتصابه .
وظيفته : يقوم بتوصيل الحيوانات المنوية إلى مهبل الأنثى .

تكوين وتركيب الحيوانات المنوية :
تعتمد حيوية الحيوانات المنوية ( أي بقائها حيه ) على : 1- عددها 2- نوعيتها 3- مدى نشاطها في السائل المنوي .

* التكوين : تتكون من الحيوانات المنوية من خلايا في الخصية ( خلايا أمهات المني ) حسب الرسم البياني

خلية تناسلية (خلايا أمهات المني) خلايا منوية أوليه ( ابتدائية ) ((2N خلايا منوية ثانوية (N)





* تركيب الحيوان المنوي : يتركب من ثلاث مناطق هي :
1- الرأس : يحتوي على
أ ـ النواة ( N = نصف عدد الكروموسومات ) .
ب ـ الجسم القمي : يحتوي على أنزيمات تساعد في اختراق أغلفة البويضة عند الإخصاب .

2- العنق : يحتوي على العديد من الميتوكندريا ( علل ) لإمداد الحيوان المنوي بالطاقة أثناء الحركة .
3- الذيل : عضو الحركة ( دفع الحيوان داخل القناة التناسلية الأنثوية نحو البويضة ) .


 الجهاز التناسلي الأنثوي :
الوظيفة :
1- إنتاج البويضات .
2- إنتاج الهرمونات الأنثوية ( الأستورجين ) .
3- تهيئة المكان المناسب لإخصاب البويضة واستقبال الجنين حتى الولادة .

س : مم يتكون الجهاز التناسلي الأنثوي في الإنسان ، وما الوظيفة لكل جزء؟
التركيب:
1- المبيض : زوج من الغدد البيضاوية ، يحتوي كل مبيض على حويصلات وكل حويصلة : عبارة عن( كيس ممتلئ بسائل تحتوي على بويضة واحدة فقط ) ، تنضج كل شهر حويصلة واحد فقط بفعل الهرمون المنشط للحوصلة ( FSH ) لتنطلق البويضة إلى قناة فالوب .

2- قناة فالوب ( قناة البيض ) : قناة رفيعة مبطنة بغشاء مخاطي مهدب ( علل ) لالتقاط البويضة الناضجة من المبيض .
( يتم فيها الإخصاب بإذن الله ) .

3- الرحم: وهو جسم عضلي كمثري الشكل يتألف من قسمين هما :
أ ـ قسم علوي يعرف بالجسم .
ب ـ قسم سفلي يعرف بعنق الرحم ( تدخل من خلاله الحيوانات المنوية ) .
* مميزات جدار الرحم :
1- سميك
2- مرن ( قابل للتمدد والاتساع ) لاستيعاب حجم الجنين .
3- غني بالأوعية الدموية ( لتغذية الجنين أثناء الحمل ) .

4- المهبل : وهي قناة عضلية قابلة للتمدد والاتساع ( لتسمح بمرور الجنين أثناء الولادة ) وفيه تقذف الحيوانات المنوية بواسطة القضيب .
غشاء البكارة : غشاء رقيق يغطي فتحة المهبل ويحتوي على فتحة صغيرة تسمح بمرور دم الحيض وإفرازات الرحم .


تكوين وتركيب البويضات :
* التكوين : تتكون من البويضة من خلايا في المبيض ( خلايا تناسلية أولية ) حسب الرسم البياني


خلية تناسلية (خلايا تناسلية أولية ) خلية أم البيضة خلية بيضية أوليه ( أبتدائية) (2N )





* التركيب : وتتركب البويضة من :
أ ـ النواة ( نصف عدد الكروموسومات )
ب ـ السيتوبلازم ( يحوي حبيبات المح لغذاء البويضة المخصبة لمدة أسبوع )
ج ـ أغلفة البويضة :
1- طبقة شفافة
2- الطبقة التاجية الشعاعية ( طبقة خارجية ) .
ملحوظة : حجم البويضة كبير مقارنة بالحيوان المنوي وشكلها مستدير أو بيضاوي .
الإخصاب وحدوث الحمل :
س : أين يتم الإخصاب في الإنسان ؟
يتم اتحاد الحيوان المنوية مع البويضة لتكوين الزايجوت ( البويضة المخصبة ) في الثلث الأول ( الأعلى ) من قناة فالوب .
س : عرف التبويض ؟
هي عملية خروج البويضة من المبيض في منتصف الدورة الشهرية حيث يلتقطها القمع بواسطة أهدابه لتدخل في قناة فالوب .
حيوية الأمشاج :
تبقى البويضة محتفظة بحيويتها ( حية ) لمدة 24 ساعة فقط بينما يحتفظ الحيوان المنوية بحيويته داخل الجهاز التناسلي الأنثوي لمدة 48 ساعة .

عملية الإخصاب :
1- أثناء الجماع يقذف الذكر بواسطة القضيب حيواناته المنوية في قناة المهبل وتتحرك إلى أن تصل إلى قناة فالوب فإذا التقت بالبويضة خصبها حيوان منوي واحد بعد اختراق جدار البويضة وتندمج النواتان .
2- يتحرك الزايجوت إلى الرحم .
3- يتهيأ جدار الرحم حيث يسمك جدارة وتزداد الأوعية الدموية فيه ( رطب ولين ) .
4- ينقسم الزايجوت انقساما غير مباشر مكوناً الجنين محاطاً بأغشية توفر الغذاء والحماية والدعامة .
5- يستقر الجنين ( كتلة من الخلايا ) في بطانة الرحم تسمى بعملية الانغراس وينمو الجنين داخل رحم الأم لفترة 9 أشهر تسمى هذه الفترة بفترة الحمل ثم تحدث الولادة ( خروج الجنين من جسم الأم ) .


التغيرات التي تحدث في جسم الأنثى أثناء عمليتي الحمل والولادة :
1- الغدة النخامية : تفرز هرموناتها منها :
أ ـ الهرمون المنشط للحويصلة ( FSH ) مسئول عن نمو الخلايا التناسلية في المبيض لكي تفرز البويضة.(دور الغدة النخامية في عملية التبويض)
ب ـ هرمون (LH ) : مسئول عن نمو الجسم الأصفر الذي يفزر هرموني البروجسترون ( الحمل ) وهو مسئول عن تهيئة الرحم للحمل .

2- اتساع الحوض لحماية الجنين من المؤثرات الخارجية .



قال تعالى ( فخلقنا العلقة مضغة فخلقنا المضغة عظاما فكسونا العظام لحماً ثم أنشأناه خلقاً آخر فتبارك الله أحسن الخالقين ) سورة المؤمنون

يقذف الرجل ما يقارب 500 مليون حيوان بينما تفرز المرأة بويضة واحدة في الشهر .

النطفة : هي اللاقحة التي تحتوي على العدد الأصلي من الكروموسومات في خلايا الإنسان . حيث تنتقل النطفة إلى الرحم متخذه شكل ثمرة التوت مجوفة يملأ هذا التجويف سائل ( البلاستولا أو التكور الجرثومي ) .

العلقة : هي التي تبدأ منذ تعلق اللاقحة بالرحم بين اليوم السادس و السابع ( أسبوع ) من الإخصاب وتنتهي عند ظهور الكتل البدنية حيث تحاط بكميات كثير من الدم ولا يمكن رؤيتها بالعين المجردة .

المضغة : هي كتله تشبه قطعة اللحم الممضوغة أهم مظاهر هذه المرحلة :
1- بداية تكون الأجهزة .
2- اكتساء الجنين بالعظام والعضلات .
3- نفخ الروح فيه .
4- يمكن معرفة جنس الجنين طبياً ( ذكر أم أنثى )
5- اكتمال العظام والحواس .
6- تحريك الشفة وعضلات الوجه .( نهاية الأسبوع 12 )
7- سماع الأصوات ( تأثر الجنين من الأصوات داخل البطن وخارجه ) .

مرحلة ما قبل الولادة ( الأسابيع الأخيرة ) أهم مظاهر هذه المرحلة :
1- يتخذ الجنين اسفل البطن من الحوض .
2- يبدأ الرحم في الانقباضات ( تعمل الانقباضات على أتساع فتحة عنق الرحم ) .

ما الفرق بين الانقباضات ( الولادة ) الكاذبة والانقباضات ( الولادة ) الحقيقية ؟
الانقباضات الكاذبة : تكون غير منتظمة وتختفي بالمشي ولا تؤدي إلى اتساع فتحة عنق الرحم .
الانقباضات الحقيقية : تكون قوية وتزيد بمرور الوقت وتؤدي إلى اتساع فتحة عنق الرحم .
الفصل الرابع : علم الوراثة الجزيئي ( البيولوجيا الجزيئية )
علم الوراثة : هو العلم الذي يوضح كيفية انتقال الصفات الوراثية في الكائنات الحية من الآباء إلى الأبناء ( من جيل إلى جيل آخر ) .

فوائد علم الوراثة :
1- معرفة طبيعة الأمراض الوراثية والتغلب عليها .
2- تحسين وزيادة الإنتاج الحيواني ( لحم ـ بيض ) .
3- تحسين وزيادة الإنتاج النباتي ( ذرة ـ قمح ) .

دور العالم مندل :
أفترض أن كل صفة وراثية مسئول عنها عامل وراثي محدد يوجد في المشيج .

دور العالم مورجان :
توصل أن العوامل الوراثية موجودة في الكروموسومات وتسمى بالجينات .


 علم الوراثة الجزيئي :
يتركب الكروموسوم كيميائياً = حمض نووي DNA + بروتينات ( الهيستون ) .
يتركب الجين كيميائياً = حمض نووي DNA فقط .

ـ واتسون وكريك :
توصلا أن جزئ DNA يتكون من جزيئات تسمى النيوكليوتيدات .
تركيب النيوكليوتيد من :
1- مجموعة فوسفات .
2- سكر خماسي الكربون ( ديوكسي رايبوز ) .
3- قاعدة نيتروجينية . واحدة من الأربع هي ( A أدنين ، T ثايمين ، G جوانين ، C سايتوسين ) .


شكل الحمض النووي DNA :
سلم لولبي يتكون من خيطين من النيوكليوتيدات ملتفين حول بعضهما مرتبطة بواسطة روابط هيدروجينية بين القواعد النيتروجينية .

الجين : هو ترتيب معين من النيوكليوتيدات ( القواعد النيتروجينية ) في السلم للحمض النووي DNA ، ويختلف هذا الترتيب من جين لجين آخر .


تختلف الجينات عن بعضها البعض في :
1- عدد النيوكليوتيدات . 2- نوع النيوكليوتيدات . 3- ترتيب النيوكليوتيدات .

علل : ترابط القواعد النيتروجينية في النيوكليوتيدات متخصصاً جداً ؟
لأن قاعدة الأدنين يرتبط دائماً مع الثايمين بروابط هيدروجينية ثنائية ( T= A ) .
وقاعدة الجوانين يرتبط دائماً مع السايتوسين بروابط هيدروجينية ثلاثية ( G ≡ C ) .

مثال : إذا كان شريط ( أ ) أحد شريطي الحمض النووي DNA يحتوي على الترتيب التالي من القواعد النيتروجينية الآتية :
AAG CTA GTT AGT فما ترتيب القواعد النيتروجينية في الشريط الآخر ( ب ) المقابل ؟

الإجابة :
TTC GAT CAA TCA ( اكتب القاعدة المشابه لها حسب الترابط ( T= A ) و ( G ≡ C ) )



حقائق عن الحمض النووي DNA :
1- سلسلة طويلة جداً من جزيئات النيوكليوتيدات .
2- يحوي أربع قواعد نيتروجينية (A أدنين ، T ثايمين ، G جوانين ، C سايتوسين ) .
3- تتساوى فيه كمية القواعد النيتروجينية الجوانين مع السايتوسين .
4- تتساوى فيه كمية القواعد النيتروجينية الأدنين مع الثايمين .
الحمض النووي RNA :
سلسلة واحدة من النيوكليوتيدات يوجد في النواة و السيتوبلازم و على الرايبوسومات وهو يشبه الحمض النووي DNA ماعدا انه يحتوي على سكر الرايبوز بدلاً من سكر ديوكسي رايبوز ( منقوص الأكسجين ) ، وعلى قاعدة اليوارسيل ( U ) بدلاً من الثايمين ( T ) .


أنواع الحمض النووي RNA :
1- الحمض النووي RNA العادي : يوجد في فيروسات RNA .
2- الحمض النووي (mRNA) المراسل : يحمل الرسالة الوراثية ( الشفرة الوراثية ) من الحمض النووي DNA في النواة إلى الرايبوسومات
( السيتوبلازم ) لصنع بروتين الخلية .
3- الحمض النووي (tRNA) الناقل : ينقل الأحماض الأمينية من السيتوبلازم إلى أماكن صنع البروتين ( الرايبوسومات) حسب الشفرة التي يحملها (mRNA) .
4- الحمض النووي (rRNA) الرايبوسومي : حمض يدخل في تركيب الرايبوسومات .

المقارنة بين الحمض DNA و الحمض RNA

الحمض DNA الحمض RNA
يوجد في النواة يوجد في النواة و السيتوبلازم
يتركب من حلزون مزدوج يتركب من حلزون مفرد أو مزدوج ( في حالة ترابط المراسل مع الناقل )
زوج من سلاسل عديد النيوكليوتيدات سلسلة واحدة من عديد النيوكليوتيدات
يحتوي على سكر خماسي هو ديوكسي ( ثنائي ) رايبوز يحتوي على سكر خماسي هو الرايبوز
يحتوي على القواعد النيتروجينية A ، C ، G ، T يحتوي على القواعد النيتروجينية A ، C ، G ، U
موجود دائماً في الخلية يوجد لفترة قصيرة
ثابت كيميائياً غير ثابت كيميائياً


 استنساخ ( تضاعف ) حمض DNA :

ـ يحدث التضاعف في فترة الطور البيني وتعرف بفترة البناء ( راجع الفصل الأول دورة حياة الخلية ) .
ـ الهدف من تضاعف الحمض النووي DNA: لكي تبقى عدد الكروموسومات ثابتاً في الخلايا المنقسمة . س: لماذا يتضاعف الحمضDNA ؟


خطوات تضاعف حمض DNA :
ـ الخطوة الأولى ( التفكيك ) :
تتكسر الروابط الهيدروجينية التي تربط بين القواعد النيتروجينية بين كل شريطين في جزيء ( DNA ) بواسطة أنزيم فك الحلزون حتى ينفصل الشريطان عن بعضهما البعض .

ـ الخطوة الثانية ( إعادة البناء ) :
ترتبط القواعد النيتروجينية للنيوكليوتيدات الحرة في البروتوبلازم مع القواعد النيتروجينية للنيوكليوتيدات في كل شريط بواسطة أنزيم البلمرة حتى يتم إعادة تكوين النصف المفقود ، وبالتالي يتكون جزيئين من حمض DNA .

مثال : نيوكليوتيد يحمل قاعدة T يجذب نيوكليوتيد حر يحمل قاعدة A أو العكس
كذلك نيوكليوتيد يحمل قاعدة G يجذب نيوكليوتيد حر يحمل قاعدة C أو العكس


الشفرة الوراثية :
ـ هناك حوالي 20 حمض أميني في الطبيعة . و يعتمد تركيب البروتين على أنواع الأحماض الأمينية وعددها .
تعريف الشفرة الوراثية : هي ترتيب القواعد النيتروجينية في أحد شريطي الحمض DNA .
توصل العلماء أن الشفرة الوراثية هي شفرة ثلاثية ( أي تتكون من ثلاث قواعد نيتروجينية) ولدينا أربع أنواع من القواعد النيتروجينية A ، C ، G ، T فيصبح لدينا 64 شفرة مختلفة 4³ (4X4X4)= 64

مثال على الشفرات : حمض الأميني اللوسين يحتوي على 6 شفرات هي UUG ، CUU ، CUC ، CUG ، CUA ، UUA

 صنع ( بناء ) البروتين :
يتحكم الحمض النووي DNA في إنتاج البروتين بواسطة الشفرة الوراثية .
إذن الشفرة الوراثية هي العلاقة بين تعاقب القواعد النيتروجينية في جزئ DNA وتعاقب الأحماض الأمينية في البروتين الذي يصنع .

خطوات صنع البروتين من الحمض النووي DNA :
ـ الخطوة الأولى ( عملية النسخ ) : أي صنع الحمض (mRNA) كالتالي :
1- تتكسر الروابط الهيدروجينية بين القواعد النيتروجينية في جزيء ( DNA ) المتكون من شريطين.
2- يقوم أحد الشريطين بتكوين جزيء من حمض (mRNA) ، حيث تقوم كل قاعدة نيتروجينية في كل شريط بجذب نيوكليوتيد يحتوي على
قاعدة مشابه لها ماعدا قاعدة ( ( T تجذب نيوكليوتيد يحمل قاعدة ( U ) .
3- ينفصل الحمض (mRNA) عن شريط DNA .

ــ الخطوة الثانية ( عملية الترجمة ) : يخرج حمض (mRNA) من النواة إلى السيتوبلازم ويستقر على أحد الرايبوسومات(مكان صنع البروتين).
1- تأتي جزيئات الحمض النووي ((tRNA إلى منطقة الرايبوسومات وكل منها يحمل حمضاً أمينيا معيناً.
2- يرتبط كل حمض ((tRNA للحمض الأميني بمكان ما على الحمض (mRNA) حسب القواعد النيتروجينية التي يحملها
( كل مجموعة ثلاثية تقابل مجموعة ثلاثية مكملة لها على الحمض (mRNA) ، فمثلاً ACA في ((tRNA يقابلها مجموعة UGU في (mRNA)
3- تتحد الأحماض الأمينية على جزيئات ((tRNA وتتكون البروتينات بواسطة أنزيمات خاصة .


س3 ص 113 : إذا كان شريط ( أ ) أحد شريطي الحمض النووي DNA يحتوي على الترتيب التالي من القواعد النيتروجينية الآتية :
AAG CTA GTT AGT فما ترتيب القواعد النيتروجينية في حامض mRNA) ) المراسل الذي يتكون؟

الإجابة :
AAG CUA GUU AGU ( نسخ القواعد ماعدا T تبدل بـ U لعدم وجود قاعدة T في الحمض mRNA) ) المراسل ) .


 الجينات والأنزيمات :
ـ تصنع البروتينات المختلفة على الرايبوسومات طبقاً للشفرات الوراثية التي تحملها الجينات الموجودة على الكروموسومات.
ـ جميع الإنزيمات الموجودة في الكائن الحي هي بروتينات. وبذلك فإن الجين يتحكم في جميع التفاعلات الحيوية في الجسم عن طريق صنع الإنزيمات اللازمة.
ـ كل جين يشرف على صنع أنزيم معين داخل الخلية ، وأن كل أنزيم يساعد على حدوث تفاعلات خاصة.

س : ما هي العلاقة بين الجين والإنزيم التي اكتشفها بيدل و تاتوم ؟
قالوا ( إن كل جين يعطي أنزيماً خاصاً أي أن جين رقم 1 يعطي أنزيم رقم 1 و جين رقم 2 يعطي أنزيم رقم 2 وهكذا)

س : كيف يتحكم الجين في الصفات الوراثية مثل صفة لون الجلد في الإنسان؟.
ج : إن لون الجلد ناتج من صبغة الميلانين و الجينات تتحكم في كمية الصبغة .
ــ إذا كان يحتوي على 4 جينات سائدة أعطى الجلد لوناً أسود ــ وإذا كان يحتوي على3 جينات سائدة كان أقل سواداً
ــ جين سائد واحد فإنه يعطي لوناً أبيض نوعاً ما .
ــ أما الذي لا تحتوي خلاياه على جينات سائدة من لون الجلد فيكون لونه ابيض نقي وهو ما يسمى البينو ( Albino ).


 الطفرات الجينية :
تعريفها : هي تغير مفاجئ وثابت في التركيب الكيميائي للجين ينتج عنه تكون صفة وراثية جديدة.

هل تتغير الشفرة الوراثية إذا حصل تغير لقاعدة نيتروجينية ما ؟
الجواب نعم/ فعند تغير تسلسل القواعد النيتروجينية فإنه يؤدي إلى تغير الحمض الأميني المنقول بواسطة حمض ( RNA t) الناقل.

أنواع الطفرات :
أ ـ طفرات طبيعية : تحدث بشكل تلقائي .
ب ـ طفرات صناعية : ويمكن أحداثها بإحدى الطرق التالية :
1- استعمال مواد كيميائية 2- تعريض الخلايا إلى الأشعة السنية ( أشعة X ).
الفصل الخامس : قوانين مندل في علم الوراثة
س : أذكر أسباب اختيار مندل لنبات البازلاء لأجراء تجاربه الوراثية؟ ( علل : اختار مندل نبات البازلاء )
1- قصر دورة حياتها ( الجيل ).
2- احتوائه على عدة أزواج من الصفات المتضادة كالطول والقصر و اللون الأبيض والأحمر .
3- إمكانية تلقيحه ذاتياً ( زهرة خنثى أي تحتوي على الأعضاء الذكرية والأنثوية )

س : اشرح تجربة مندل لنبات البازلاء؟
1- اختار مندل نباتين من البازلاء أحدهما ذو أزهار حمراء و أخرى ذو أزهار بيضاء وكلاهما صفات نقية .
2- زرع البذور وقام بعملية تلقيح خلطي للأزهار حتى تتكون البذور.
3- زرع مندل هذه البذور فظهرت أزهار حمراء اللون ولم تظهر أزهار بيضاء وسميت بذوره بالجيل الأول.
4- زرع مندل بذور الجيل الأول فظهرت 3 نباتات ذوات أزهار حمراء اللون و نبات واحد ذو أزهار بيضاء وسميت بذوره الجيل الثاني
ملحوظة : في تجارب أخرى أجرى تزاوج بين أزهار بنفسجية وبيضاء .
شرح المثال بالرسم
(الطراز المظهري ) أزهار بيضاء X أزهار حمراء
( الطراز " التركيب " الجيني ) rr RR

r r R R



الجيل الأول ( التركيب الجيني ) Rr Rr Rr Rr
الطراز المظهري للجيل الأول : احمر هجين
احمر هجين X أحمر هجين
Rr Rr

R r R r


الجيل الثاني ( التركيب الجيني ) rr (ابيض) Rr (احمر هجين) Rr (احمر هجين) RR (احمر نقي )
إذن نسبة اللون الأحمر ( السائد ) إلى اللون الأبيض ( المتنحي ) هي 3 : 1 للجيل الثاني
س : عرف الهجين من النبات ؟
الهجين: هو نبات يحمل جينين لصفة ما أحدهما سائد والآخر متنح و يرمز لهما بحرف كبير وآخر صغير لنفس الحرف. (Rr).

س: عرف الصفة السائدة ؟
هي الصفة التي تظهر في الجيل الأول نتيجة تزاوج كائنين يختلفان عن بعضهما في زوج الصفات المتضادة ويرمز لها بحرف كبير ( R )

س: عرف الصفة المتنحية ؟
هي التي لا تظهر في الجيل الأول وتظهر في الجيل الثاني ويرمز لها بحرف صغير ( r ) .

س: بماذا يعرف قانون مندل الأول ؟ يعرف قانون مندل الأول باسم (قانون انعزال الصفات) ونصه كالتالي:
" كل صفة وراثية تمثل بزوج من الجينات ينعزلان عن بعضهما عند تكوين الأمشاج ويحتوي كل مشيج على جين واحد فقط من هذا الزوج "

س/عرف الطراز الجيني؟
الطراز الجيني: هو تركيب الجينات في الفرد. وهو مسؤول عن تكوين الطراز المظهري.
س/ عرف الطراز المظهري؟
الطراز المظهري: هي الصفة التي نراها بالعين (كالطول والقصر واللون والشكل).
 قانون مندل الثاني :
ما هي تجربة مندل في هذا القانون؟
1- استخدم مندل في هذا القانون أكثر من زوج من الصفات المتضادة ففي هذه التجربة اختار نبات بازلاء له بذور مستديرة الشكل صفراء اللون ونبات بذوره مجعدة الشكل خضراء اللون .
2- زرع النباتين وأجري عملية تلقيح خلطي فتكونت نباتات الجيل الأول بذورها مستديرة صفراء هجين ( صفه سائدة )
3- زرع بذور الجيل الأول وأجرى تلقيح ذاتي بين زهورها ونتجت بذور الجيل الثاني فكانت كالتالي:
(9 بذور مستديرة صفراء ، 3 بذور مستديرة خضراء، 3 بذور مجعدة صفراء ، 1 بذرة مجعدة خضراء)
4- استنتج أن كل زوج من الصفات المتضادة حر ومستقل التوزيع بنسبة 3: 1
فمثلاً نسبة البذور الصفراء إلى الخضراء 12: 4 وهي تعادل 3: 1
س : بماذا يعرف قانون مندل الثاني؟ يعرف قانون مندل الثاني باسم ( قانون التوزيع الحر) و نصه كالتالي:-
" إذا تزاوج فردان يختلفان في أكثر من زوج من الصفات المتضادة فإن كل زوج من الجينات الخاصة بهذه الصفات يتوزع توزيعاً حراً ومستقلاً عند تكوين الأمشاج "

ينطبق قانون الانعزال وقانون التوزيع الحر على جميع المخلوقات الحية بما فيها الإنسان والنبات والحيوان .

س : موضحاً بالرسم تطبيق قانون التوزيع الحر على الحيوان ؟
ذبابة الفاكهة :
صفة اللون : نرمز للرمادي بـ S والأسود s ( لأن اللون الرمادي سائد على اللون الأسود )
صفة طول الأجنحة : نرمز للجناح الطويل بـ T والقصير بـ t ( لأن طويل الأجنحة سائد على قصير الأجنحة )

( جيل الآباء )
الطراز المظهري فرد اسود اللون طويل الجناحين X فرد رمادي اللون قصير الجناحين
الطراز الجيني TTss ttSS

الأمشاج Ts Ts tS tS

(الجيل الأول )
التركيب الجيني : TtSs TtSs TtSs TtSs
الطراز المظهري : جميعها أفراد رمادية اللون طويلة الأجنحة



تزاوج بين أفراد الجيل الأول

الطراز المظهري فرد رمادي اللون طويل الأجنحة X فرد رمادي اللون طويل الأجنحة
الطراز الجيني TtSs TtSs

الأمشاج Ts tS ts TS Ts tS ts TS









نستخدم الجداول لكثرة احتمالات التقاء الأمشاج :
ts tS Ts TS X
TtSs
طويل الأجنحة رمادي اللون TtSS
طويل الأجنحة رمادي اللون TTSs
طويل الأجنحة رمادي اللون TTSS
طويل الأجنحة رمادي اللون TS
Ttss
طويل الأجنحة أسود اللون TtSs
طويل الأجنحة رمادي اللون TTss
طويل الأجنحة
أسود اللون TTSs
طويل الأجنحة
رمادي اللون Ts
ttSs
قصير الأجنحة رمادي اللون ttSS
قصير الأجنحة رمادي اللون TtSs
طويل الأجنحة رمادي اللون TtSS
طويل الأجنحة
رمادي اللون tS
ttss
قصير الأجنحة أسود اللون ttSs
قصير الأجنحة رمادي اللون Ttss
طويل الأجنحة أسود اللون TtSs
طويل الأجنحة
رمادي اللون ts
نلاحظ أن سبة الأفراد رمادية اللون إلى سوداء اللون 12 : 4 أي 3 : 1 .
ونلاحظ أن نسبة الأفراد طويلة الأجنحة إلى قصيرة الأجنحة 12 : 4 أي 3 : 1

 الوراثة اللامندلية ( انعدام السيادة ) :
تعريفها : هي الوراثة التي لا يسود فيها أحد الجينين على الآخر ، إذ يكون للجينين القوة نفسها ، فلا يطغى أحدهما على الأخر .
س : اذكر أمثلة على الوراثة اللامندلية ؟
1- لون الجلد في أبقار الشورتهورن :
عند تزاوج ثور احمر مع بقرة بيضاء ، ظهر لون أفراد الجيل الأول أغبر ( لون وسيط بين الأحمر والأبيض )
وعند تزاوج فردان من الجيل الأول مع بعضهما نتجت أفراد الجيل الثاني بنسبة 1 أحمر : 2 أغبر : 1 أبيض
شرح المثال بالرسم
(الطراز المظهري ) بقرة بيضاء X ثور أحمر
( الطراز " التركيب " الجيني ) ww RR

w w R R



الجيل الأول ( التركيب الجيني ) Rw Rw Rw Rw
الطراز المظهري للجيل الأول : أغبر
أغبر X أغبر
Rw Rw

R r R r


الجيل الثاني ( التركيب الجيني ) ww (ابيض) Rw(أغبر ) Rw (أغبر) RR (احمر)

2- لون أزهار نبات فم السمكة :
عند حدوث تلقيح بين نبات احمر الأزهار مع نبات أبيض الأزهار .ظهر لون نباتات الجيل الأول وردي ( لون وسيط بين الأحمر والأبيض ) وعند تزاوج فردان من الجيل الأول مع بعضهما نتجت أفراد الجيل الثاني بنسبة 1 أحمر : 2 وردي : 1 أبيض
الفصل السادس : الـوراثة البشـرية
لماذا تقدم علم الوراثة في النبات والحيوان أكثر من الإنسان؟
لصعوبة إجراء التجارب على الإنسان وذلك لعدة أسباب منها :
1- أسباب دينية واجتماعية .
2- طول مدة الجيل في الإنسان.
3- إنتاج أفراد قليلة يصعب على الباحث دراستها بالتحليل الإحصائي .
4- كثرة عدد الكروموسومات في خلية الإنسان مما يصعب على الباحث تتبع سلوك هذا العدد الكبير .
5- بعض الصفات الوراثية يتحكم فيها أكثر من زوج من الجينات .
6- كثير من الناس لا يرغب ويخفي الصفات الوراثية غير المرغوب فيها .

طرق وأساليب لدراسة الوراثة في الإنسان :
1- شجرة العائلة ( أسماء الأشخاص ، تاريخ الميلاد ، الحالة الصحية ، زواج الأقارب ، الوفيات قبل الولادة )
2- عمل مخطط للكروموسومات .
3- البصمة الوراثية .
4- التوائم .
5- الصفات المندلية .
6- الصفات الغير المندلية .

أهداف علم الوراثة البشرية :
1- زيادة الصفات الجيدة .
2- القضاء على الأمراض الوراثية أو تعديلها .
3- دراسة التشوهات الخلقية وتقديم الاستشارات الوراثية .
4- تستخدم في المجالات القانونية ( كشف المجرمين ، إثبات الأبوة ) .


 الصفات الوراثية في الإنسان :
س : عرف الفرد الحامل للصفة ؟
هو فرد يحمل جينين لصفة ما أحدهما سائد والآخر متنحي .
س : متى يظهر تأثير الجين المتنحي ؟
إذا وجد جين متنحي مع آخر متنحي أما لو وجد مع سائد فإن السائد يخفيه ولكن لا يلغيه .
ــ ملحوظة : بعض الصفات يتحكم فيها اكثر من زوج من الجينات ( مثل لون الجلد ) ولكن الكثير منها تتفاعل مع بعضها البعض ومع البيئة .

1) ـ لون الجلد : تتأثر بالجينات المتعددة ( زوجين أو أكثر من الجينات )
ـ الجينات المسئولة عن هذه الصفة :
1- جينان سائدان مسؤولان عن إنتاج كمية كبيرة من صبغة الميلانين السوداء في الجلد يرمز لها بالرمز ( A ، B ) .
2- جينان متنحيان مسؤولان عن نقصان هذه الصبغة في الجلد يرمز لها بالرمزين ( a ، b ) .

إذن التركيب الجيني للأفراد هي :
1- AABB الشخص الأسود ( الزنجي ) . ( 4 جينات سائدة )
2- AaBb شخص وسط . ( جينان سائدان وقد يعطي الوسط أيضا تراكيب جينية أخرى مثل AAbb ـ aaBB )
3- aabb الشخص الأبيض ( البينو ) . ( لا تحتوي على جين سائد )

ملحوظة : يوجد تراكيب أخرى ولكن نميزها حسب عدد الجينات السائدة في التركيب الجيني من عدمها مثل :
( 3 جينات سائدة يعطي أغمق من الوسط مثل AaBB ــ AABb )
( جين سائد واحد يعطي افتح من الوسط مثل Aabb ــ aaBb )


للفهم فقط ــ الخطوات التي يجب اتباعها لحل أي مسائلة وراثية كالآتي :
1- الطراز الجيني والطراز الجيني للأبوين ( من خلال السؤال ) ؟
2- تحدد الأمشاج المذكرة والمؤنثة المحتمل تكوينها .
3- تحديد التركيب الجيني للأبناء المحتمل إنجابهم .
4- تحديد التركيب المظهري للأبناء المحتمل إنجابهم .
مثال : إذا حصل تزاوج بين رجل أسود بامرأة بيضاء (البينو ) ، فما هي ألوان الجلد في الأفراد الناتجة ؟
نتبع الخطوات في السابق لحل المسائل الوراثية :
رجل اسود مع امرأة بيضاء

AABB aabb

AB AB ab ab



AaBb AaBb AaBb AaBb

إذن الوان الجلد للأفراد الناتجة هم لون الوسط AaBb

هناك عوامل أخرى غير وراثية تعدل لون الجلد مثل البيئة و التعرض للشمس .

2) ـ الصلع :
ـ أسبابه :
1- عوامل وراثية ( زوج من الجينات توجد على الكروموسومات الجسدية = صفة متأثرة بالجنس )
2- عوامل غير وراثية مثل ( الإشعاعات ـ بعض الأمراض كالزهري ـ زيادة إفراز الغدد الدهنية ـ اختلال إفراز الغدة الدرقية ) .

علل : صفة الصلع سائدة في الذكور و متنحية في الإناث ؟
لأن الرجل يكفيه جين واحد للصلع حتى يكون اصلع بينما المرأة يجب أن تملك زوجاً من جينات الصلع حتى تكون صلعاء .

ـ الجينات المسئولة عن هذه الصفة :
1- حين سائد للصلع ( جين الصلع ) يرمز له بالرمز B .
1- جين متنحي للصلع يرمز له بالرمز b .

التركيب الجيني للفهم : الشخص لابد أن يأخذ جينان اقل شئ من كل صفة جين من الأب و جين من الأم )
1- الطراز الجيني BB : الرجل اصلع والمرأة صلعاء.
2- الطراز الجنين Bb : الرجل اصلع والمرأة عادية .
3- الطراز الجيني bb : الرجل عادي والمرأة عادية .

مثال : إذا تزوج رجل أصلع بامرأة عادية . فما هي احتمالات ظهور صفة الصلع في الأفراد الناتجة ؟
نتبع الخطوات في السابق لحل المسائل الوراثية : هنا أربع احتمالات كيف ؟
الرجل الأصلع قد يكون التركيب الجيني له إما BB أو Bb
المرأة العادية قد يكون التركيب الجيني لها إما Bb أو bb

الاحتمال الأول : رجل اصلع مع امرأة عادية
BB Bb

B B b B



Bb Bb BB BB
الاحتمال الثاني : رجل اصلع BB مع امرأة عادية bb
الاحتمال الثالث : رجل اصلع Bb مع امرأة عادية Bb
الاحتمال الثالث : رجل اصلع Bb مع امرأة عادية bb
وتحل بنفس الطريقة
ملحوظات : قد يكون احتمالين فقط مثل :
1- إذا حصل تزاوج بين رجل أصلع ( BB أو Bb ) مع امرأة صلعاء BB
2- إذا حصل تزاوج بين رجل عادي bb مع امرأة عادية ( Bb أو bb ) .
وهناك سؤال واحد فقط له احتمال فقط هو إذا حصل تزاوج بين رجل عادي bb مع امرأة صلعاء BB
2) ـ لون العيون:
تحتوي عين الإنسان على نسيج ملون يسمى القزحية
ـ القزحية : 1- العيون الزرقاء ( تحتوي على طبقتين = بنية قاتمة خلفية + بيضاء نصف شفافة أمامية ) .
2- العيون الملونة ( تحتوي على الطبقتين السابقة وطبقة ثالثة سطحية بها صبغة ملونه ) .
ملحوظة : حسب كثافة الصبغة في الطبقة الملونة الثالثة تظهر لنا ألوان مختلفة ( سوداء ، عسلية ، خضراء ، رمادية ، بنية قاتمة ) .

س : ما الذي يتحكم في وجود الطبقة الملونة من القزحية أو عدم وجودها ؟
أنها الجينات المسئولة عن صفة لون العيون وهي :
1- حين سائد مسئول عن تكون الطبقة الملونة يرمز لها بالرمز B .
2- جين متنحي مسئول عن اختفاء الطبقة الملونة عند وجوده بشكل زوجي و يرمز له بالرمز b .

التركيب الجيني لصفة لون العيون :
1- الطراز الجيني BB عيون ملونة نقية .
2- الطراز الجنين Bb عيون ملونة هجينه .
3- الطراز الجيني bb عيون زرقاء .

مثال 1 : إذا تزوج رجل عسلي العينين نقي بامرأة زرقاء العينين . فما هي احتمالات لون العيون في أطفالهما ؟
رجل عسلي العينين نقي مع امرأة زرقاء العينين
BB bb

B B b b



Bb Bb Bb Bb
جميع أطفالهما لديهم عيوناً عسلية هجينه Bb



مثال 2 : إذا تزوج رجل أزرق العينين بامرأة بنية العينين . فما هي احتمالات لون العيون في أطفالهما ؟
هنا احتمالين لان المرأة قد تكون نقي أو هجين وتحل بنفس الطريقة على احتمالين أما إذا حدد السؤال نقي أم هجين فلا حاجة للاحتمالات .
الاحتمال الأول : رجل ازرق العينين bb مع المرأة بنية العينين نقي BB .
الاحتمال الثاني : رجل ازرق العينين bb مع المرأة بنية العينين هجين Bb .



س 3 ص 175: تزوج رجل عسلي العينين بامرأة عسلية العينين أيضاً ، فولد لهما طفل أزرق العينين ، فسر ذلك مستعملاً الرموز الوراثية ؟
من السؤال ولد لهما طفل ازرق العينين bb ومعنى ذلك أن الرجل شارك بـ b و المرأة بـ b إذن الرجل والمرأة عسلي هجين و لا يمكن أن يكون أي منهما نقي .
رجل عسلي العينين هجين مع امرأة عسلية العينين هجين
Bb Bb

b B b B



هذا هو الابن bb Bb Bb BB






4) ـ مجاميع الدم :
تصنف مجاميع الدم إلى أربع أنواع وهي :A ، B ، AB ، O حسب وجود مواد بروتينية في خلايا الدم الحمراء يطلق عليها الأنتيجينات .
ــ الأنتيجينات نوعين هي : أنتيجين A و أنتيجين B .
مجموعة الدم الأنتيجينات
( خلايا الدم الحمراء ) الأجسام المضادة
( بلازما الدم ) يستقبل من يعطي فصيلة
A A الأجسام المضادة للأنتيجين B O, A A, AB
B B الأجسام المضادة للأنتيجين A O, B B, AB
AB A , B لا توجد O, AB, B, A AB
O لا توجد الأجسام المضادة للأنتيجين A , B O O, AB, B, A
وراثة مجاميع الدم :
يوجد ثلاث أنواع من الجينات التي تحدد مجاميع ( فصائل ) الدم :
1- جين سائد مسئول عن تكوين انتيجين A يرمز له بالرمز ( IA ) .
2- جين سائد مسئول عن تكوين انتيجين B يرمز له بالرمز ( IB ) .
3- جين متنحي لا يسبب تكوين أي انتيجين ، يرمز له بالرمز ( i ) .

الطرز الجينية لمجاميع الدم هي كالتالي :
مجموعة ( A ) الطراز الجيني ( IA IA ) نقي أو ( IA i )هجين .
مجموعة ( B ) الطراز الجيني ( IB IB ) نقي أو ( IB i ) هجين .
مجموعة (AB ) الطراز الجيني ( IB IA) .
مجموعة (O ) الطراز الجيني ( i i ) .

مثال 1 : إذا تزوج رجل مجموعة دمه AB بامرأة مجموعة دمها O ، فما مجاميع الدم المتوقعة في أبنائهما ؟
رجل مجموعة دمه AB مع مجموعة دمها O
IB IA i i

IB IA i i



IB i IA i IB i IA i
أذن مجاميع الدم للأبناء A هجين ، B هجين .

س 3 ص 175 : إذا تزوج رجل مجموعة دمه A بامرأة مجموعة دمها O ، فما مجاميع الدم المتوقعة في أبنائهما ؟
هنا احتمالين للرجل أما أن تكون مجموعة دمه نقي IA IA أو هجين IA i أما المرأة i i
الاحتمال الأول رجل مجموعة دمه A نقي مع مجموعة دمها O
IA IA i i

IA IA i i



IA i IA i IA i IA i
أذن مجاميع الدم للأبناء A هجين .
الاحتمال الثاني رجل مجموعة دمه A هجين مع مجموعة دمها O
IA i i i

IA i i i



i i IA i i i IA i
* أهمية دراسة مجاميع الدم : يستفاد من دراسة مجاميع الدم و وراثتها ما يلي :
1- عمليات نقل الدم بين الأفراد .
2- تحليل الدم في الطب الشرعي ( إثبات الأبوة ) .

5) ـ تحديد الجنس في الإنسان :
كل خلية في الإنسان بها 23 زوج من الكروموسومات ( 46 كروموسوم ) .
أنواع الكروموسومات : 1- كروموسومات جسدية . 2- كروموسومات جنسية .

في الذكر ( في الخلية الواحدة ) : 22 زوج من الكروموسومات الجسدية ، + زوج جنسي (XY )
في الأنثى( في الخلية الواحدة ) : 22 زوج من الكروموسومات الجسدية ، + زوج جنسي ( XX)

علل : يعتبر الأب و المسئول بعد الله سبحانه وتعالى عن تحديد جنس الجنين في الإنسان ؟
لأن الحيوانات المنوية تحمل نوعين من الكروموسومات الجنسية إما من نوع (Y) أو (X) أما البويضات من نوع (X) .

لإنجاب ذكر بإذن الله: حيوان منوي يحمل كروموسوم جنسي نوعه (Y) من الذكر مع بويضة تحمل كروموسوم جنسي نوعه ( X ) من الأنثى.
لإنجاب أنثى بإذن الله: حيوان منوي يحمل كروموسوم جنسي نوعه (X) من الذكر مع بويضة تحمل كروموسوم جنسي نوعه ( X ) من الأنثى.


 الأمراض الوراثية في الإنسان :
تنتقل الأمراض الوراثية للأبناء عن طريق الجينات وقد يمكن لبعض الأمراض الخفيفة منها معالجتها وقد يصعب في الحالات الشديدة وقد تؤدي إلى الموت .

أقسام الأمراض الوراثية : قسمت إلى : ــ
1- الأمراض المندلية : وتقسم إلى :
أ) ـ أمراض وراثية سائدة مثل : زيادة الكوليسترول العائلي و الورم الليفي العصبي .
ب ) ـ أمراض وراثية متنحية مثل : مرض فقر الدم المنجلي ، مرض الثلاسيميا ( أنيميا البحر الأبيض المتوسط ) .
ج ) ـ أمراض وراثية مرتبطة بالجنس : هي الأمراض التي تكون جيناتها موجودة على الكروموسومات الجنسية مثل عمى الألوان و نزف الدم ( الهيموفيليا ) . وتحمل على الكروموسوم الجنسي X و Y ( قليل ) .

2- الأمراض الوراثية متعددة الأسباب :
هي أمراض تنشأ بسبب عوامل ( جينات ) وراثية بالإضافة إلى عوامل بيئية مختلفة : مثل مرض ( السكري ، التأخر العقلي ، الربو الشعبي ، ارتفاع ضغط الدم ، تصلب الشرايين ، الزهايمر ، باركنسون " الرعاش " ) .

3- الأمراض الناتجة عن التشوهات الصبغية ( الكروموسومية ) :
شذوذ في عدد الكروموسومات مثل متلازمة داون و متلازمة تيرنر و متلازمة كلاينفلتر .





1- مرض عمى الألوان Colour blindness :
هو عدم القدر على التمـيـيز بين الألوان خاصة اللونين الأحمر والأخضر . ( السبب خلل في شبكية العين ) .
علل : يكثر عند الذكور ويقل عند الإناث.
لأن الذكر يكفيه جين متنحي ( جين المرض ) حتى يكون يصاب بينما المرأة يجب أن تملك زوجاً من جينات المرض حتى تصاب بالمرض .

الجينات المسئولة عن ظهور مرض عمى الألوان: ( يستخدم أول حرفC) ) من أسم المرض رمز للجين )
1- جين متنحي ( جين المرض ) مسبب للمرض يرمز له بـ c يوجد على الكروموسوم الجنسي X ( علل ) .. لأنها صفة مرتبطة بالجنس .
2- جين سائد مسئول عن غيابه ( سليم ) يرمز له بـ C يوجد على الكروموسوم الجنسي X أيضاً .

التركيب الجيني لمرض عمى الألوان :
1- الرجل ( XY ) .. التركيب الجيني للرجل السليم ( CY ) أو مصاب ( cY).
2- المرأة ( XX ) .. التركيب الجيني المرأة السليمة ( CC ) أو ناقلة ( Cc ) أو مصابة ( cc ) .

مثال 1 : إذا حصل تزاوج بين رجل عادي غير مصاب بمرض عمى الألوان ، بامرأة مصابة بهذا المرض فما صفات الأبناء؟

رجل سليم ( XY ) مع امرأة مصابه بعمى الألوان ( XX )
CY cc

Y C c c



ذكر مصابcY أنثى ناقلة Cc ذكر مصابcY Cc أنثى ناقلة


س3 ص 175 : إذا تزوج رجل غير مصاب بمرض العمى اللوني ، بامرأة أبوها مصاب بهذا المرض ، فما احتمال إن يكون المولود الأول مصاباً بمرض العمى اللوني ؟

أب المرأة مصاب cY فسوف يورثc للمرأة فهنا احتمالين للمرأة :

الاحتمال الأول : ناقلة للمرض إذا أخذت جين سليم C من أمها .
الاحتمال الثاني : مصابة إذا أخذت جين مرضc من أمها .


في حالة الاحتمال الأول ( أي تكون الأم ناقلة ) :
يحتمل أن يكون الابن مصاب 50 % حسب ما تورثه له أمه جين مصاب c أو سليم C أما الأب سيورث له Y وهو خالي .

في حالة الاحتمال الثاني ( أي تكون الأم مصابة ) :
يكون الابن مصاباً 100% لأنه سيورث من أمه جين مصاب c لا محاله .


2- مرض عدم تجلط الدم ( الهيموفيليا ) Haemophilia :
وهو عدم قدرة الدم على التجلط عند الجروح ولو كان بسيطاً .

علل : يكثر في الذكور ويقل في الإناث.
لأن الذكر يكفيه جين متنحي ( جين المرض ) حتى يكون يصاب بينما المرأة يجب أن تملك زوجاً من جينات المرض حتى تصاب بالمرض .

الجينات المسئولة عن ظهور مرض عمى الألوان: ( يستخدم أول حرفH) ) من أسم المرض رمز للجين )
1- جين متنحي ( جين المرض ) مسبب للمرض يرمز له بـ h يوجد على الكروموسوم الجنسي X ( علل ) .. لأنها صفة مرتبطة بالجنس .
2- جين سائد مسئول عن غيابه ( سليم ) يرمز له بـ H يوجد على الكروموسوم الجنسي X أيضاً .

التركيب الجيني لمرض عمى الألوان :
1- الرجل ( XY ) .. التركيب الجيني للرجل السليم ( HY ) أو مصاب ( hY).
2- المرأة ( XX ) .. التركيب الجيني المرأة السليمة ( HH ) أو ناقلة ( Hh ) أو مصابة ( hh ) .

مثال 1 : إذا حصل تزاوج بين رجل عادي غير مصاب بمرض نزف الدم ، بامرأة ناقله لهذا المرض فما صفات الأبناء؟

رجل سليم مع امرأة ناقله لنزف الدم
HY Hh

Y H h H



ذكر مصابhY أنثى ناقلة Hh ذكر سليمHY HH أنثى سليمة


س3 ص 175 : إذا تزوج رجل مصاب بمرض نزف الدم بامرأة عادية ناقلة للمرض ، فما صفات الأبناء ؟
رجل مصاب مع امرأة ناقله لنزف الدم
hY Hh

Y h h H



ذكر مصابhY أنثى مصابة hh ذكر سليمHY Hh أنثى ناقلة
ملحوظة :
1- في حالة الأب مصاب فإن جميع الإناث الناتجات إما ناقلات أو مصابات ( في مرض العمى اللوني + مرض نزف الدم ) .
2- في حالة الأم المصابة فإن جميع الذكور الناتجين مصابين ( في مرض العمى اللوني + مرض نزف الدم ) .


3- مرض أنيميا الفول :
سبب حدوثه : مرض وراثي نتيجة لطفرة موجود على كروموسوم X ( مرض وراثي مرتبط بالجنس ) .

اسم آخر للمرض : يعرف بمرض نقص خميرة أنزيم ديهيدروجينيز الجلوكوز 6 الفوسفاتي رمزه (G6PD ) .

أعراضه : نقص هذا الأنزيم يجعل كريات الدم الحمراء معرضه للتحلل والتكسر قبل موعدها ( 100 يوم ) والمفترض ما تتكسر إلا بعد 120 يوم.
وبالتالي يسبب فقر دم ( أنيميا ) ، ومسبباً يرقان ( نتيجة انتشار المادة الصفراء لعدم تصفيته بالكبد ) .


فكر ص 150 : لماذا لا ينقل الآباء مرض أنيميا الفول إلى أبنائهم الذكور وينقلونه فقط إلى البنات ؟
لأن مرض أنيميا الفول موجود على كروموسوم X للآباء المصابين وبالتالي سيورثه للبنات أما الأبناء فسوف يورث كروموسوم Y الخالي من هذا المرض من الآباء .

علل : ينتقل مرض أنيميا الفول للذكور من الأمهات فقط ؟
لأن مرض أنيميا الفول موجود على الكروموسوم X للأم المصابة وسوف تورثه للابن أما الأب فلا يورث للابن إلا كروموسوم Y الخالي من هذا المرض.

ــ قد تظهر أعراض المرض على الشخص المصاب عندما :
1- يتناول الفول أو العدس أو أي نوع من البقوليات .
2- بعد إصابته بمرض فيروسي .
3- عند تناوله بعض من العقاقير .
4- من دون أي سبب .


4- الأنيميا المنجلية :
سبب حدوثها : تحدث نتيجة تغير الحمض الأميني رقم 6 في بروتين الجلوبين ( الجلوتاميك الفالين ) .

أعراضه : عند تغير الجلوبين تتغير كريات الدم الحمراء في شكلها إلى الشكل المنجلي ( الهلالي ) .

س : كيف يتم التفريق بين السليم وحامل المرض والمصاب بهذا المرض ؟
الإنسان السليم هو الذي لا يحمل صفة المرض لا خطر على أطفاله من الإصابة عند زواجه بشخص مصاب أو حامل للمرض أو سليم منه
الإنسان الحامل للمرض هو الذي يحمل صفة المرض ولا تظهر عليه الأعراض يستطيع الزواج من شخص سليم لكن من الخطر على أطفاله الزواج من شخص مصاب أو حامل للمرض
الإنسان المصاب هو الذي تظهر عليه أعراض المرض يستطيع الزواج من شخص سليم لكن من الخطر على أطفاله الزواج من شخص مصاب أو حامل للمرض
 الأمراض البشرية نتيجة للشذوذ في عدد الكروموسومات :
خلايا جسم الإنسان بها 23 زوج من الكروموسومات أما الزيادة أو النقص في عدد الكروموسومات يسبب موت الحيوان أو تشوهات من المستحيل شفائها.

علل : في السنوات الماضية اصبح من السهل دراسة الكروموسومات خاصة في حالة الانقسام غير المباشر ؟
ـ لأن الكروموسومات تكون أكثر وضوحاً وتميزاً.

الشذوذ الكروموسومي : هي خلل في عدد الكروموسومات .
سبب حدوثه : خلل أثناء الانقسام الاختزالي .

ملحوظة : من النادر شفاء هؤلاء المرض ولكن في بعض الحالات يمكن مساعدة المريض بحقنه بالهرمونات .

ــ أمثلة لهذه الحالات :

أسم المرض متلازمة داون
" البلاهة المنغولية " متلازمة تيرنز متلازمة كلاينفلتر
نسبة حدوثه
"أين يحدث" يحدث بنسبة 0.16% من مواليد
( ذكور + إناث ) يحدث بنسبة 0.04% من مواليد الإناث فقط يحدث بنسبة 0.1% من مواليد الذكور فقط
أعراض الإصابة بالمرض 1- شاذ من الناحية الجسمية والعقلية
2- انخفاض الذكاء
3- الجسم غير متناسق
4- مقطع العين مائل
5- الأذنان غير طبيعية والأنف مضغوط 1- لا تصل إلى النضج الجنسي ( عقيمة ).
2- قصيرة ( 145 سم عند البلوغ )
3- تأخر عقلي .
4- اختفاء العادة الشهرية .
5- عدم القدرة على الإنجاب . 1- لا يصل إلى النضج الجنسي(عقيم)
2- طويل (استطالة الأذرع و السيقان)


السبب زيادة عدد الكروموسومات في خلاياهم إلى 47 بدلاً من 46 كروموسوم ، حيث يحتوي الزوج رقم 21 من الكروموسومات الجسدية على 3 كروموسومات بدلاً من 2 . نقص عدد الكروموسومات حيث يكون 45 بدلاً من 46 كروموسوم ، حيث يختفي أحد كروموسومي X في الزوج الجنسي أثناء الانقسام الاختزالي
( نتجت بويضة بدون كروموسوم X وخصبها حيوان يحمل X)
ويكون تركيبها الوراثي XO بدلاً من XX زيادة عدد الكروموسومات في خلاياهم إلى 47 بدلاً من 46 كروموسوم ، و الزيادة هنا هو كروموسوم واحد في الكروموسومات الجنسية فيكون تركيبه الوراثي XXY بدلاً من XY .

قارن بين متلازمة داون ومتلازمة كلاينفلتر ؟
المتلازمتان سببهما زيادة في عدد الكروموسومات إلى 47 كروموسوم ولكن الزيادة في متلازمة داون في الزوج الجسدي رقم 21 من الكروموسومات الجسدية أما الزيادة في متلازمة كلاينفلتر فتكون في الزوج الجنسي ( رقم 23 ) .

المتلازمتان تحدث في الذكور بالإضافة إلى الإناث بالنسبة لمتلازمة داون .

س 3 ص 176 : أفرض أن طفلين مولدين حديثاً ، قد اختلطا معاً بالصدفة في مستشفى الولادة . من مجاميع الدم التالية ،حدد العائلة التي ينتمي لها كل طفل :
ـ الطفل 1 : مجموعة دمه O ـ الطفل 2 : مجموعة دمه A
ـ سعيد : مجموعة دمه B ـ زوجة سعيد : مجموعة دمها AB ـ جمال : مجموعة دمه B ـ زوجة جمال : مجموعة دمها B

التركيب الجيني للطفل الأول ii بينما الطفل الثاني أما نقي IA IA أو هجين IA i

نتعرف على أمشاج الأزواج :
سعيد B سوف يكون أما نقي IB IB أو هجين IB i إذن امشاجه في كلا الاحتمالين هو IB أو i
زوجة سعيد AB ( IB IA) و أمشاج زوجته هي IB أو IA
من الواضح من الأمشاج أن سعيد هي IB أو i وبالنظر إلى أمشاج زوجته IB أو IA ( نجد أن الطفل 2 هو ابنهم هجين IA i ) .

جمال B سوف يكون أما نقي IB IB أو هجين IB i إذن امشاجه في كلا الاحتمالين هو IB أو i
زوجة جمال B سوف يكون أما نقي IB IB أو هجين IB i إذن امشاجه في كلا الاحتمالين هو IB أو i
من الواضح أن كلاهما هجين ، أمشاج جمال IB أو i وبالنظر إلى أمشاج زوجته IB أو i ( نجد أن الطفل 1 هو ابنهم ii ) .

 الهندسة الوراثية :
تعريفها : هي تغيير ترتيب الجينات عن طريقة إضافة جين أو مجموعة جينات أو تثبيطها أو حذفها لإنتاج صفات مرغوبة واستبعاد صفات غير مرغوبة .
أهميتها في بعض المجالات :
أ ـ في مجال الطب :
1- تشخيص بعض الأمراض الوراثية .
2- إنتاج العديد من المضادات الحيوية ( البنسلين ) .
3- إنتاج العديد من الهرمونات ( الأنسولين ـ النمو ) .
4- إنتاج الإنزيمات واللقاحات .

ب ـ في مجال الزراعة :
1- إنتاج نباتات مقاومة للفيروسات .
2- إنتاج نباتات مقاومة للمبيدات الكيميائية .
ج ـ في مجال الإنتاج الحيواني :
1- زيادة إنتاج البيض واللحوم والحليب .
2- إنتاج حيوانات مقاومة للأمراض .
3- إنتاج حيوانات تتحمل الظروف البيئية القاسية .

د ـ في المجال الأمني : باستخدام البصمة الوراثية للحامض النوويDNA
1- إثبات الأبوة .
2- الكشف عن المجرمين والجرائم .


الخطوات العامة المستخدمة في الهندسة الوراثية :
1- استخلاص الحمض النووي DNA للجين المطلوب .
2- تقطيع الحمض النووي DNA إلى قطع بواسطة إنزيمات القطع .
3- عزل الجين وربطه بناقل مناسب ( البلازميد ) بواسطة إنزيمات الربط .
4- مضاعفة البلازميد :
ــ إدخال البلازميد الهجين ( البلازميد + الجين ) إلى الخلايا البكتيرية .
ــ عمل زراعة للبكتيريا حيث يتم مضاعفتها وبالتالي مضاعفة البلازميد وإنتاج نسخ جديدة للجين ( عملية استنساخ ) .
وهذه الطريقة يتم بواسطتها إنتاج بعض الهرمونات ( الأنسولين ــ النمو ) .


 إنتاج المخلوقات الحية المعدلة وراثياً :
ـ المخلوق الحي المعدل وراثياً : هو المخلوق الذي تحتوي مادته الوراثية DNA على جزء آخر من الحمض DNA من مخلوق آخر .
أهميتها : تحسين صفاتها الوراثية .

ـ الأطعمة المعدلة وراثياً :
• عبر تقنيات تسمى الطرق الجزيئية استطاع العلماء التعرف على التراكيب الوراثية لأي مخلوق حي بأكملها واختيار النباتات و الحيوانات ذات الصفة المفضلة على المستوى الجزيئي .
• أمكن إنتاج نبات أو حيوان محصن ضد مرض معين من خلال التهجين مع سلالات الأقارب .
• بواسطة الهندسة الوراثية أمكن القيام منح بعض الكائنات المناعة المطلوبة .
• المخاطر المحتملة التي تخلفها بعض جوانب التقنية البيولوجية تندرج في فئتين هما :
1- الآثار على صحة الإنسان 2- العواقب البيئية .
والسبب أن الهندسة الوراثية في الأطعمة أدت إلى دخول بروتينات جديدة في سلسلة طعام الإنسان والحيوان قد تسبب حساسية أو تأثيرات صحية أخرى .
مثال : نوع من الذرة المعدلة وراثياً والذي يستعمل في الوجبات السريعة تسبب في وجود آثار بروتين بكتيري لا يهضم في الجهاز الهضمي للإنسان ويسبب الحساسية المفرطة .
 بصمة الحمض النووي DNA :

تعريفها : يقصد بها ترتيب معين للقواعد النيتروجينية ( الشفرة الوراثية ) في الحمض النووي DNA التي تتحكم في خصائص المخلوق الحي ، حيث لكل مخلوق ترتيب مميز عن المخلوق الآخر .

أهميتها :
1- التعرف على الأشخاص المطلوبين أو المجرمين .
2- التعرف على الأطفال المفقودين .

كيف يتم الحصول على البصمة الوراثية :

1- من خلال تحليل عينات من الحمض النووي DNA حيث تؤخذ من نقطة الدم أو الحيوان منوي أو الشعر أو أي خلية من جسم الشخص .
2- تقطيع الحامض النووي DNA بإنزيمات القطع .
3- فصل القطع عن بعضها وفردها بواسطة جهاز التفريد الكهربائي الهلامي ( حيث تتحرك القطع من القطب السالب إلى القطب الموجب )
* نتيجة لاختلاف أحجام القطع ستتوضع في أماكن مختلفة وبالتالي يتم صبغها ثم فحص الحزم وتسمى هذه الحزم بالبصمة الوراثية .



 مشروع الجينوم البشري :
أهدافه المشروع :
1- اكتشاف جميع الجينات البشرية والتي قدر عددها بـ 80 ألفاً إلى 100 ألف .
2- اكتشاف و تحديد التتابع الكامل لكل 3 بلايين زوج من القواعد النيتروجينية التي تحتوي عليها خلايا الإنسان .
3- التعرف على الاختلافات الفردية في الجينوم بين شخص وآخر . اكثر الاختلافات انتشاراً هو الاختلاف النووي الفردي يرمز له بـ (SNP) .
4- التعرف على وظائف الجينات المختلفة للإنسان عن طريق:
أ ـ تحضير نسخ كاملة من الحمض النووي DNA .
ب ـ دراسة الطرق التي تتحكم بعمل الجين وكيفية عمله .
5- الاهتمام بتأثير الطفرات المختلفة على عمل الجينات .
6- دراسة أوجه التشابه في تركيبة الـ DNA بين الأحياء المختلفة .
7- مازالت المحاولات في فك الشفرة الوراثية ومعرفة التتابع الجيني في علاج العديد من الأمراض مثل السرطان و السكر و أمراض القلب .


 الاستنساخ :
هو تكوين مخلوقين حيين أو اكثر كل منهما نسخة إرثيه من الآخر وهي نوعان :

أ ـ شق بويضة مخصبة التي تنقسم إلى خليتين حيث تتكون من كل خلية جنينا مستقلاً .
ب ـ الاستنساخ العادي : أخذ نواة خلية جسدية ووضعها داخل غلاف بويضة منزوعة النواة ، وتتكاثر الخلية الناتجة إلى جنين طبق الأصل من صاحب الخلية الجسدية .

الاستنساخ الحيواني والاستنساخ البشري :
ـ الاستنساخ الحيواني :
√ يمكن استنساخ أعداد هائلة من الخراف والبقر لتوفير الغذاء .
√ يمكن استنساخ أبقار تنتج حليباً .

الاستنساخ البشري : يوجد إشكالات اجتماعية وقانونية و أخلاقية و مفاسده أكبر من مزاياه ولازالت الهيئات الدينية والاجتماعية و الطبية والسياسية تدينه وتجرمه ..

ما الفرق بين الهندسة الوراثية و الاستنساخ ؟
الهندسة الوراثية : تهدف إلى التعرف على الجينات وعلاقتها بالأمراض ومن ثم معالجتها . كما تهدف أيضاً إلى الحصول على عقاقير جديدة ومفيدة للإنسان .
الاستنساخ : إنتاج كائنات مرغوبة وإكثار الصفات الحسنة في النبات أو الحيوان .

الفصل السابع : الصحة و المرض
الصحة العامة : هي علم وفن الوقاية من المرض .
المرض : أي خلل وظيفي في المخلوق الحي .

مسببات المرض :

1- دخول المخلوقات الحية الدقيقة ( البكتيريا ـ الفيروسات ) .
2- سوء التغذية .
3- اختلال في إفراز الغدد الصماء ( النخامية ).
4- اختلال في وظائف الأعضاء ( القلب ) .

طرق دخول الفيروسات والبكتيريا الممرضة إلى أجسامنا ، تتدخل عن طريق : ــ

1- الأنف أو الفم بواسطة الهواء فتصيب الجهاز التنفسي ( مرض الأنفلونزا ) .
2- الفم بواسطة الطعام فتصيب الجهاز الهضمي .
3- الجلد بواسطة الجروح أو لدغات كالبعوض أو العض الكلاب .
4- الأجهزة التناسلية مثل الإيدز و الزهري .

طرق إلحاق البكتيريا والفيروسات ضرراً بخلايا الجسم :
1- تكوين السموم .
2- إتلاف خلايا الجسم ( تحطيمها ) .

فترة الحضانة : هي الفترة التي تنقضي منذ دخول البكتيريا أو الفيروس المسببة للمرض حتى تظهر أعراض المرض .
العدوى : هي انتقال مسبب المرض من شخص مصاب إلى شخص سليم بطريقة مباشرة أو غير مباشرة .

آليات ( وسائل ) الدفاع عن الجسم :

1- الجلد : خط الدفاع الأول حيث تمنع الأغشية الطلائية المتماسكة من دخول مسببات المرض إلى الجسم .
2- السوائل المفرزة :يمنع السائل المخاطي المفرز من الأغشية المخاطية للجهازين الهضمي والتنفسي من توغل مسببات المرض داخل الجسم.
3- خلايا الدم البيضاء اللمفية : تهاجم مسببات المرض وتتخلص منها .
4- الأجسام المضادة : مواد بروتينية تنتج عند دخول أي مخلوق غريب إلى الجسم .

المناعة :
هي حالة فسيولوجية حيوية تحدث عن طريق الخلايا اللمفاوية وتضفي على الجسم المقدرة على التمييز والمقومة ضد جزئ محدد يعرف بالمستضد ( الأنتجين ) .
تعريف آخر : هي القوة التي يكتسبها الإنسان ليقاوم العدوى ويتغلب عليها .


أنواع المناعة :
1- مناعة طبيعية : تبدأ عملها منذ الولادة حيث تنتج أجسام مضادة للأجسام الغريبة نتيجة دخولها وعند شفاه تستمر لديه المناعة ضد هذا المرض مثل فيروس الحصبة .
2- مناعة مكتسبة : هي التي يكتسبها الإنسان بسبب إدخالنا مادة غريبة إلى دمه وتكوين أجسام مضادة في الدم ضد مرض معين
وتقسم إلى نوعين :
أ ـ اللقاح ( المناعة النشطة ) : عبارة عن إدخال بكتيريا أو فيروسات ميتة أو ضعيفة إلى دم الإنسان .
ب ـ المصل ( المناعة السالبة ) : عبارة إن إدخال أجسام مضادة جاهزة إلى دم الإنسان ولكنها سرعان ما تفقد .

 الأدوية و المضادات الحيوية :
الدواء : عبارة عن مادة أو اكثر لها تأثير على الأعضاء لعلاج المرض أو تخفيفه .
المضاد الحيوي : عبارة عن مواد كيميائية تستخرج من المخلوق الحي لها القدرة على إعاقة نمو بعض المخلوقات الدقيقة الممرضة .

ـ أول مكتشف في عام 1920 م العالم فليمنج .
أمثلة على المضادات الحيوية : البنسلين ـ الستربتوميسين ـ التيراميسيم ـ أكرومايسين .

طرق استخدام الدواء والمضادات الحيوية :
1- عن طريق الفم : إما أن تكون صلبة على شكل أقراص أو سائلة للشرب .
2- عن طريق الحقن .
3- عن طريق الاستعمال الخارجي للجلد ( مرهم ) .
4- عن طريق استعمالات موضعية خاصة مثل قطرات أو دهون للعين و الأذن والأنف .

بعض الأخطاء عند استخدام الأدوية والمضادات الحيوية :
1- اخذ الدواء دون استشارة الطبيب .
2- تحديد كمية الجرعة دون استشارة الطبيب .
3- إيقاف العلاج قبل انتهاء المدة المخصصة .
4- عدم حفظ الأدوية في الأماكن المخصصة لها .

شروط يجب اتباعها عند استخدام الدواء :
1- استشارة الطبيب .
2- التقيد بالعلاج حتى انتهائه .
3- الحفظ الجيد للدواء .
4- ملاحظة صلاحية الدواء .

 التطعيم :
تعريفه : عملية إدخال الجراثيم المسببة للمرض وهي ميته أو إفرازاتها السمية ( توكسين ) المضعفة داخل جسم الإنسان في محلول مائي على شكل لقاح.
الهدف منه : استثارة الجسم لإنتاج الأجسام المضادة ضد هذا النوع من الجراثيم لتكوين المناعة ضدها .

اللقاح ( تعريف آخر ) : عبارة عن مستضد قادر على إحداث المناعة وغير قادر على إحداث المرض .

تصنيف اللقاحات تبعاً للمادة التي حضرت منها إلى :
1- لقاحات جرثومية : عبارة عن معلق من الجراثيم المتقولة في محلول فسيولوجي . مثل لقاح السعال الديكي .
2- لقاح السموم : عبارة عن سموم أفرزتها الجراثيم وتضعف بالحرارة أو المعالجة الكيميائية . مثل لقاح الخناق ( الدفتيريا ) .
3- لقاح فيروسي : معلق من الفيروسات المعطلة مثل لقاح داء الكلب أو المضعفة مثل لقاح شلل الأطفال .
4- لقاح المخلوقات الأولية والدودية : بعض المخلوقات الأولية والدودية تنتج لقاحات على سطحها .
5- لقاح مضاد النمط الذاتي : مثل ذلك اللقاح التي تحاول المراكز العلمية إيجاده لمكافحة مرض الإيدز .
6- لقاح تستخدم أجزاء معينة من الجراثيم : كالمحاولات الجارية لاستعمال شعيرات الجراثيم لعمل لقاح ضد السيلان .


 التوحد : هو إعاقة متعلقة بالنمو في الدماغ غامضة الأسباب ينتج عنها اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر على وظائف المخ .
أسباب التوحد :
1- عوامل وراثية .
2- عوامل خارجية :
أ ـ تلوث البيئة كالمعادن السامة مثل الزئبق والرصاص .
ب ـ استعمالات المضادات الحيوية بشكل مكثف .
ج ـ التعرض للالتهابات .
د ـ الفيروسات .

أشكال التوحد :
ـ يتم تشخصيه بناء على سلوك الشخص وله عدة أعراض .
ـ تختلف الأعراض من طفل لآخر .
ـ يتم تشخص التوحد من قبل طبيب مختص ( طبيب نفسي أو طبيب أطفال في النمو والأعصاب أو طبيب أطفال أعصاب ) .

الالتهاب الكبد الوبائي ( ب ) :
هو مرض يسبب التهاب خطير في الكبد وبالتالي تتعرض للتلف نتيجة للإصابة بفيروس المرض .

ـ ملحوظة : قد يشفى المريض او يتحول إلى مرض مزمن او يتطور إلى مرحلة خطيرة كتليف او سرطان الكبد .

الوقاية :
1- اخذ التطعيم ( اللقاح ) ضد المرض .
2- تغطية الجروح بالمضادات الطبية .
3- عدم استخدام الأدوات الشخصية للآخرين .
4- عدم استخدام الإبر المستعملة .



مرض نقص المناعة المكتسبة ( الإيدز ) :
هو مرض خطير جداً مما يؤدي إلى تدمير الجهاز المناعي ( خلايا الدم البيضاء ) في جسم الإنسان وبالتالي يصبح عرضة للإصابة بالأمراض الأخرى .


أنواعه :
1- فيروس العوز المناعي البشري HIV .
2- فيروس HIV-2 يهاجم بصورة أساسية كريات دم بيضاء معينة .

س : كيف يتناسخ هذا الفيروس في الخلية ( كيف يتكاثر ) ؟
1- يلتصق البروتين ( مستقبلات ) الموجود على سطح الفيروس بالبروتين الخاص على خلايا الجسم ثم يدخل الفيروس الخلية .
2- يتحرر الحمض الفيروسي RNA داخل الخلية وتعمل على تكوين نسخة DNA من RNA الفيروسي .
3- تبدأ الخلية في إنتاج البروتين الفيروسي و جيناته التي تتجمع لتكوين فيروسات جديدة .
4- تمزق الفيروسات الجديدة غشاء الخلية مسبب تلف الخلية وتنتشر لتهاجم خلايا جديدة .



طرق انتقال الفيروس :
1- الاتصال الجنسي المحرم .
2- الأم الحامل لجنينها أثناء الحمل أو الرضاعة .
3- استخدام الإبر مثل الإبر بين مدمني المخدرات .
4- استخدام أدوات المصابين ( أدوات الحلاقة و الحجامة و الوشم ) .
5- نقل الدم الملوث بالفيروس

الوقاية من الأمراض :
1- أخذ التطعيمات المناسبة حسب العمر .
2- البعد عن الأماكن المزدحمة و سيئة التهوية .
3- تجنب الرذيلة و الاختلاط الجنسي المحرم .
4- الحرص على العلاج المبكر من الأمراض .
5- تحليل الدم باستمرار كل 6 أشهر .
6- التأكد من نظافة المواد الغذائية و الأدوات المستخدمة للأكل .







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 09:00 PM   رقم المشاركة : 6
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




ثالث ثانوي أحياء *εїз

.
..
..
..
.
مملكة الفطريات Kingdom : Fungi

ــ مميزاتها ( تعريفها ) :
1- كائنات حية معظمها عديدة الخلايا ومنها ما هو وحيدة الخلية .
2- حقيقة النواة ( أي النواة محاطة بغشاء نووي ) .
3- غير متحركة .
4- لا تحتوي على صبغ اليخضور ( الكلوروفيل ) .

ــ البيئة :
تنتشر في :
1- الميــاه ( العذبة + المالحة ) .
2- الهواء .
3- التربة .

ــ التغذية :
غير ذاتية التغذية : ( علل ) لأنها لا تحتوي على الكلوروفيل .

1- ترممية .
2- تطفلية
3- تكافلية .

علل ــ تتواجد الفطريات في الظلام ؟
ــ وذلك لتوفر الرطوبة والدفء ولا تقوم بعملية البناء الضوئي ــ ولأنها لا تحتوي على الكلوروفيل .


ــ التركيب : تتركب إما من :
1- وحيدة الخلية مثل فطر الخميرة " نادراً "

2- عديدة الخلايا " معضمها " على هيئة خيوط فطرية ويسمى بالخيط الفطري ( هيفا ) وتعطي مجموعة الخيوط الفطرية
الغزل الفطري ( ميسيلوم ) .


ــ و الغزل الفطري : إما يكون : ــ
أ ــ مقسم بجدر عرضية : حيث يحتوي كل قسم على نواة أو اكثر كل قسم يسمى خلية .


أنظر الشكل ( 1 ) ص ( 11 )

ب ــ غير مقسم بجدر عرضية " مدمج خلوي " : ويعني أن الانوية مبعثرة في السيتوبلازم .

أنظر الشكل ( 1 ) ص ( 11 )


ــ الجدار : يتركب من مادة
 السليلوز .
 الكيتين .
 أو الاثنين معاً .


ــ الوظائف الحيوية :
1- التــغــذية :
 نوع الغذاء للفطريات : مواد عضوية .
 نوع الهضم : خارج الخلايا ــ حيث تفرز أنزيمات هاضمة على المادة العضوية ثم تقوم بامتصاص المواد المهضومة .

ــ تقسم الفطريات حسب التغذية ( تغذيتها ) إلى :
أ ــ فطريات مترممة : تستطيع العيش على مواد عضوية متحللة ( سواء بقايا نباتية أو حيوانية ) وتنقسم إلى :
1- فطريات مترممة إجبارياً : تعيش على مواد عضوية متحللة فقط
مثال : فطر عفن الخبز ، فطر البنسيليوم .

2- فطريات مترممة اختياريا : تعيش متطفلة فإذا لم تجد العائل المناسب وتهيأت لها ظروف الترمم تلجأ إلى الترمم
مثال : فطريات التفحم ( تصيب نباتات الحبوب وتحوله إلى ما يشبه الفحم ) علل سبب تسمية فطريات التفحم بهذا الاسم ؟


ب ـ فطريات متطفلة : تعيش بطريقة التطفل حيث تتغذى على كائنات حية تقوم بامتصاص الغذاء من أجسام الكائنات مسببه لها
المرض وتنقسم إلى :
1- فطريات متطفلة إجباريا : تعيش متطفلة على كائنات حية فقط
مثال : فطر البياض الزغبي ( يصيب أوراق العنب ) ، فطر صدأ القمح

2- فطريات متطفلة اختيارياً : تعيش في الظروف الطبيعية مترممة أما في الظروف الغير طبيعية ( أي لم تتهيأ لها ظروف الترمم ) ووجدت العائل مناسب تتطفل عليه
مثال : فطر الفيوزاريوم ( يتطفل على نبات القطن ) .


ج ـ فطريات متكافلة :
هي التي تعيش بطريقة التكافل ( تبادل المنفعة ) مع مخلوق حي آخر .
مثال : الأشنات = فطر + طحلب .

2- التـــكــاثر : يتم بإحدى طريقتين :
أ ــ تكاثر غير جنسي :
1- بتكوين الجراثيم :
• داخلية : كما في عفن الخبز .
• خارجية ( الكونيدية ) : كما في البنسيليوم ، الاسبيروجللس , عفن الخبز ، الفيوزاريوم ، الالبوجو .

2- التبرعم والانشطار : كما في الخميرة .
3- خضرياً :
• التفتت : كما في عفن الخبز .
• تكوين الجراثيم الكلاميدية : كما في الفيوزاريوم .
ب ــ تكاثر جنسي :
جميع الفطريات تتكاثر بواسطة الجراثيم الجنسية ما عدا الفطريات التابعة لقسم الفطريات الناقصة .

ــ تصنيف الفطريات :
 الأسس المستخدمة في تصنيف الفطريات :
1- الشكل العام .
2- شكل الأبواغ ( الجراثيم ) .
3- وجود أو عدم وجود الأطوار المتحركة في دورة حياة الفطر .
4- انقسام أو عدم انقسام الغزل الفطري .
5- طبيعة ونوعية الجراثيم الجنسية .

" أقســـام الفطريات من حيث نوعية وطبيعة الجراثيم الجنسية " :

1- قسم الفطريات البيضية : مثل فطر البياض الزغبي ( الذي يتطفل على أوراق العنب ).

2- قسم الفطريات الزيجوتية ( الاقترانية ) : مثل فطر عفن الخبز ، فطريات الجذور .

3- قسم الفطريات الكيسية ( الزقية ) : مثل البنسيليوم ، الكمأة ( الفقع ) ، الخميرة .

4- قسم الفطريات البازيدية ( الدعامية ) : مثل فطر عيش الغراب ، عيش الغراب السام ، فطر العرجون ، الكرات النافخة ، نجمة الأرض .

5- قسم الفطريات الناقصة : مثل بعض أنواع البنسيليوم والاسبيروجيللس وفطر الفيوزاريوم .




************************************************** *************************************



أولاً : قسم الفطريات البيضية Division : Oomycota

ــ نوعية التغذية: 1- مترممة ( الماء والتربة ).
2- متطفلة ( على النبات فقط مسببة له الضرر ) .


ــ مميزاتها : 1- الغزل الفطري غير مقسم بجدر عرضية " مدمج خلوي " .
2- يتركب الجدار من مادة السليلوز .


ــ التكاثر :
 جنسياً : تتكاثر بواسطة أعضاء جنسية
• مذكرة ( الانثريدات ) : خلايا متخصصة لإنتاج الامشاج ( السابحات ) الذكرية .
• مؤنثة ( الاوجونات ) : خلايا متخصصة لإنتاج البويضات .

بويضة + مشيج مذكر = زيجوت ( جرثومة بيضية ) الذي ينمو ليعطي فطر جديد


س : علل ــ تسمى الفطريات البيضية بهذا الاسم ؟
ــ لوجود الاوجونات التي تتكون بداخلها البويضات .

مثال : فطر البياض الزغبي .

إضافة : سبب تسمية البياض الزغبي ـــ على شكل بقع بيضاء زغبية النمو .


 لاجنسي : بتكوين الجراثيم الكونيدية ( خارجية ).








ثانياً : قسم الفطريات الزيجوتية ( الاقترانية ) Division : Zygomycota

ــ نوعية التغذية :
1- مترمم ( على بقايا المواد العضوية غالباً ) في الماء والتربة .
2- متطفل اختيارياً .
3- متكافلة .

ــ مميزاتها : 1- الغزل الفطري غير مقسم بجدر عرضية " مدمج خلوي " .
2- الجدار يتركب من مادية الكيتين .

ــ التكاثر :
 جنسياً : تتكاثر بواسطة جراثيم زيجوتية .

س : علل تسمى الفطريات الزيجوتية بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تتكاثر جنسياً بواسطة الجراثيم الزيجوتية .

س : علل ــ تتميز الجراثيم الزيجوتية بمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة ؟
ــ لوجود جدار سميك لها .

 لاجنسياً : 1- تكوين الجراثيم الكونيدية ( الخارجية ) .
2- تكوين الجراثيم الداخلية .


ــ أمثلة : 1- فطر عفن الخبز .
2- فطريات الجذور ( التي تتكافل مع جذور النبات ) .


فطر عفن الخبز Rhizopus

ــ نوعية التغذية : " مترمم " واسع الانتشار على الخبز أو الفواكه أو الخضروات .

ــ الوصف العام :
جزء زاحف ] ينمو فوق سطح المادة العضوية يسمى بالرئد ( المداد ) [
يخرج منه اشباة الجذور ( تمتد داخل المادة العضوية ( علل ) .....::. طلباً للغذاء )
وينمو إلى أعلى مكون حوامل بوغية ( جرثومية )
ينتهي بكل حامل بوغي بــ " حافظة بوغية " كروية الشكل بداخلها عدد كبير من الأبواغ .

ـــ عندما تتمزق الحوافظ الجرثومية تنتشر الجراثيم بواسطة الهواء ليجد بيئة مناسبة لتنمو وتعطي خيوط فطرية جديدة لفطر عفن الخبز











ثالثاً : قسم الفطريات الكيسية ( الزقيــة ) Division : Ascomycota

ــ نوعية التغذية :
1- مترممة .
2- متكافلة .
3- متطفلة ( إجباري داخل أنسجة العائل + اختياري ) .

ــ مميزاتها :
1- تتفاوت ( تختلف ) في الشكل الخارجي ، والتركيب الداخلي و نوعية التغذية .
2- تشترك في صفة التكاثر الجنسي " تكوين الجراثيم الزقية " .

ــ التكاثر :
 جنسياً : تتكاثر بواسطة جراثيم كيسية ( زقية ) داخل أكياس زقية .

س : علل ــ تسمى الفطريات الكيسية ( الزقية ) بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تتكاثر جنسياً بواسطة الجراثيم الكيسية ( الزقية ) .

 لاجنسياً : - تكوين الجراثيم الكونيدية ( الخارجية ) .


ــ أمثلة : 1- الخميرة . 2- البنسيليوم . 3- فطر الكمأة ( الفقع ) .


فطر الكمأة Truffles

ــ يشمل هذا الجنس على 15 نوع ، أهمها في شبة الجزيرة العربية ( الزبيدي ــ الخلاسي ــ الجبــا ) .

س : كيف يستطيع الإنسان الحصول على هذا الفطر بالرغم من نمو ثماره الزقية تحت سطح التربة ؟
1- حدوث تشققات طفيفة في سطح الأرض .
2- بعد سقوط أول مطر موسمي بــ 70 يوم .
3- وجود نبات الرقروق ( الإرقة ) .

ــ نوعية التغذية : 1- مترمم . 2- متكافل مع نبات الرقروق .

ملحوظة : قد يعيش فطر الكمأة في بيئة ينعدم فيها نبات الرقروق ( علل ) ....::. لأنه يعيش معيشة أخرى هي الترمم .

ــ الوصف العام :

تتركب من خيوط فطرية تتصل بسطح التربة من الأسفل بواسطة الســـرة تحتوي هذه الثمرة على أكياس زقية مبعثرة في المنطقة الخصبة

للثمرة ، ويحتوي كل كيس زقي على 4 - 8 جراثيم زقية .




رابعاً : قسم الفطريات البازيدية ( الدعامية ) Division : Basidiomycota
ــ نوعية التغذية :
1- مترممة ( على التربة وكتل الأشجار وبقايا جذوع الأشجار ) .
2- متطفلة .

ــ مميزاتها : 1- اكثر تعقيداً . 2- اكثر عدداً . 3- أغلبها كبيرة الحجم .

ــ التكاثر :
 جنسياً : تتكاثر بواسطة جراثيم بازيدية محمولة على تراكيب تسمى البازيديوم " الدعامة " .

س : علل ــ تسمى الفطريات البازيدية ( الدعامية ) بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تتكاثر جنسياً بواسطة جراثيم بازيدية محمولة على تراكيب تسمى البازيديوم " الدعامة " .

 لاجنسياً : 1- تكوين الجراثيم الكونيدية ( الخارجية ) .
2- خضرياً ( بتكوين الجراثيم الكلاميدية ) .

 الجراثيم الكلاميدية : عبارة عن تراكيب خضرية تتكون نتيجة لتغلظ جدار الغزل الفطري .

ــ أمثلة :
1- فطر عيش الغراب . 2- فطر عيش الغراب السام . 3- فطر العرجون .
4- فطر الكرات النافخة . 5- فطر نجمة الأرض .
6- فطريات مجهرية (فطريات الصدأ والتفحم < متطفلة داخل أنسجة النباتات الزهرية > ) .


فطر عيش الغراب ( المشـــروم ) Agaricus

ــ نوعية التغذية : مترمم على المواد الدبالية وبقايا جذوع الأشجار وكتل الأخشاب .

ــ يشمل هذا الجنس على 10000 نوع .

س : علل ــ لا ينصح تناول الأنواع البرية من فطر عيش الغرب كغذاء ؟
ــ لأن بعضها سام قد تؤدي إلى الوفاة .

ــ الوصف العام :
1- جسم خضري : خيوط فطرية مقسمة بجدر عرضية إلى خلايا بكل خلية نواتين وينمو أما على المواد العضوية أو تحت سطح التربة .
2- جسم ثمري : عبارة عن : ــ
 عنق : حامل بوغي أسطواني .
 قلنسوة : تعلو العنق ، منتفخة وهي عبارة عن حافظة بوغية يوجد بالسطح السفلي صفائح خيشومية تحمل الأبواغ البازيدية
محمولة على أجزاء تعرف بالبازيديوم .

ــ ينتهي كل بازيديوم بأربع نتوءات ( ذنيبات ) كل نتوء يحمل بوغ بازيدي .
وعند نضج الأبواغ البازيدية تنفصل وتسقط وإذا توفرت البيئة المناسبة للإنبات ( ماء + مادة عضوية )
نبت لتعطي الأجسام الخضرية .








خامساً : قسم الفطريات النــاقصة Division : Deuteromycota

ــ يشمل هذا الجنس على 3000 نوع تقريباً .

ــ نوعية التغذية :

1- مترمم ( التربة أو فوق بقايا النبات ) .
2- متطفل على الإنسان أو الحيوان أو النبات مسببه لها أمراض خطيرة .


ــ مميزاتها : 1- الغزل الفطري مقسم بجدر عرضية .
2- لم يكتشف فيها التكاثر الجنسي .


س : علل ــ تسمى الفطريات الناقصة بهذا الاسم ؟
ــ لعدم اكتشاف التكاثر الجنسي فيها . وعند اكتشاف التكاثر الجنسي لأي نوع فيها يعاد تصنيفه تحت القسم الذي يتوافق معه في
طريقة التكاثر .



ــ أمثلة : 1- فطر الفيوزاريوم : يتمثل في المناطق البيضاء المتشققة في نبات الطماطم ويسبب أمراض الذبول في
القطن والكتان والحمص والموز والطماطم .

2- فطر الألترناريا : يتمثل في المناطق السوداء حول عنق الطماطم التالفة وايضاً البطاطس .

3- بعض أنواع البنسيليوم والاسبيروجيللس التي لم يكتشف ثمارها الزقية بعد .




س : قارن بين البنسيليوم والاسبيروجيللس مع الرسم ؟



أنظر الشكل ( 18- 19 ) ص ( 22 )


















أهميـــــة الفطريــــات

1- تقوم بتحليل المركبات العضوية إلى مواد غير عضوية يستفيد منها النبات حيث يمكن تخليص البيئة من المركبات العضوية ( الجثث ) ولكنها لا تستطيع تحليل المواد الكربونية ( مثل البلاستيك ) .


2- تستخدم كغذاء للإنسان مثل ( فطر الكمأة وفطر العرجون وفطر عيش الغراب ) .


3- تعتبر فطر الخميرة مهمة للإنسان ( علل ) :

ــ لأنها تدخل في صناعة :
 الخبز .
 الأدوية المحتوية على فيتامين B .

ــ تستخدم في تطبيقات الهندسة الوراثية .


4- لفطر البنسيليوم أهمية :
 دوائية لاستخراج المضاد الحيوي البنسيلين .
 يستخدم في صناعة بعض أنواع الجبن .



أضرار الفطريـــــات

1- تسبب أمراض للإنسان ( كالأمراض الجلدية ) مثل :
 مرض القدم الرياضي ( ألم واحمرار ما بين الأصابع يسببه فطريات ناقصة ) ويمكن أن ينتقل من شخص لآخر .
 مرض القوباء الحلقية .
 التهاب الأذن الوسطى .


2- تسبب أمراض للحيوانات مثل : الفطريات التي تصيب النمل .


3- تسبب أمراض للنبات مثل :
 مرض نبات البطاطس : حيث تصبح البطاطس عبارة عن كيس إسفنج من الأبواغ وتسببه الفطريات البيضية .
 مرض صدأ القمح .
 أمراض الذبول للنبات ( الطماطم والقطن ) ويسببه الفيوزاريوم الطفيلية .
 تعفن درنات البطاطس وثمار الطماطم ويسببه بعض اجناس الألترناريا الطفيلية .
 مرض التبقع لنبات القطن .
 مرض اللفحة المبكرة ( يصيب الطماطم والبطاطس ) .


4- تسبب فساد أو تعفن كثير من المواد منها :
 المواد الغذائية .
 الأخشاب .
 الألياف .
 المصنوعات الجلدية .
 الأوراق .



الأشـــنــــات Lichens

ــ تعريفها : عبارة عن ( فطر + طحلب ) يعيشان معيشة تكافلية .

س : ماذا يقدم الطحلب للفطر ؟
ــ يقوم الطحلب بعملية البناء الضوئي حيث يقدم للفطر مركبات عضوية يتغذى عليها الفطر .

س : ماذا يقدم الفطر للطحلب ؟
ــ يقوم الفطر بتفتيت الصخور بواسطة أنزيمات وأحماض ويمتص الماء والأملاح ليقدمها للطحلب .

ــ مميزاتها :
مقاومة البرودة والجفاف .

ــ البيئة :
1- الصخور . 2- جذوع الأشجار في الغابات . 3- الصحاري . 4- التربة العارية . 5- قمم الجبال .


ــ أشكال الأشنات :
1- أشنات قشرية " ملتصقة بالصخور " .
2- أشنات ورقية " جسم ممتد على شكل ورقة " .
3- أشنات ثمرية " جسم متفرع " .
4- أشنات خيطية .
5- أشنات حرشفية .



أهـــــمية الأشــــنات

1- مصدر :
 للمركبات الكيميائية .
 للروائح .
 للأدوية .
 للعقاقير .
 للصابون .


2- لها دور في توازن النظام البيئي .

3- تعمل على زيادة خصوبة التربة ( علل ) ــ لأنها تعمل على تفتيت الصخور بواسطة أنزيمات .

4- تستخدم كغذاء للإنسان وبعض الحيوانات .

5- تستخدم للكشف عن التلوث البيئي ( علل ) ــ لأنها حساسة لوجود SO2 .

6- تعمل على إنتاج مركبات طبية تستخدم لعلاج :
 الأورام الخبيثة .
 الصدر .
 الجروح .
 الأمراض الجلدية .



المملكة النباتية Kingdom : Planate


ــ مميزاتها ( تعريفها ) :
1- كائنات حية معضمها عديدة الخلايا .
2- حقيقة النواة ( أي النواة محاطة بغشاء نووي )
3- وجود البلاستيدات الخضراء .
4- جدر خلاياها سليلوزية .
5- عديمة الحركة ( الحركة ظاهرية ).

ــ البيئة :
تنتشر في :
 المياه ( العذبة + المالحة ) .
 اليابسة


ــ تصنيفها : تقسم إلى 3 أقسام هي : ــ
1- قسم الطحالب عديدة الخلايا . 2- قسم الحزازيات . 3- قسم النباتات الوعائية .


أولاً : ــ قسم الطحالب عديدة الخلايا

البيئة :
 المياه ( المحيطات ، البحار ، البحيرات ، الأنهار ، المستنقعات )
 اليابسة ( الصخور ، التربة الرطبة ، بقايا الأشجار ) .

علل : تستطيع الطحالب عديدة الخلايا العيش في البيئات المائية ؟
ــ لوجود أصباغ مختلفة من اليخضور لتعايش قلة الضوء في تلك البيئات حتى تمتص مختلف موجات الضوء .

علل : يصنف قسم الطحالب عديدة الخلايا تحت مملكة النباتات ؟
ــ وذلك لأنها عديدة الخلايا أما وحيدة الخلية فهي تصنف تحت مملكة الطلائعيات التي تتصف بأنها وحيدة الخلية حقيقية النواة .


ــ مميزاتها :
1- نباتات ثالوسية ( تعريف ) : أي لا تتميز إلى جذور وسيقان وأوراق حقيقية كما في النباتات الوعائية .
2- تختلف من حيث الحجم ، فيصل بعضها إلى 100 م مثل طحلب اللامناريا .
3- وجود صبغة رئيسية هي اليخضور بالإضافة إلى أصباغ أخرى قد تطغى عليها مما يكسبها ألوان مميزة منها البنية والحمراء.
4- يخزن النشا الفائض من عملية البناء الضوئي في مراكز خاصة لتجميع النشا .

ــ تصنيفها : تقسم الطحالب عديدة الخلايا على حسب نسب الأصباغ المختلفة بالإضافة إلى اليخضور :

1- قسم الطحالب الخضراء .

2- قسم الطحالب البنية .

3- قسم الطحالب الحمراء .





القسم الأول : قسم الطحالب الخضراء

ــ مميزاتها :
1- تحتوي على صبغة اليخضور فقط .
2- ذات جدر خلوية تتركب من السليلوز .
3- يخزن النشا الفائض من عملية البناء الضوئي في مراكز خاصة لتجميع النشا .

ــ بيئتها : ( الميــــاه )
1- المياه العذبة : أ ــ طحلب الاسبيروجيرا . ب ــ طحلب الفولفكس .
2- المياه المالحة : أ ــ طحلب خس البحر . ب ــ طحلب الكلادوفورا . " الخليج العربي "


طحلب الاسبيروجيرا Spirogya

ــ البيئة : المياه العذبة .

ــ الوصف العام :

خيط غير متفرع مقسم إلى خلايا متشابهة في الوظيفة والتركيب حيث تعتبر كل خلية فرد مستقل حيث يميزها

وجود بلاستيدة خضراء واحدة أو أكثر حلزونية الشكل بها مراكز خاصة لتجميع النشا .

أنظر الشكل ( 4 ) ص ( 33 )
************************************************** ********************************************
القسم الثاني : قسم الطحالب البنية

ــ مميزاتها :
1- تحتوي على صبغة بنية تسمى فيكوزانثين بنسبة أعلى من اليخضور .
2- يتركب جدرها من مادتين كربوهيدريتين ( السليلوز + الألجين ) .
3- يخزن الغذاء على هيئة مواد كربوهيدراتية عديدة التسكر .

ــ بيئتها : ( الميــــــاه )
1- المياه المالحة " غالباً " 2- المياه العذبة " نادراً "

ــ الأمثلة :
1. الفيوكس .
2. السارجاسوم . " كلاهما في مياة الخليج العربي "
3. اللامناريا " يبلغ طوله 100 م ويعد اكبر الطحالب البنية حجماً "

أنظر الشكل ( 5- 7 ) ص ( 34 )

علل : تعتبر الطحالب البنية من أكثر الطحالب تعقيداً ؟
لأنها تتميز داخلياً إلى عدة أنسجة هي :
1) ــ أنسجة تمثيلية : تحتوي على بلاستيدات خضراء للقيام بعملية التمثيل الضوئي .
2) ــ أنسجة تخزينية : تعمل على تخزين المواد الغذائية .
3) ــ نسيج النخاع : يقوم بتوصيل الغذاء والدعـــامة .

طحلب السارجاسوم Sargassom

ــ البيئة : تعيش في المياه المالحة ( البحار والمحيطات ) :
أ ــ مياه الخليج العربي .
ب ــ بحر السارجاسوم في المحيط الأطلسي غرب أفريقيا .

ــ الوصف العام :
يتركب من :
جزء قاعدي يسمى الماسك يعمل على تثبيت الطحلب ، ويخرج منه محور أسطواني يسمى شبه ساق يحمل أشباه الأوراق .
* الأوراق : مسطحة لها عرق وسطي .

شبه ساق : يخرج منه أفرع جانبية تحمل :
1- مثانات هوائية : تمتلئ بالهواء (علل ) ....::. لتساعد الطحلب على الطفو على سطح الماء .
2- أوراق ريشية .
3- حوافظ جنسية ( أعضاء التكاثر الجنسي ) هي : أ ــ مذكرة " انثريدات " ب ــ مؤنثة " اوجونات " .

************************************************** ********************************************
القسم الثالث : قسم الطحالب الحمراء

ــ مميزاتها :
2- تحتوي على صبغتان الفيكوارثرين و الفيكوسيانين بالإضافة إلى اليخضور " .
3- يتركب جدرها من مادة السليلوز .
4- يخزن الغذاء على هيئة مواد كربوهيدراتية يعرف بـــ " النشا الفلوريدي " .

علل : تظهر الطحالب الحمراء بعدة ألوان هي الأحمر ــ الأخضر ــ البني ــ الأسود ؟
ــ نتيجة لتغلب إحدى الصبغتين على الأخرى .


ــ بيئتها : ( الميــــــاه )
5- المياه المالحة " غالباً " 2- المياه العذبة " نادراً "

ــ الأمثلة : 1- البليوماريا . 2- الجليديوم . 3- البوليسيفونيا

أنظر الشكل ( 9 ) ص(35)
طحلب الجليديوم Gelidium

ــ البيئة : البحار فقط .

ــ الوصف العام :

يتركب من جزء قاعدي معمّر يكونّ المسطح " جسم أسطواني ذو تفرع ريشي " .


أنظر الشكل ( 10 ) ص(36)




أهمية الطحــــــالب

1- تستخدم كغذاء
 لسكان المناطق الساحلية .
 للحيوانات المائية .
 للحيوانات البرية " كأعلاف للماشية والدواجن " .

2- يستخرج من الطحالب البنية والحمراء اليود و الآجار .
* الآجار : مادة كربوهيدراتية عديدة التسكر تستخدم في الصناعات الغذائية والمختبرات العلمية لعمل البيئات لتنمية الفطريات والبكتيريا .

3- تعد الطحالب البنية مصدراً للأسمدة بعد تجفيفها ( علل ) لاحتوائها على نسبة كبيرة من المواد النيتروجينية .
4- تعد الطحالب من أهم مصادر الأكسجين على سطح الأرض 50 – 70 % من البناء الضوئي تتم في الطحالب .
5- للطحالب دور مهم في معالجة الصرف الصحي ( علل ) حيث تقوم بتوفي O2 للبكتيريا التي تعمل على أكسدة المواد العضوية .
6- تدخل في بعض الصناعات
 الآيس كريم .
 معاجين الأسنان .
 مزيلات الرائحة .
 كثير من الصناعات الغذائية .
7- تستخرج منها مواد كيميائية تدخل في تركيب الأدوية .
8- ساهمت في تطور العديد من العلوم
 كعلم الخلية .
 علم الوراثة .
 علم التقنية الإحيائية ( حيث استخدمت بعض أنواعها في أبحاث البناء الضوئي والوراثة ) .
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++

ثانياً : ــ قسم الحزازيــــــــات

ــ البيئة :
 المياه .
 اليابسة ( الأماكن الرطبة الظليلة ) .

ــ مميزاتها :
1- نباتات ثالوسية ( تعريف ) : أي لا تتميز إلى جذور وسيقان وأوراق حقيقية كما في النباتات الوعائية وإنما هي على
هيئة أشباه الجذور والسيقان والأوراق ( علل ) لأنهــــا
 لا تحتوي على أنسجة وعائية ( خشب + لحاء ) .
 لا تحتوي على أنسجة دعامية .

2- تتكاثر جنسيـــاً بواسطة أمشاج ذكريه سابحة لإخصاب أمشاج مؤنثة ساكنة .

3- تتميز دورة حياتها على ظاهر تبادل ( تعاقب ) الأجيال :

وهي ظاهرة تتم في دورة حياة المخلوق الحي تتعاقب فيها أثناء التكاثر جيلين:

أ ــ الجيل البوغي : ينتج عن تكاثر جنسي ( ثنائي المجموعة الصبغية ) .
ب ــ الجيل المشيجي : ينتج عن تكاثر لاجنسي ( أحادي المجموعة الصبغية ) .



4- الجيل المشيجي هو السائد على الجيل البوغي " عكس النباتات الوعائية " .





ـــ تصنيف الحزازيات : تصنف إلى طائفتين هما :

1) ــ طائفة الحزازيات المنبطحة ( الكبدية ) .

2) ــ طائفة الحزازيات القائمة .

أولاً :طائفة الحزازيات المنبطحة ( الكبـــــدية )

علل : تسمى الحزازيات المنبطحة بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تنمو بشكل مواز لسطح التربة .



علل : تسمى الحزازيات الكبدية بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تشبه الكبد من حيث التفصص .

ــ الأمثلــــة :
أ ــ الماركنتيا

ب ــ الريشيا
أنظر الشكل (12) ص (38 ) ــ الشكل (14) ص (39)


ــ الماركنتيا Marchantia

ــ البيئة : الأماكن الرطبة الظليلة على الصخور والتربة بشكل جماعات كبيرة .

ــ الوصف العام :
" الجيل المشيجي السائد " نبات اخضر 1 – 1.5 سم يقسمه عرق وسطي إلى فصين يشبه الكبد .

( الوصف المجهري لقطاع عرضي لجيل مشيجي )

أ ــ سطح علوي : يتركب من
 غرف هوائية : تفتح للخارج بواسطة فتحات ( ثقوب هوائية ) .
 خيوط : خلايا تحتوي على بلاستيدات خضراء للقيام بعملية البناء الضوئي .
 الكؤوس الجيمية : أعضاء تكاثر لاجنسي بداخلها جيمات

*الجيمات : أقراص خضراء صغيرة توجد داخل كؤوس جيمية تسقط بفعل الأمطار لتعطي نبات ماركنتيا " الجيل المشيجي " .

ب ـ سطح سفلي : يتركب من
 خلايا عديمة اللون ( علل ) لعدم وجود البلاستيدات الخضراء وتقوم بتخزين المواد الغذائية على هيئة حبيبات نشوية .
 زوائد ( تخرج من الطبقة السفلى للخلايا عديمة اللون ) وهي أما :

أ ــ اشباة الجذور ( للامتصاص ).
ب ــ حراشف ( للتثبيت ).
ملحوظة : يعتبر الماركنتيا نبات ثنائي المسكن ( علل ) ....::.
لأنه يحمل الجيل المشيجي في بعض فترات الحياة أعضاء التكاثر الجنسي وهي :
 الأنثريدات " مذكرة " .
 الأرشيجونات " مؤنثة " .

ثانياً :طائفة الحزازيات القائمـــــة

علل : تسمى الحزازيات القائمة بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تنمو عمودية على سطح الأرض .

علل : تعتبر الحزازيات القائمة أكثر تعقيداً من الحزازيات المنبطحة ؟
ــ لأنها تتميز إلى أشباه جذور تؤدي إلى شبه ساق يترتب عليه أشباه اوراق بشكل حلزوني .

ــ البيئــة :
الأماكن الرطبة الظليلة على سطح التربة والصخور وسيقان الأشجار .

ــ الأمثلــــة :
أ ــ الفيوناريا ب ــ سفاجنوم " ينمو بغزارة في المستنقعات "

الفيـــوناريا Funaria

ــ البيئة : الأماكن الرطبة الظليلة على سطح التربة والصخور وبقايا جذوع الأشجار على هيئة جماعات كبيرة .

الوصف العام :
" الجيل المشيجي السائد للفيوناريا " يتركب من :
 أشباه الجذور .
 أشباه ساق .
 أشباه أوراق ( تترتب على شبه الساق بشكل حلزوني ) .
ــ يحمل الجيل المشيجي الجيل البوغي والذي يتركب من :
1- قـــدم . 2- عنـــق . 3- علبة ( كيس بوغي ) بداخلة أبواغ .

أنظر الشكل ( 17 ) ص ( 40)





أهميـــة الحزازيات

1- الحفاظ على التربة من الانجراف .

2- تؤدي إلى تكوين تربة صالحة لنمو النبات ( علل ) لأنها تعمل على تحليل وتفتيت الصخور .

3- تعمل على حفظ المياه ( علل ) لأن أجسامها إسفنجية تعمل على امتصاص المياه .



علل : تزرع الحزازيات بكثرة في الحدائق المنزلية ؟
ــ لأنها تعمل على حفظ المياه حيث تكون أجسامها إسفنجية تعمل على الامتصاص .






ثالثاً : ــ قسم النباتات الوعائية

علل : تسمى النباتات الوعائية بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تحتوي على أنسجة وعائية ( خشب + اللحاء ) . تقوم بوظيفة النقل .

ــ مميزاتها :
1- تحتوي على أنسجة وعائية ( خشب + لحاء ) .
2- الجيل البوغي هو السائد على الجيل المشيجي .
3- يتميز الجيل البوغي إلى جذور وسيقان وأوراق حقيقية .

ـــ تصنيفها : تقسم إلى :
أ ) ــ نباتات غير بذرية وتشمل طائفة واحدة هي :
 طائفة النباتات السرخسية .

ب) ــ نباتات بذرية وتشمل طائفتين هي :
 طائفة معراة البذور .
 طائفة مغطاة البذور .

أولاً : طائفة النباتات السرخسية :

ــ مميزاتها ( تعريفها ) :
1- نباتات وعائية بسيطة التركيب .
2- لا تحتوي على كامبيوم .
3- أشكالها :
 أغلبها عشبية .
 القليل منها شجيرية .
 القليل منها شجرية .

علل : تعتبر السرخسيات نباتات أغلبها عشبية ؟
ــ لعدم وجود الكامبيوم ( إذن وظيفة الكامبيوم هو المسئول عن تغلط الساق في النبات ) .

ــ البيئة :
1- الأماكن الرطبة الظليلة .
2- قرب البحار .
3- بعضها مائية .
4- الصحاري .
5- منطقة الخليج العربي وخاصة في :
 الآبار .
 الوديان .
 الأماكن الرطبة الظليلة .




ــ أمثلـــة :
 الخنشار .
 السياثيا ( شجرية وتكثر في أمريكا الوسطى ) .
 كزبرة البئر .

أنظر الشكل (19أ- ب) ص(42)


كزبرة البئر Adiantum
علل : تسمى كزبرة البئر بهذا الاسم ؟
ــ لنموها على جدران البئر الداخلية .

ملحوظة : سميت بالكزبرة : لأنها تشبه نبات الكزبرة في الشكل الظاهري .

ــ الوصف العام : " الجيل البوغي "
يتركب من ساق ريزومية :
 ينمو على سطحها السفلي ( جذور عرضية ) وظيفتها : امتصاص الماء والأملاح والتثبيت .
 ينمو على سطحها العلوي ( أوراق صغيرة ملتوية ) يتكون نصل الورقة من عدة وريقات صغيرة .

* الريزوم : ساق أفقية زاحفة تنمو مدفونة تحت سطح التربة تنمو لتعطي جذور عرضية وأوراق .


ــ طريقة التكاثر :

في بعض فترات حياة النبات يظهر على حواف السطح السفلي للأوراق بقع بنية اللون ( أكياس جرثومية ) بداخلها ( جراثيم ) عندما تتمزق تنتشر الجراثيم بواسطة الهواء وفي الظروف المناسبة من الجو الرطب تنمو لتكون الجيل المشيجي .

* وصف الجيل المشيجي : ذو شكل قلبي يحتوي سطحه السفلي على :
 انثريدات ( أعضاء ذكريه ).
 ارشيجونات ( أعضاء أنثوية ) .

أنثريدة (سابحة ذكريه ) + ارشيجونة ( بويضة ) ....... إخصاب .......::. يعطي الجيل البوغي .




أهمية السرخسيات

1- تضاف النباتات السرخسية الجافة إلى تربة الحدائق ( علل ) لاحتفاظها بالمياه بواسطة أجسامها الإسفنجية مما يؤدي إلى
حفظ التربة للماء .

2- تقلل وتساعد على تخفيف درجة الحموضة pH للتربة .

3- تضيف هذه النباتات مواد عضوية للتربة الرملية .














&* النبــــاتات البــــــذرية *&

علل : تعتبر النباتات البذرية من أكثر النباتات انتشاراً على سطح الأرض ؟
ــ لوجود البذور التي تحتفظ بحيويتها لفترة من الزمن ومقاومتها للجفاف ودرجة الحرارة المرتفعة .

ــ البيئة : المناطق المعتدلة والاستوائية والباردة .


ثانياً : طائفة معراة البذور :

علل : تسمى طائفة معراة البذور بهذا الاسم ؟
ــ لأن بذورها عارية توجد على سطح الكرابل ( مخاريط ) .

ــ أمثلة :
1- نبات العرعر " جبال جنوب المملكة " .
2- نبات العاذر : " الكثبان الرملية خاصة الدهناء "
3- الارز .
4- الصنوبر .
5- نخيل السايكس .
6- الخشب الأحمر ( السكوية ) .
7-
أنظر الشكل (28- 29) ص ( 49)

نبات العرعر
ــ الوصف العام :

الطول : 8 م تقريباً .

التركيب : يتركب من : ــ
أ‌) ــ أغصان : يوجد على السطح العلوي لها شقوق تسقط منها الأوراق أو تموت .
ب‌) ــ غصينات
 كثيفة .
 مكتملة النمو .
 سمكها 1 ملم .
 في انفس اتجاه الغصون .
* الأوراق مكتملة النمو :
 متراكبة ومنبطحة على بعض .
 أطرافها حرة طليقة الحركة بها غدد خارجية مقعرة السطح العلوي ذات حافة بدون غشاء مسنن .


* المخاريط ( الأكواز ) في الأنثى :
 المكتملة النمو يبلغ سمكها 3 - 7 ملم .
 ذات لون بني مائل إلى ارزق أو اسود مغطاة بطبقة بيضاء .

ــ تواجدها :
تمتد من جبال جنوب المملكة حتى الطائف وإلى اليمن والسودان وشرق افريقيا .


ثالثاً : طائفة كاسيات البذور ( النباتات الزهرية ) :
علل : تسمى كاسيات البذور بهذا الاسم ؟
ــ لوجود بذورها داخل كرابل ( غرف المبيض ) .

علل : تسمى النباتات الزهرية بهذا الاسم ؟
ــ لوجود عضو التكاثر الجنسي وهي الزهرة .

ــ تصنيفها :
أ ) ــ طويئفة النباتات ذوات الفلقة الواحدة

علل : تسمى نباتات ذوات الفلقة الواحدة بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تخزن غذاء الجنين في فلقة واحدة .

ــ أشكالها:
 أغلبها عشبية ( علل ) لعدم احتواءها على كامبيوم .
 نادراً شجرية : غير متفرعة الساق ماعدا نبات الدوم .

ــ أمثلة :
1- القمح 2- الشعير 3- الزنابق 4- البصل 5- السوسن 6- النخيل 7- الموز

ــ مميزاتها : ( ملحوظة الرسم خارج المنهج وضعت للتوضيح ومرتبة حسب الصورة من اليمين )
 جذورها غالباً ليفية .
 الحزم الوعائية مبعثرة في سيقانها .
 التعرق في الأوراق متوازي ( طولي أو عرضي ) .
 الأوراق الزهرية ( الكأس والتويج ) ثلاثية ومضاعفاتها .
 الغذاء المخزن للجنين على هيئة فلقة واحدة .
 تفتقد نسيج الكامبيوم .



نبات النخيل
ــ وجوده : يوجد في السعودية والعراق وإيران ثم انتشر في جميع أنحاء العالم .
ــ الوصف العام :
ساق أسطوانية تحمل ( أوراق مركبة ريشية الشكل )
وهو نبات أحادى الجنس " ثنائي المسكن " ( علل ) ....::. لأن الأزهار المذكرة على شجرة والأزهار المؤنثة على شجرة أخرى .

حيث يخرج من إبط الورقة ( المنشأ ) طلع النخيل على شكل كوز يسمى ( الكافور ) .

النورة : يغلف النورة ( الأزهار ) ، ومحور النورة غليظ متفرع إلى عدة فروع تحمل أزهار وحيدة الجنس .

* الطلع ( عضو التذكير في الأزهار المذكرة ) : يتركب من 6 أسدية مرتبة في محيطين ، حيث يحمل كل محيط 3 أسدية .
* المتاع ( عضو التأنيث في الأزهار المؤنثة ) : يتركب من 3 كرابل منفصلة ، كل كربلة تحتوي على بويضة واحدة ، تختفي كربلتان
عند النضج وواحدة تكون بويضتها البذرة فيما بعد .

ب ) ــ طويئفة النباتات ذوات الفلقتين

ــ أشكالها :
 نباتات خشبية ( أي سميكة الساق إنتبة ) .. ( علل ) ......::. لوجود نسيج الكامبيوم .
 سيقانها متفرعة .


علل : تسمى ذوات الفلقتين بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تخزن غذاء الجنين في فلفتين .

ــ مميزاتها : ( ملحوظة الرسم خارج المنهج وضعت للتوضيح ومرتبة حسب الصورة من اليمين )
 جذورها غالباً وتدية .
 الحزم الوعائية منتظمة في سيقانها .
 التعرق في الأوراق شبكي .
 الأوراق الزهرية رباعية أو خماسية أو مضاعفاتهما .
 الغذاء المخزن للجنين على هيئة فلقتين .
 تحتوي على نسيج الكامبيوم .








ــ الأمثلة :
1- الطماطم ، الفول ، القرع ، البرتقال ، التفاح .....:::. غذاء للإنسان .

2- البرسيم .......:::. غذاء للحيوانات .

3- القطن ، الكتان ........:::. أستخراج الألياف " إقتصادياً " .

4- البيتونيا ، الورد .........:::. الزينة .








ــ( انتهــــــــى الفصل ) ــ





المملكة الحيوانيـــة Kingdom : Animalia

ــ مميزاتها ( تعريفها ) :
1- كائنات حية عديدة الخلايا .
2- حقيقية النواة ( أي النواة محاطة بغشاء نووي ) .
3- خلاياها لا تحتوي على صبغة اليخضور " أي غير ذاتية التغذية " .
4- خلاياها لا تحتوي على جدار خلوي .
5- خلاياها تحتوي على أجسام مركزية .
6- قادرة على الحركة أو تحريك أجسامها .

ــ تصنيفها :
أ ــ مجموعة اللافقاريات Invertebrates :
وتشمل هذه المجموعة التي تخلو أجسامها من العمود الفقري( الهيكل العظمي والغضروفي ) ويتبع هذه المجموعة ( 8 شعب ) هي :

1- شعبة الاسفنجيات 2- شعبة اللاسعات 3- شعبة الديدان المفلطحة 4- شعبة الديدان الأسطوانية
5- شعبة الديدان الحلقية 6- شعبة الرخويات 7- شعبة المفصليات 8- شعبة شوكيات الجلد

ب ــ مجموعة الفقاريات Vertebrates :
أعقد الشعب الحيوانية في التركيب وتشمل ( شعبة واحدة فقط ) وهي :
9- شعــــبة الحبــلـيات .
مجموعة اللافقاريات
شعبة الأسفنجــــيات " المساميات "
ــ تعريفها :
هي حيوانات مائية ، بسيطة التركيب عديدة الخلايا ، توجد ملتصقة على الصخور ذات ألوان مختلفة .
( الإسفنج الطبيعي ) : عبارة عن مادة غير حية يتم أخذها بعد تحلل حيوان الإسفنج .

علل : - تعرف الاسفنجيات بالمساميات؟
ــ لوجود مسامات " فتحات " تتخلل أجسامها .

ــ الخصائص العامة :
1- تتكون من طبقتين من الخلايا هي :
 طبقة خارجية تسمى الاكتوديرم .
 وطبقة داخلية تسمى الاندوديرم .

2- الهيكل داخلي عبارة عن
 شويكات صلبة .
 ألياف غير منتظمة الشكل .
 أو كليهما .
3- الهضم داخل الخلايا .
4- الأطوار البالغة لا تحتوي على أعضاء للحركة " أي تكون مثبتة " .
5- التــكاثر :
 ــ تتكاثر جنسياً ( بتكوين الحيوانات المنوية والبويضات)
 ــ تتكاثر لاجنسياً ( بالتبرعم أو بتكوين البريعمات )
* البريعمات :
أحد طرق التكاثر اللاجنسي في ظروف بيئية غير مناسبة وهي عبارة عن دخول الأميبا إلى داخل الإسفنج ثم يحاط بكيس واقي .

6- لها القدرة على التجدد .
* التجدد : نمو الأجزاء المفقودة أو استبدالها من مخلوق حي عن طريق قطعه أو تبره .


* أوجه اختلاف أنواع الاسفنجيات :
1- الحجم 2- التركيب 3- الشكل 4- اللون

ــ أمثلة :
1- إسفنج الليكوسولينا .
2- إسفنج السيكون .
3- إسفنج الحمّام ( اليوسبونجيا )


الليوكوسولينا

ــ وجودة : على شكل مستعمرات في البحار " ملتصق على الصخور ".

ــ وصف المستعمرة : عبارة عن أنابيب رأسية تتحد عند قواعدها بفروع أفقية .

ــ التركيب : عبارة عن جدار رقيق كيسي الشكل له
 فتحه عند طرفه العلوي تسمى الفتحة الزفيرية ( علل ) ...:::. لخروج الماء المحمل بــ CO2 + الفضلات .
 وفتحات جانبية تسمى ثقوب شهيقية ( علل ) ....:::. يدخل عن طريقها الماء المحمل بـ الأكسجين + الغذاء .

أهميــــة الاسفنجيات

1- تستعمل بعض أنواع ( إسفنج الحمّام ) في الأغراض المنزلية .

2- تساهم في تطور الأبحاث العلمية لإنتاج مضادات حيوية (لمقاومة الميكروبات) وذلك من خلال ما يفرزه بعضها من مضادات حيوية لحماية نفسها .
3- أخذ من بعض الاسفنجيات مضادات للفيروسات مثل ( مضاد لفيروس اللوكيما < سرطان الدم > و الهربس ( مرض تناسلي ) .


شعبة اللاسعــــــــــات
ــ تعريفها : حيوانات مائية ، بسيطة التركيب ،( تعيش منفردة أو في مجموعات ) ، أجسامها طرية ، يحاط الفم فيها بلوامس لاسعة .

ــ البيئة :
 بحرية " غالباً " .
 المياه العذبة " نادراً "

ــ الخصائص العامة :
1- تتكون من طبقتين بينهما طبقة هلامية ( الميزوجليا ) وهذه الطبقتين هي :
 طبقة خارجية تسمى الاكتوديرم .
 طبقة داخلية تسمى الاندوديرم .

2- تحتوي أجسامها على خلايا لاسعة للدفاع عن نفسها وتخدير الفريسة لمنع حركتها .::.... ( علل : سبب التسمية باللاسعات ) .
3- تحتوي أجسامها على تجويف رأسي .::...... ( علل : سبب التسمية بالجوفمعويات ) .

ــ تصنيفها : تصنف إلى ( 3 طوائف ) :
1- طائفة الفنجانيات ( بحرية ) .........::. مثل ( قناديل البحر + الأوريليا )
2- طائفة الشعاعيات ( بحرية ) .........::. مثل ( شقائق النعمان + الشعب المرجانية < المرجانيات> )
3- طائفة الهيدريات ( بحرية + المياه العذبة ) .........::. مثل (الهيدرا + الأوبليا ) .

هيدرا الماء العذب ( الهيدرا)

الهيدرا : حيوان صغير يعيش في الماء العذب ( البيئة ) ملتصق على الصخور أو على السطح السفلي لأوراق النبات المائي( وجوده ) .
ــ الوصف العام : يتركب من جسم أسطواني مجوف له :
 طرفـه السفلي : قرص قاعدي مزود بخلايا غدية ( علل ) .....::. تمكن الهيدرا من الالتصاق .
 طرفـه العلوي : مخروطي الشكل يحتوي على الفم يسمى (المخروط الفمي) يفتح مباشرة في تجويف الجسم ( الجوفمعوي ) .
* ويحاط الفم بلوامس تتراوح عددها من 6- 8 لوامس .

ــ وسيلة التكاثر :
أ ــ الجنسي : وجود مناسل " خصي أو مبايض " وقد يكون :
 ثنائي الجنس : وجود خصي تقع بالقرب من المخروط الفمي ، ومبايض توجد قريباً من الوسط .
 أحادي الجنس : تكون الخصي على هيدرا والمبايض على هيدرا آخر .

ب ــ اللاجنسي : بواسطة تكوين البراعم .

أهمية اللاسعات

1- توفر الشعب المرجانية الحماية لبعض الأسماك داخل لوامسها بينما تبعد الأسماك المخلوقات الأخرى عن الشعب المرجانية
( علاقة تقايض ) .

2- حفريات الشعب المرجانية توفر دلائل جيولوجية على أماكن النفط .

3- بعض أنواعها تفرز سموم يؤثر على الأعصاب مما ساعدت العلماء على التقدم في الأبحاث الخاصة بالأجهزة العصبية وعملها .

4- تساعد اللاسعات على تنظيف قاع المحيطات بما تفرزه من مواد كيميائية تذيب القواقع والمرجان .

شعبة الديدان المفلطحة
علل : تسمية شعبة الديدان المفلطحة ( المفلطحات ) بهذا الاسم ؟
ــ لأن أجسامها مفلطحة ( مسطحة ) في الاتجاه الظهري البطني .

ــ نوعية التغذية :
 معظمها متطفلاُ على المخلوقات الحية .
 نادراً حر المعيشة .

ــ وجه الاختلاف بين أفرادها :
* الحجم :
 بعضها طوله 1 ملم .
 بعضها طوله عده أمتار مثل الدودة الشريطية .

ــ الخصائص العامة :
1- أجسامها مفلطحة من الناحيتين الظهرية والبطنية .
2- يتركب أجسامها من ثلاث طبقات ( خارجية = الاكتوديرم، وسطى = الميزوديرم ، داخلية = الاندوديرم) .
3- تحتوي الأنواع الطفيلية منها على ممصات أو خطاطيف أو كلاهما ( علل ) ...::. للتعلق والتثبيت بالعائل .
4- الجهاز الإخراجي عبارة عن خلايا لهبية .
5- الجهاز العصبي بسيط التركيب .
6- معضمها ديدان خنثوية " ثنائية الجنس " و الإخصاب داخلي .
ملحوظة : خنثى ( مصطلح يطلق على المخلوق الذي يحتوي على أعضاء تذكير والتأنيث معاً ) .


ــ تصنيفها :
1- طائفة التربلاريا :
جميع أفرادها حرة المعيشة ( الماء العذب + الماء المالح + اليابسة)
مميزاتها :
 أجسامها لينه مغطاة بأهداب ( للحركة)
 الجسم غيرمقسم إلى قطع .
 لا تحتوي على ممصات أو خطاطيف ( علل ) لأنها حرة المعيشة .
مثل : دودة البلاناريا .

2- طائفة الديدان الورقية ( التريماتودا ) :
جميع أفرادها طفيلية المعيشة .
مميزاتها :
 أجسامها تشبه ورقة الشجر .
 الجسم غير مقسم إلى قطع ولا تحتوي على أهداب .
 تحتوي على ممصات أو خطاطيف أو كلاهما .
مثل : الدودة الكبدية " فاشيولا " ،، ودودة الشيستوسوما .

3- طائفة الشريطيات ( السستودا ) :
جميع أفرادها طفيلية المعيشة .
مميزاتها :
 أجسامها شريطية .
 الجسم مقسم إلى قطع .
 تحتوي على ممصات و خطاطيف .
 لا تمتلك جهاز هضمي ( علل ) ...::. لأنها تمتص الغذاء الجاهز بواسطة تطفلها على الكائنات الحية .
مثل : الدودة الشريطية .


دودة الشستوسوما

علل : تعتبر دودة الشستوسوما من أخطر الديدان المفلطحة الطفيلية ؟
ــ لأنها تسبب مرض البلهارسيا الأكثر خطورة في العالم ( أفريقيا " مصر " ، الشرق الأوسط " السعودية " ، الشرق الأدنى ،
أمريكا الجنوبية ، جزر الهند الغربية .

ــ المعيشة : تعيش متطفلة على :
 الأوعية الدموية في الأمعاء " الأوردة " .
 الأوعية الدموية للجهاز البولي " المثانة البولية " .

الفرق بين الذكر والأنثى :
ذكر الشستوسوما : ذو جسم مفلطح وعريض يحتوي على ميزاب بطني كبير يعرف بقناة الاحتضان ( علل ) ...::. لاحتضان الأنثى .
أنثى الشستوسوما : ذو جسم نحيف وطويل يحتوي على ممص بطني ( علل ) ....::. التثبيت بالعائل .

دورة الحياة : بيض في الأوعية الدموية ( المثانة البولية أو الأمعاء) يخرج البيض مع البراز أو البول يفقس وتخرج يرقات وتسبح حتى تصل إلى القواقع ويكتمل نموها حتى تصل طور السركاريا ( الطور المعدي) تخترق جلد الإنسان لتصل إلى الأوعية الدموية حتى تصل الكبد وتبقى حتى تصل مرحلة البلوغ ( 1 – 3 شهور ) تتجه إلى الأوعية الدموية
( المثانة أو الأمعاء ) وهكذا .

علل : عند خروج البيض مع البراز أو البول يصحب ذلك دم " نزف " ؟
ــ لاحتواء هذا البيض على شوكه حادة تعمل على تمزيق الأوعية الدموية للأمعاء أو المثانة .




شعبة الديدان الأسطوانية
ــ نوعية التغذية :

 حرة ( في المياه العذبة والتربة ) .
 متطفلة ( على الإنسان + الحيوان + النبات ) تؤثر بالصحة والاقتصاد .

ــ الخصائص العامة :
1- أجسامها أسطوانية خالية من العقل أو الحلقات ( علل ) ..::. ولذلك لأن الجلد السميك يقوم بتغطيتها .
2- يتركب الجلد من ثلاث طبقات خلوية ( خارجية = الاكتوديرم، وسطى = الميزوديرم ، داخلية = الاندوديرم) .
3- الجلد مغطى بجليد كيتيني سميك ( علل ) ...::. لكي يقوم بحمايتها من العصارات الهاضمة .
4- القناة الهضمية تبدأ بفتحة الفم وتنتهي بفتحة الشرج ( أي الجهاز الهضمي كامل ) .
5- العضلات عبارة عن ألياف عضلية طولية فقط .
6- الجنسان منفصلان والإخصاب داخلي والذكر عادة أصغر من الأنثى .

* ملحوظة : تحتل شعبة الديدان الأسطوانية المركز الثاني في المملكة الحيوانية من حيث كثرة أنواعها .
علل : يعتبر تصنيف شعبة الديدان الأسطوانية أكثر تعقيداً في مملكة الحيوان ؟
ــ لكثرتها وتنوعها .

ــ الأمثـــلة :
1- الإسكارس 2- الديدان الدبوسية 3- الأنكلستوما 4- الفيلاريا


دودة الأنكلستوما

المعيشة : تعيش متطفلة في الأمعاء الدقيقة للإنسان .
صفاتها :
 ديدان أسطوانية الشكل ملساء .
 يميل لونها إلى الاحمرار .
 الطرف الأمامي يميل إلى الناحية الظهرية .
 يحتوي الفم على زوجين من الأسنان وزوائد حادة ( علل ) ...::. للالتصاق بجدار الأمعاء الدقيقة للإنسان وتمزيقه لتمتص الدم مسببه له فقر دم شديد .

الفرق بين الذكر والأنثى:
ذكر الأنكلستوما :
 الطول من 8 – 11ملم .
 الطرف الخلفي مفلطح .

أنثى الأنكلستوما :
 الطول من 10 - 18 ملم .
 الطرف الخلفي مدبب .

ــ أضرار الديدان الطفيلية ( مفلطحة + أسطوانية ) :
1- تسبب أمراضاً خطيرة للإنسان والحيوان ( علل ) ....::. حيث تسبب الضعف و الهزال وقد تؤدي إلى الوفاة .
2- بعض أنواع ديدان الفيلاريا تسبب مرض داء الفيل للإنسان ( تكثر في المناطق الاستوائية ) .
3- بعض أنواعها تسبب أضراراً للمحاصيل الزراعية ( البرتقال + الفروالة = تضعفها وعرضة للإصابة بالآفات الأخرى ).





ملحوظة هامة : ( طرق الوقاية أو الإصابة بالديدان الطفيلية ) :
1- الالتزام بتعاليم الإسلام التي تحث على الطهارة ونظافة البيوت .
2- عدم المشي عاري القدمين .
3- عدم السباحة في المياه الملوثة .
4- ردم المستنقعات التي تكون مصدر مركز للإمراض .
5- طبخ اللحوم جيداً .
6- وضع هيئات رقابية على اللحوم .

شعبة الديدان الحلقية
ــ نوعية التغذية :
 أغلبها حر ( في المياه أو التربة ) .
 وقليل منها متطفل ( خارجي ) .

ــ وجه الاختلاف بين أفرادها :
* الحجم ( الطول ) :
 بعضها طوله 1 ملم .
 بعضها قد يصل طوله مترين .

ــ الخصائص العامة :
1- أجسامها مكونة من عقل أو حلقات .::..... ( علل : سبب التسمية ) .
2- الجهاز الهضمي كامل .
3- الجهاز الدوري مغلق .
4- الجهاز الإخراجي بواسطة النفريديا .
5- الجهاز العصبي كامل .

ــ تصنيفها :
1- طائفة عديدة الأشواك :
جميعها بحرية ذوات زوائد جانبية ( عديدة الأشواك ) .::..... ( علل : سبب التسمية )
مثل : دودة الرمل ( النيرس ) .

2- طائفة قليلة الأشواك :
حرة في التربة أو المياه العذبة ( توجد بها أشواك قليلة )
مثل : دودة الأرض .

3- طائفة العلقيات
متطفلة ( لا توجد بها أشواك ) .
مثل : العلق الطبي .
العلق الطبي

علل : تسمية دودة العلق الطبي بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تستخدم قديماً في الطب وذلك بوضعها عل جلد الشخص للالتصاق به وامتصاص دمه لعلاج آلام الصداع .

البيئة : في المياه العذبة الراكدة وخاصة المستنقعات .

المعيشة : متطفل خارجياً على البرمائيات " الضفادع " والأسماك يساعدها في ذلك ممصات قوية .
الوصف العام :
 جسم بيضاوي الشكل ذو لون اسود لامع مغطى بجليد .
 مفلطح من الناحية البطنية والظهرية .
 لا يحتوي على أشواك .
 يحتوي على ممصين أمامي وخلفي .

أهمية الحلقيات :
1- تمثل بعض أنواع الحلقيات ( مثل عديدة الأشواك ( النيرس) ) غذاء للأسماك والسرطانات .
2- لدودة الأرض ( قليلة الأشواك ) أهمية في تهوية التربية الزراعية .
3- يستخرج من لعاب العلق الطبي مادة الهيرودين ( تستخدم في علاج تجلط الدم ) .
4- هناك دراسات على لعاب العلق الطبي لاستخراج مواد في علاج الذبحات الصدرية والجلطات .
4- هناك دراسات على لعاب العلق الطبي لاستخراج مواد كيميائية تساعد على تخثر الدم .



شعبة الرخويات

علل : تسمى شعبة الرخويات بهذا الاسم ؟
ــ لأن أجسامها رخوة غير مقسمه إلى حلقات .

ــ البيئة :
 أغلبها في الماء المالح قرب الشواطئ .
 بعضها في الماء العذب .
 بعضها على اليابسة في الصحاري والمزارع .

ــ الخصائص العامة :
1- يغلف الجسم من الناحية الظهرية بغلاف "البرنس " يفرز الصدفة إن وجدت .
2- لقناة الهضمية كاملة ملحق بها غدد .
3- الإخراج بالنفريدات ( تشبه شعبة الديدان الحلقية ) .
4- الجهاز الدوري مفتوح ماعدا ( الرأسقدميات مثل : الإخطبوط + الحبار + السبيط ) ، والقلب 3 حجرات .
5- التنـــفــس
 الخياشيم ( الكائنات المائية )
 الرئات ( الأنواع البرية )
6- الجنسان منفصلان ، والإخصـــاب ( داخلي وخارجي ) و معظمها بيوضة .

ــ تصنيفها ( تصنف إلى 3 طوائف ) :
1- طائفة ذوات المصراعين ( المحاريات ) :
المعيشة :
 مائية ( الماء العذب والمالح ) .
 الأماكن الضحلة .
الجسم : يغلف الجسم تماماً بصدفة جيرية ذات مصراعين وتنتقل بواسطة قدم عضلي يخرج من بين المصراعين .
مثل : 1- المحار 2- دودة السفن 3- بلح البحر

2- طائفة ذوات المصراع الواحد ( البطنقدميات ) :
المعيشة :
 معضمها في الماء المالح .
 بعضها في الماء العذب .
 بعضها على اليابسة .
الجسم : يغلف الجسم من أعلى بصدفة ذات مصراع واحد حلزوني ( إن وجدت )
مثل : 1- الحلزون " القوقع الأرضي " 2- البزاقات

3- طائفة الرأسقدميات :
المعيشة : بحرية .
الجسم : الصدفة إما خارجية أو داخلية أو معدومة .
مثل : 1- الأخطبوط 2- الحبّار 3- السبيط
ملحوظة : تحتوي طائفة الرأسقدميات على أكبر الحيوانات الغير فقرية حجماً وهو الأخطبوط حيث يصل طوله إلى 28 قدم أي 9 أمتار.



المــحـــار

ــ الشكل الخارجي :
جسم المحار بيضي الشكل مضغوط من الجانبين .
أ ــ الصدفــة : يحيط به صدفة ذات مصراعين يتصلان من الناحية الظهرية برباط مفصلي ( علل ) ...::. يسمح بانفراج المصراعين من الناحية البطنية ، وينظم المصراعين بواسطة العضلات المقربّة .
ــ لكل مصراع جزء بارز يقع قريب من طرفه الأمامي يعرف بالقمة ( وهي أقدم جزء في الصدفة ) ويحيط به خطوط دائرية مركزية متتالية تعرف بخطوط النمو ( يمكن بواسطتها تقدير عمر المحار ) .

ب ــ جسم رخو : كتل حشوية تحتوي على أعضاء متنوعة تقوم بجميع الوظائف هي ( أعضاء التغذية والهضم والتنفس والدوران
والإخراج و التكاثر والحركة )

شعبة مفصليات الأرجل
ملحوظة : أكبر شعب المملكة الحيوانية من حيث كثرة أنواعها وتعدد بيئاتها .

علل : تسمية شعبة مفصليات الأرجل بهذا الاسم ؟
ــ لأنها تمتلك أرجل ( زوائد ) مزدوجة متمفصله مع بعضها .

ـــ المعيشة :
 بعضها حر المعيشة .
 بعضها متطفل .
 بعضها مفترس .

* مفصليات الأرجل لها دور مهم في حياة الإنسان الاقتصادية :
 بعضها نافع : مثل (نحل العسل ، ديدان القز ، القشريات ) .
 بعضها ضار : مثل ( الذباب ، البعوض ) .
 بعضها سام : مثل ( العقرب ) .

ــ الخصائص العامة :
أجسامها مقسمة إلى عدة مناطق هي
 الرأس + الصدر + البطن
 الرأسصدر ( الرأس + الصدر) + البطن
 الرأس + الجذع (الصدر والبطن مندمجان)
2- يغطي أجسامها هيكل خارجي صلب من الجليد يحتوي على الكيتين يرق عند المفاصل وبين العقل ( علل ) ....::. تسمح بالحركة .
3- تحتوي أجسامها على عدد من الزوائد المزدوجة المفصلية تختلف باختلاف وظائفها ( مثل المشي ــ السباحة ــ القفز ــ التغذية ).
4- الجهاز الهضمي كامل .
5- الجهاز دوري مفتوح ( تشبه شعبة الرخويات ما عدا الرأسقدميات ) .
6- تمتلك جهازاً عصبياً يتكون من مخ أمامي ظهري متصل بحبال عصبية .
7- الإخراج عن طريق
 الغدد الحرقفية .
 أنابيب ملبيجي .
8- الجنسان منفصلان ، والإخصاب داخلي .
9- التنفس عن طريق
 الخياشيم ...::. العناكب المائية .
 القصبات الهوائية ...::. الجراد .
 الرئات الكتابية ....::. العقارب .




ــ تصنيفها ( تصنف إلى عدة طوائف أهمها ) :
1- طائفة القشريات :
البيئة : الميــــاه ( المالحة + العذبة ) .

التنفس : بواسطة الخياشيم.

مناطق الجسم : منطقتين = الرأسصدر ( مندمجان ) + البطن .
* الرأس : يحمل زوجين ( 4 ) من قرون الاستشعار وعيون مركبة تحمل على ساقين متحركين( خاصية في القشريات فقط )
* سبب التسمية : لأن أجسامها مغطاة بقشور كيتينية صلبة .::.... ( علل : سبب التسمية )
* أمثلة : 1- السرطان 2- الجمبري 3- اللوبستر (الاستكوزا)


2- طائفة الحشرات ( سداسية الأرجل) :
البيئة : جميع البيئات .

التنفس : القصبات الهوائية .

مناطق الجسم : يتكون الجسم من 3 مناطق : = الرأس + الصدر + البطن .
* الرأس : يحمل زوجاً ( 2 ) من قرون الاستشعار .
*الصدر : يحمل 3 أزواج من الأرجل ( أي ست أرجل لذلك تسمى سداسية الأرجل ) وأحيانا أجنحة. .::.... ( علل : سبب التسمية )
* أمثلة : 1- الجراد 2- الصرصور 3- الفراش 4- الخنافس 5- النمل والنحل
6- الرعاش 7- النمل الأبيض 8- الذباب والبعوض 9- فرس النبي



3- طائفة عديدات الأرجل :
البيئة : جميعها في اليابسة .

التنفس : القصبات الهوائية .

مناطق الجسم : يتكون الجسم من منطقتين : = رأس + جذع ( صدر وبطن مندمجان )
* الرأس : يحمل زوجاً ( 2 ) من قرون الاستشعار ومجموعتين من العيون البسيطة .
* الجذع : يتكون من حلقات عديدة تحمل كل منها
أ ــ زوجاً من الأرجل ( زوائد ) كما في ذوات المائة رجل مثل أم 44 ( سكولوبندرا ) وهي حيوانات لاحمة .
ب ــ زوجين من الأرجل ( زوائد ) كما في ذوات الألف رجل مثل Mellipedes ( حلبوب ) او (يولس ) وهي حيوانات عشبية
وقد تكون آفة زراعية ) .


4- طائفة العنكبوتيات :
البيئة : معظمها في اليابسة ، والقليل منها في المياه .
التنفس :
 الخياشيم ....::. العناكب المائية .
 القصبات الهوائية ....::. القراديات .
 الرئات الكتابية .....::. العقارب والعناكب الأرضية .

مناطق الجسم : يتكون الجسم من منطقتين : = رأسصدر ( مميز ) + بطن ( معقل وغير معقل )
* الرأسصدر: أربعة أزواج ( 8 ) من الأرجل للمشي وكلابات ، ولها عيون بسيطة ( ولا توجد عيون مركبة)
* ميزة : ولا تحمل قرون استشعار ولا أجنحة ولا فكوك ( خاصية موجودة في العنكبوتيات) .
أمثلة : 1- العناكب 2- الحلم 3- القراد 4- العقارب 5- العناكب المائية





العــــقرب
ــ البيئة : تكثر في المناطق الجافة والدافئة ( الصحاري ) .

ــ وجودها :
تختبئ تحت الأحجار وفي الجحور , والنشاط ( ليلاً ) لتناول غذائها بافتراس المخلوق الحي ( الحشرات والعناكب والعقارب) .

ــ التركيب : يتكون من جزأين :
أ ــ جزء أمامي ( الرأسصدر ) مغطى بدرقة يوجد على جانبيه من 2- 5 أزواج من الأعين البسيطة .
ويحمل ( 6 أزواج = 12 ) من الزوائد المتمفصلة وهي
 زوج من الكلابتين .
 زوج من الملماستين .
 أربع أزواج = 8 زوائد للمشي ( أرجل )
ملحوظة : ( الزوجان الملماسان والكلابان هما اكبر الزوائد على الإطلاق ) .

ب ــ جزء خلفي ( البطن) يتكون من 12 عقلة يوجد في نهايته زبان ( شوكة ) يتصل به زوج من الغدد ذات السم الحاد .



أهمية المفصليات

1- تستخدم كغذاء للإنسان مثل ( الربيان ــ بعض أنواع السرطانات ) .

2- تعتبر القشريات ( الصغيرة) + الحشرات غذاء للأسماك والطيور .

3- تنتج الحشرات مواد اقتصادية مثل الحرير ( دودة القز ) و العسل ( النحل ) .

4- تستخدم في البحوث والتجارب مثل ذبابة الفاكهة .

5- لها دور مهم في تلقيح النباتات .


أضرار المفصليات

1- تتطفل بعض المفصليات على الإنسان والحيوان مثل ( القمل + الحلم + القراد ) .

2- منها ما يسبب إتلافاً للأخشاب مثل ( النمل الأبيض ) .

3- منها ما يصيب النباتات مثل ( سوسة النخيل الحمراء التي تصيب النخيل ) .

4- منها ما يصيب المحاصيل الزراعية مثل ( فراش الحبوب وخنافس الحبوب ) .

5- منها ما ينقل الأمراض المختلفة للإنسان مثل :
 البعوض ( ينقل مرض الملاريا + حمى الوادي المتصدع ) .

 القمل ( ينقل مرض التيفوس ) .

 الذباب ( ينقل مرض التيفوئيد ) .

 الحلم ( ينقل مرض الجرب )

شعبة شوكيات الجلد
علل ــ تسمية شعبة شوكيات الجلد بهذا الاسم ؟
ــ لأن أجسامها ( جلدها ) تحتوي على أشواك غالباً .

ــ ميزة خاصة : حركتها بطيئة .
ــ البيئة : البيئات البحرية في
 أعماق البحار .
 قريباً من الشواطئ .

ــ الخصائص العامة :
1- الهيكل داخلي عبارة عن
 صفائح كلسية .
 عظيمات شوكية كبيرة أو صغيرة ) مغطاة بجلد سميك .
2- لها جهاز وعائي مائي ( دوراني مائي ) يقوم بوظائف
 الحركة الانتقال من مكان لآخر .
 التغذية والتنفس والإخراج .
3- لا تمتلك أعضاء إخراجية .
4- الجنسان منفصلان .
5- التنفس بواسطة
 الخياشيم الجلدية .
 الأقدام الأنبوبية .
6- لها جهاز عصبي ( يتكون من حلقة حول الفم و أعصاب شعاعية ) .


ــ تصنيفها ( تصنف إلى عدة طوائف أهمها ) :
1- طائفة الخيارات :
البيئة : توجد في قاع البحر ملتصقة على الصخور أو داخل حفر في الرمل .
الشكل : تشبه الخيار . .::..... ( علل : سبب التسمية ) .
التركيب :
 لا تمتلك أذرع ولا أشواك .
 الجسم عضلي سميك يحتوي على صفائح لها لوامس حول الفم يتراوح عددها من 10-30 لامس .
مثال : خيار البحر .

2- طائفة القنفذيات :
البيئة : توجد على الشواطئ البحرية في المناطق الصخرية والطينية " غير ملتصقة أي متحركة ".
الشكل : تشبه القنفذ . .::..... ( علل : سبب التسمية ) .
التركيب :
 الجسم مستدير كروي أو قرصي .
 يغلف الجسم صدفة رقيقة أو بصندوق مجوف مكون من صفائح متلاصقة .
 تحتوي على أشواك ولا يوجد لها أذرع .
مثال : قنفذ البحر .

3- طائفة الزنبقيات :
البيئة : توجد في البحار ملتصقة بالصخور .
الشكل : تشبه زهور النباتات العادية " الزنبقية " .::.... ( علل : سبب التسمية ) .
التركيب :
 ساق يتركب من صفائح جيرية .
 زوائد ( للالتصاق ) .
 يحاط الفم بأذرع .
مثال : 1- زنابق البحر 2- ريش البحر النجمي


4- طائفة النجميات :
البيئة : بحرية تعيش ملتصقة بالصخور .
الشكل : نجمية الشكل .::..... ( علل : سبب التسمية ) .
التركيب :
 قرص قاعدي يخرج منه أذرع
 لها أقدام أنبوبية و ممصات على السطح السفلي للأذرع .
مثال : 1- نجم البحر 2- نجم البحر الهش



نجــم البحــر
ــ الشكل الخارجي : عبارة عن قرص منبسط متفرع منه أذرع مثلثة الشكل .

ــ التركيب :
يتركب من قرص منبسط متصل به خمسة أذرع يوجد على :
أ ــ سطحه العلوي ( اللافمي ) :
 أشواك صلبة صغيرة تنشأ من الهيكل الداخلي .

 ملاقط دقيقة وظيفتها : 1- تنظيف السطح العلوي لنجم البحر . 2- اقتناص الغذاء . .::... ( علل : احتوائها على ملاقط )

 مصفاة تؤدي إلى الجهاز الوعائي المائي لها دور في العمليات الحيوية ( وظائف الجهاز الوعائي المائي السابقة ) .

 فتحة الشرج ( توجد قريبة من المركز ) .

 خياشيم جلدية ( تنشأ من جدار الجسم ) .



ب ــ سطحه السفلي ( الفمي ) :
 يحتوي على الفم .

 يمتد من الفم في كل ذراع ميزاب للمشي تبرز على حافتيه أشواك متحركة ( علل ) ..::. تحمي صفوف الأقدام الأنبوبية .

 يحمل كل قدم أنبوبي في طرفه لامسه رخوة + بقعة عينية .



ملحوظة : لامسة رخوة لها علاقة بالشم .. والبقعة العينية توجيه الحيوان للغذاء .









مجموعة الفقاريات
شعبة الحبليــات
ــ مميزاتها :
1- لها حبل ظهري يبقى كدعامة طيلة حياة الحيوان أو يتحول تدريجياً إلى عمود فقري كما في شعيبة الفقاريات.
2- تمتلك حبل عصبي ظهري مجوف على العكس من اللافقاريات التي لها حبل عصبي بطني .
3- لها أزواج من الجيوب ( الفتحات ) الخيشومية في أطوارها الجنينية قد تبقى كما في الأسماك أو تتحول إلى رئـــات كما في الطيور و الثديات والبرمائيات والزواحف .

ــ تصنيفها :
1- شعيبة النصف حبليات : يمتد الحبل الظهري في الجزء الأمامي فقط من الجسم مثل حيوان البلانوجلوساس .
2- شعيبة الذيل حــبليات : يمتد الحبل الظهري في الجزء الخلفي فقط من الجسم مثل حيوان قِرب الماء ( الاسيديا ) .
3- شعيبة الرأس حبلـيات: يمتد الحبل الظهري بطول جسم الحيوان مثل حيوان السهيم .
4- شعيبة الفقاريات : يظهر في الأطوار الجنينية ثم يحل محله تدريجياً العمود الفقري مثل
الأسماك والبرمائيات والطيور والزواحف والثدييات .


شعيبة الفقاريات
ـــ خصائصها :
1- لها عمود فقري يتكون من فقرات وظيفتــــه
 الدعـــــامة .
 يعطي الحيوان شكله ( ماعدا طائفة دائرية الفم فيبقى الحبل الظهري فيها ) .
2- يتكون الجسم من ( الرأس + العنق ( الرقبة ) + الجذع + الذيل في بعض الأنواع ) .
3- تمتلك دماغاً كبيراً يوجد داخل الجمجمة .
4- تمتلك جهازاً دورياً مغلق ( إنتبة ! هذه الخاصية توجد في شعبة الديدان الحلقيات ) .

ـــ تصنيفها :
1- طائفة دائرية الفم 2- طائفة الأسماك الغضروفية 3- طائفة الأسماك العظمية
4- طائفة البرمائيات 5- طائفة الزواحف 6- طائفة الطيور 7- طائفة الثديات


أولاً : طائفة دائرية الفم (اللافكيات )
علل ــ تسمى طائفة دائرية الفم بهذا الاسم ؟
ــ لأن الفم قمعي الشكل و لا يحتوي على فكوك .

ــ خصائصها ( تعريفها ) :
1- لا تحتوي على فكوك ولا عظام داخلية .
2- الهيكل غضروفي .
3- الجلد رخو ناعم ( علل ) ........::. لا تحتوي على قشور .
4- لا تحتوي على زعانف زوجية .
5- تضم من 50 – 60 نوعاً .

ــ أمثلة : اللامبري ( الجلكي ) ــ اسماك الهاج .


اللامبري ( الجلكي )

ــ البيئة : المياه ( العذبة والمالحة ) .
ــ التغذية : متطفل على دم الأسماك العظمية ( حيث يعمل على برد جلدها بواسطة اللسان ) .
ــ الوصف العام :
ــ الجسم : يتركب من جسم طويل أسطواني يقسم إلى
 رأس وجذع ملتحمين .
 ذيل مضغوط من الجانبين .
ــ العيون : عينان كبيرتان ليس لها جفون .
ــ الفم : ــ
 الموقع : على السطح البطني للرأس .
 مميزاته : قمع فمي تحمل حافته حلمات وتبطنه أسنان مخروطية ولسان ( علل ) ....::. يستخدم في برد جلد السمكة .
ــ الزعانف :
 تحتوي على زعنفة وسطية مدعمه بأشواك غضروفية ( توجد في مؤخرة الظهر والذيل ) .
 لا يحتوي على زعنفة زوجية .
ــ عدد الفتحات الخيشومية : ( 7 فتحات خيشومية دائرية توجد خلف كل عين ) .
ــ فتحة الشرج : تقع على الجهة البطنية عند قاعدة الذيل وخلفها توجد حلمة بولية تناسلية صغيرة .



ثانياً : طائفة الأسماك الغضروفية

علل ــ تسمى طائفة الأسماك الغضروفية بهذا الاسم ؟
ــ لأن هيكلها يتكون من غضاريف فقط .

ــ البيئة : البحار فقط .
ــ أمثلة : 1- اسماك القرش 2- كلاب البحر " كلب السمك " 3- الشفنين " اللخمة " 4- الكيميرات

ــ خصائصها :
1- الهيكل داخلي غضروفي .

2- يتكون الجسم من ( 3 مناطق ) : رأس + جذع + ذيل .

3- الجلد سميك يغطيه حراشيف درعية مسننة وحادة مزود بغدد مخاطية كثيرة .

4- الفم في الجهة البطنية ذو فكين متحركين وأسنان حادة إلى الخلف .

5- لا توجد مثانة هوائية ( مثانة العوم ) .::...... لذلك دائماً الأسماك الغضروفية تكون متحركة ( علل ) .

6- تمتلك نوعين من الزعانف هي :
1- زعانف زوجـيـة : هي صدرية + حوضية
2- زعانف فردية : هي ظهرية + بطنية ( شرجية ) + ذيلية

7- الجنسان منفصلان , والإخصاب داخلي .

8- لها فتحات خيشومية 5 – 7 أزواج غير مغطاة بغطاء خيشومي ماعدا الشفنين ( إنتبة ! )
القــــرش

الوصف العام :
ــ الجسم :
 ثلاث مناطق ( رأس + جذع + ذيل ) . ذو لون رمادي .
 يمتد على طول الجسم خطان جانبيان ( خط على كل جانب ) من الرأس إلى الذيل يحتوي على خلايا حسية ( علل ) ...::.
تتأثر باهتزاز الأمواج .

1- منطقة الرأس ( يحتوي على ) :
 زوج من العيون بدون جفون .
 فم مستعرض كبير في الناحية البطنية ، مزود بأسنان حادة و فكان قويان .
 3 – 5 أزواج من الفتحات الخيشومية .
2- منطقة الجذع :
 الزعانف : وهي نوعان
أ ــ زعانف زوجية ( الزعنفتان الصدريتان والزعنفتان الحويضيتان ).
ب ــ زعانف فردية ( هي الزعنفة الظهرية والبطنية ) .
 الماسكات : يوجد زوج من الماسكات بين الزعنفتين الحوضيتين في الذكر تستخدم في التزواج ) يمكن تميز الذكر بها .
 الفتحات الخارجية : فتحة المجمع " المذرق " بين الزعنفتين الحوضيتين .
فتحة المجمع : حجرة خلفية في نهاية القناة الهضمية تفتح فيها ( القنوات الهضمية والبولية و التناسلية ) وتوجد في بعض الفقاريات
( الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور ) .
2- منطقة الذيل :
 تمتد خلف فتحة المجمع .
 تحتوي على زعنفة ذيلية فردية ( غير متجانسة ) أي الجزء الظهري

ثالثاً : طائفة الأسماك العظمية

علل ــ تسمى طائفة الأسماك العظمية بهذا الاسم ؟
ــ لوجود هيكل داخلي عظمي بها .

ـــ البيئة : المياه ( العذبة والمالحة ) وتشمل أغلب الأسماك .
ــ اوجه الاختلاف : 1- الحجم 2- الشكل
ــ أمثلة : 1- السمك الشعري ( الشعور) 2- البلطي 3- الهامور

ــ خصائصها :
1- الهيكل داخلي عظمي .

2- يتكون الجسم من ( 3 مناطق ) : رأس + جذع + ذيل .

3- الجلد مغطى بقشور مستديرة متراكبة تخرج من الأدمة مزودة بغدد مخاطية .

4- الفم في الطرف ( طرفي ) يحتوي على أسنان والقليل منها لا أسنان لها .

5- تمتلك مثانة هوائية " مثانة العوم " .

6- تمتلك نوعين من الزعانف هي :
 زعانف زوجية : هي صدرية + حوضية
 زعانف فردية : هي ظهرية + بطنية ( شرجية ) + ذيلية .
7- الجنسان منفصلان , والإخصاب خارجي ( عكس إخصاب الأسماك الغضروفية .. انتبه ! ) .
8- الخياشيم مغطاة بغطاء خيشومي .

السمك الشعري
الوصف العام :
ــ الجسم :
 ثلاث مناطق ( رأس + جذع + ذيل ) .
 يغطي الجسم جلد عليه قشور أدمية .
 زعنفة ظهرية تمتد من الجذع إلى نهاية الذيل .
 يمتد على طول الجسم خطان جانبيان ( خط على كل جانب ) من الرأس إلى الذيل يحتوي على أعضاء حسية ( علل ) ...::.
تساعد السمكة على تحديد اتجاه حركة الماء .

1- منطقة الرأس ( مثلث الشكل يحتوي على ) :
 على جانبي الرأس عينان كبيرتان مستديرتان دون جفون تغطى بطبقة شفافة من الجلد ( علل ) لحمايتها .
 فتحة فم طرفيه محاطة بشفاه .
 يوجد على جانبي الرأس فوق الفم فتحتا أنف ( علل ) للشم وليست للتنفس .
 يوجد خلف الرأس فتحتان هلاليتان هما الفتحتان الخيشوميتان يغطي كل فتحة غطاء عظمي يعرف " بالغطاء الخيشومي " .
2- منطقة الجذع :
 الزعانف : وهي نوعان
أ ــ زعانف زوجية ( الزعنفتان الصدريتان والزعنفتان الحويضيتان )
ب ــ زعانف فردية ( هي الزعنفة الظهرية والبطنية )
 الفتحات الخارجية :
أ ــ يوجد اسفل الجذع قبل الزعنفة البطنية فتحة الشرج .
ب ــ يوجد خلف فتحة الشرج في الأنثى : فتحتان ( التناسلية ثم البولية ).
بينما في الذكر : فتحة واحدة هي ( الفتحة البولية التناسلية )
ملحوظة : أذن يمكن التميز بين الذكر والأنثى .


3- منطقة الذيل :
 تمتد خلف من بداية الزعنفة الشرجية حتى نهاية الجسم .
 تحتوي على زعنفة ذيلية فردية (متجانسة ) أي الجزء الظهري مساوي للجزء البطني ( عكس الأسماك الغضروفية أنتبه ! )




رابعاً : طائفة البرمائيـــات

علل ــ تسمى طائفة البرمائي بهذا الاسم ؟
ــ لأنه حيوان يعيش الجزء الأول من حياته في الماء وتتنفس بالخياشيم ، والجزء الآخر على اليابسة بعد تكون الرئات لها ولكنها
تعود مرة أخرى إلى الماء خاصة وقت التكاثر .


ــ معلومات عامة :
 البرمائيات أصغر أنواع الفقاريات وتضم حوالي 4000 نوع .

 وهي حيوانات ليس لها ذيل ماعدا ( السلمندر ) .

 والبعض الآخر تحتفظ بالخياشيم طيلة حياتها ماعدا ( السلمندرات المائية ) .


ــ اوجه الاختلاف : 1- الحجم : فبعضها
 صغير جداً 1 سم .
 كبير يصل طولها إلى 170 سم مثل السلمندر العملاق في الصين واليابان .


ــ خصائصها :
1- أجسامها لا تحتوي على عنق ماعدا ( السلمندر ) .

2- الجسم ناعم رطب ( علل ) ....::. لاحتوائه على غدد ولا توجد عليه قشور وفي بعضها يوجد غدد سامة .

3- عيونها محاطة بجفون متحركة .

4- فتحتا الأنف متصلتان بالتجويف الفمي وتوجد بها صمامات ( علل ) لاستبعاد الماء مما يساعد على التنفس الرئوي عند الطور البالغ .

5- التنفس
 الرئات .
 الجلد .
 الخياشيم .

6- الأجناس منفصلة والتكاثر بالبيض والإخصاب خارجي في ( الضفدع و العلجم ) وداخلي في ( السلمندر والبرمائيات عديمة الأطراف )

* العلجم : يشبه الضفدع ، يعيش على اليابسة " الصحاري " ويعود للماء وقت التكاثر .


ــ تصنيفها :
تصنف إلى ( 3 رتب ) :
1- رتبة البرمائيات الذيلية مثل ( السلمندرات ) .
2- رتبة البرمائيات عديمة الذيل مثل ( الضفادع + العلاجم ) .
3- رتبة البرمائيات الأطراف ( اللاقدمية ) : مثل ( السيسيليا ).



الضفدعة الشائعة ( الضفدعة الرقطاء )
ــ الوصف العام :
مناطق الجسم : رأس و جذع فقط ( لا يحتوي على عنق ولا ذيل في الحيوان البالغ )

1- الرأس مثلث ( يحتوي على فم واسع + فتحتا انف + عينان كرويتان لهما جفنان متحركان ) .
2- غشاء طبلة الأذن ( خلف كل عين ) .
3- غدد نكفانية ( تقع خلف غشاء الطبلة من الأعلى ) وهي غدد سامة تقتل الجراثيم التي تهاجم جلدها وتجعل من الضفدع طعماً غير مستساغ للعدو .

4- يحمل الجذع :
 زوج من الأطراف الأمامية ( 4 أصابع )
 زوج من الأطراف الخلفية ( 5 أصابع ) متصلة بغشاء رقيق.
 يحتوي في نهايته على فتحة المذرق .

ملحوظة : الجلد في الضفدعة مغطى بجلد أملس رطب مبرقش ببقع خضراء داكنة له وظائف أخرى منها :
 الحماية .
 التنفس .
 الإحساس .
 له القدرة على امتصاص الماء ( علل ) لأن الضفدع لا يشرب .

خامساً : طائفة الزواحـــــف

علل ــ تسمى الزواحف بهذا الاسم ؟
ــ لعدم امتلاكها أطراف أو ضعفها .

ــ تضم حوالي 7000 نوع .

ــ تتميز الزواحف عن البرمائيات بأنها :
 عدم الحاجة للماء للتكاثر حيث تضع بيضها في اليابسة .
 وجود عنق .

ــ خصائصها :
1- الجسم مقسم إلى أربع مناطق ( رأس + عنق + جذع + ذيل ) .

2- الجسم مغطى بجلد جاف " ليس مخاطياً " ( علل ) ....::. لعدم وجود الغدد ، ويغطى الجلد بحراشف قرنية متينة ( علل ) ....::.
تمنع فقدان الماء لمقاومة الجفاف .

3- لها زوجان من الأطراف وقد تنعدم مثل الثعابين والحيات والسحالي عديمة الأرجل .

4- التنفس بواسطة الرئات .

5- البيض مغطى بقشرة ( علل ) تحميه من
 الجفاف .
 تحمي الأجنة التي تنمو داخله .

6- الجنسان منفصلان ، والإخصاب داخلي ، والتكاثر بالبيض .
ملحوظة : عادة تضع البيض على اليابسة وبعض أنواع العظاءات والثعابين تحتفظ الأنثى بالبيض داخلها حتى يفقس .

ــ تصنيفها ( تصنف إلى عدة رتب أهمها ) :
1- رتبة الـحـرشفيات : تشمل حوالي 95% من أنواع الزواحف ، وتقسم إلى رتيبتين ( تحت رتبة ) هما :
أ ــ رتيبة السحــــــــــــــــــالي ب ــ رتيبة الحيـــــــــــــــــــــ ـــــات
التكاثر حيوانات بيوضة
معظمها بيوضة + بعضها يحتفظ بالبيض حتى يفقس داخل الجسم فتبدو كأنها تلد ولادة ( البيوضة الولودة )

الأذن لها فتحات خارجية لآذانها
لا يوجد لها فتحات خارجية لآذانها وحاسة السمع عند الحيات معدومة ولكن لها حاسة شم قوية .

الأطراف لها أطراف ولكنها ضعيفة أجسامها طويلة ليس لها أطراف وفكوكها غير مرتبطة
ميزة لبعضها القدرة على تجديد ذيلها في حال قطع جزء منه تملك حاسة شم قوية وجفونها غير متحركة
الغذاء
تتغذى على الحشرات والعناكب والديدان والبيض والطيور الصغيرة . كما بعضها يتغذى على النباتات .
آكلات لحوم ( تتغذى على الفئران + الجرذان + الحشرات + الأسماك ) ( أغلبها معيشة ليلية )
أمثلة الحرباء ، الضب ، الورل ، البرص ، الحرذون
، السحلية عديمة الأرجل الثعابين ، الحيات


ملحوظة : تعتبر سم الثعابين المائية أكثر خطورة وسمية على الإنسان ، ويمكن تمييزها بوجود زعنفة ذيلية لها .

الضـــب
ـــ وجوده : في اغلب البيئات الرملية
 داخل المملكة ( مكة ، المدينة ، حائل ، القصيم ، المنطقة الوسطى ، المنطقة الجنوبية ) .
 خارج المملكة ( العراق ، سوريا ، الأردن ، شرق إيران ، مصر )

ـــ الوصف العام : جسم قصير وغليظ يتركب من :

 رأس مثلث الشكل ، ذو فكين قويان بهما أسنان قوية للعض الشديد .
 عنق .
 جذع ذو أطراف جيدة كل طرف ينتهي بخمسة أصابع مزوده بمخالب .
 ذيل يتركب من حلقات و أشواك وعددها 21 – 23 حلقة تستدق تدريجياً إلى نهاية الذيل
( ويستخدم للضرب أثناء تعرضه للخطر ).
ــ اللون : مائل للبني أو الرمادي ذو نقط بنية يتخللها خطوط صفراء من الناحية الظهرية .
ــ التغذية : تغذية نباتية على النباتات ونادراً لا يشرب ( علل ) لأنه يحصل على الماء من النبات .
ــ التكاثر : تضع أنثى الضب حوالي 30 – 40 بيضه تشبه التمر .

المقارنة بين الذكر والأنثى :
الذكر = رأس كبير ، اسود داكن ، زوائد فخذية أغلظ .
الأنثى = رأس اصغر ، اقل سواداً ، زوائد فخذية انحف من الذكر .

ــ أسباب الانقراض : الصيد الجائر بغرض إشباع هواية الصيد .
ــ الجهات الحكومية المسئولة عن الحياة الفطرية :
 وزارة الداخلية .
 الهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية وإنمائها .

الحية المقرنة
ــ وجودها : توجد في
 مناطق الكثبان الرملية بكثرة .
 المناطق الصخرية .
ــ الوصف العام :
 رأس مثلث الشكل .
 عنق " رقبة " دقيق نسبياً .
 جذع ( يمتاز بالسمك ) .
 ذيل ( دقيق نسبياً رفيع ).
ــ الطول : 44 – 80 سم .
علل ــ تسمى الحية المقرنة بهذا الاسم ؟
ــ لوجود زائدتين قرنيتين تشبه القرون الصغيرة على الرأس .
علل : تسمى الحية المقرنة محلياً بأم جنيب ؟
ــ نتيجة لحركتها الجانبية .
ــ التغذية : ذات نشاط ليلي ، تتغذى على القوراض مثل الفئران والجرذان ، تقوم بلدغها حتى تموت ثم تبتلعها .
ـــ الاستدلال على مكان وجود الحية المقرنة في الرمل : وجود دائرة منخفضة على الرمل .
2- رتبة التماسيـــح :
يتركب جسمها من :
 رأس ( يحتوي على فكين قويين ) ويحتوي الجزء الأعلى منه على
1- عينان ذات جفون .
2- فتحتا أنف .
3- أذنان .
 عنق " ملتحم "
 جذع (يحتوي على زوجان من الأطراف للزحف ) .
 ذيل ( طويل وقوي يستخدمه للسباحة) .
ــ يغطى جسمها جلد سميك مغطى بحراشيف لا تنسلخ .

ــ التنفس : بواسطة الرئات .
ــ التغذية : تتغذى على الطيور المائية والأسماك والثدييات .
ــ الطول : يبلغ طولها من 2 – 7 متر .
ــ أمثله : 1- التماسيح الاستوائية . 2- التماسيح الأمريكية .


3- رتبة السـلاحـــف :
يتركب جسم السلحفاة من :
 رأس : لها فكان قويان بدون أسنان وحافتها حادة صلبة .
 عنق ( مميز وواضح ) .
 جذع ( يحمل زوجان من الأطراف ) .
 ذيل ( قصير جداً ) .
ــ يغطى الجسم بصندوق " درقة " يتركب من صفائح عظمية متراكبة تنشأ من أدمة الجلد .
ــ التنفس : بواسطة الرئات .
ــ حيوانات بيوضة تضعه داخل حفر في الرمل .
ــ التغذية : نباتية .
ــ تعد السلاحف من أكثر الكائنات الحية المعمرة حيث تعيش أكثر من 75 عام .
ــ الأمثلة : 1- السلاحف البرية 2- السلاحف المائية

ــ الفرق بين السلاحف الأرضية والسلاحف المائية ؟
تحتوي السلحفاة المائية على مجاديف للسباحة .
تحتوي السلحفاة البرية على أقدام صغيرة للمشي .

4- رتبة خطمية الرأس :
وجوده : يوجد نوع واحد يسمى ( تواتارا ) = ( أسفينودون ) في نيوزلندا والباقي زواحف منقرضة .

أهمية الزواحف

1- تساهم في التوازن البيئي .
2- يستخدم بعض الشعوب السلاحف كغذاء ( شوربة السلاحف ) أو أكل بيضها .
3- يستخدم بعض درقات السلاحف في الزينة ، وجلودها في صناعة الجلديات كالشنط والأحذية .



سادساً : طائفة الطيـــــور

ــ وجودها : تعيش في جميع مناطق العالم خاصة في ( المناطق الاستوائية ) أي الحارة
وتقل أعدادها وأنواعها كلما اتجهنا نحو القطبين .

ــ أوجه الاختلاف :
1- الحجم :
 طائر النعام : طولها 2.5 م ، ووزنها 180 كجم .
 طائر الطنان : طوله 5 سم , ووزنه 2.8 غم .
2- الشكل .

ــ الأمثلة : 1- الصقر 2- العقاب 3- الهدهد 4- الحبارى 5- نقار الخشب 6- الحمام
7- البطريق 8- الطنان 9- النعام

ــ خصائصها :
1- الجسم مقسم 4 مناطق إلى ( رأس + عنق + جذع + ذيل ) .

2- الجلد جاف عديم الغدد ماعدا الغدة الزيتية الموجودة في ذيل الطائر ( علل ) ...::. تعمل على منع ابتلال ريش الطيور بالماء .

3- الجسم مغطى بالريش .

4- الفم ( مميزاته )
 له منقار بارز قرني .
 لا يحتوي على أسنان .
 يختلف شكله باختلاف التغذية .

5- الجذع يحمل زوجان من الأطراف هي
 أطراف أمامية ( هي الأجنحة تستخدم للطيران ) .
 أطراف خلفية ( هي الأرجل وتستخدم ( للمشي ، الحفر ، الجلوس ، السباحة ، التقاط الغذاء ) .

6- وجود أكياس هوائية متصلة بالرئتين ( علل ) ...::. تساعد على التنفس أثناء الطيران .

7- العظام قوية و خفيفة ( علل ) ...::. بسبب وجود فجوات هوائية داخلها تساعدها على الطيران .

8- الجهاز البولي يخلو من المثانة البولية ( علل ) حيث تجعل الطائر خفيف والمادة الإخراجية شبه صلبه .

9- حيوانات بيوضة ، والأجناس منفصلة والإخصاب داخلي .

10- تعتبر من الفقاريات ثابتة درجة الحرارة ( أي أنها لا تتأثر درجة حرارة أجسامها بالوسط المحيط ) .

ملحوظة : جميع الطوائف الماضية جميعها متغيرة الحرارة أما الطيور والثدييات فهي ثابتة .








سابعاً : طائفة الثديـــيـات

ـــ وجودها : تعيش في أنحاء العالم :
 المناطق الباردة مثل الدب القطبي .
 المناطق الحارة الصحراوية مثل الجمل .
 المياه العذبة مثل القندس والقضاعة و جرذ المسك.
 المياه المالحة مثل الحوت والدلفين وبقر البحر والفقمة .
 ومنها ما يطير مثل الخفاش .

ـــ اوجه الاختلاف بينها :
1- الشكل .
2- الحجم :
 كبيرة الحجم مثل الحوت الأزرق " 30 متر " والفيل .
 صغير الحجم مثل الفأر والخفاش .

علل ــ صنف الخفاش ضمن الثديات مع انه يطير ؟
ــ وذلك بسببين : 1- لوجود الشعر .
2- يلد ويرضع صغاره بواسطة أثداء .

ـــ خصائصها :
1- يغطي الجسم شعر .
2- الجلد يحتوي على غدد متنوعة منها
 اللبنية .
 الرائحة .
 العرقية .
 الدهنية .
ملحوظة : لا توجد غدد عرقية في الحوت والكلب .
3- تمتلك أثداء ترضع صغارها .::...... ( علل : سبب التسمية بالثديات ) .
4- تمتلك صيوان للأذن .
5- تمتلك عضلة الحجاب الحاجز ( عضلة تفصل بين التجويف الصدري والتجويف البطني ) .
6- الأجناس منفصلة والإخصاب داخلي و معظمها ولوده .
7- يوجد لها أسنان ( تختلف في الشكل والتركيب والعدد على حسب نوع الحيوان ونوع الغذاء ) .
8- تعد الثديات ثابتة درجة الحرارة ( أي لا تتأثر درجة حرارة أجسامها بالوسط المحيطي ) .


ـــ تصنيفها :
أ ــ طويئفة الثدييات البيضية ( الأولية ) :
تعريفها : ثدييات بيوضه تحضن البيض حتى يفقس ولا يوجد بها حلمات " أثداء " وتفرز الحليب من غدد لبنية في البطن يلعقه الصغار.
مثال : حيوانان في استراليا فقط هما : 1- منقار البط " البلايتوس " 2- آكل النمل الشوكي " أكيدناس " .


ب ــ طويئفة الثدييات الكيسية :
تعريفها : ثدييات ولوده تضع أجنة غير كاملة النمو تزحف باتجاه جيب " كيس " في اسفل بطن الأم ثم تلتقط أثداء الأم لترضع ويكتمل
نموها بعد عدة أشهر .
مثال : الكنغر و الكوالا ( في استراليا ) .
الفأر الكيسي و أبوسوم ( هو الحيوان الوحيد الكيسي في أمريكا الشمالية ) .

ج ــ طويئفة الثدييات الحقيقية ( المشيمية ) :
تعريفها : هي ثدييات ولوده تضع أجنة كاملة النمو يتم نموها داخل الرحم حيث يتصل به بواسطة الحبل السري المرتبط بالمشيمة ( علل ).
مثال : الفيل ، الجمل ، الماعز ، الخيل ، آكل النمل ، الفأر ، الأرنب ، الحوت ، الدلفين ، بقر البحر " عروس البحر " ، الكلب ، الثعلب ، الذئب ، الخفاش ، الخلد ، القنفذ .

العوامل البيئية وتوزيع المخلوقات الحية

• البيئة : هي المحيط الذي تعيش فيه المخلوقات الحية مؤثرة فيه ومتأثرة بما فيه من مخلوقات حيه و أخرى غير حيه .
• علم البيئة : هو العلم الذي يدرس البيئة والعلاقات المتبادلة بينها وبين المخلوقات الحية .
• النظام البيئي : جميع المخلوقات الحية الموجودة في منطقة معينة تحت ظروف طبيعية مثل
 النظام البيئي المائي .
 النظام البيئي الأرضي .
• المجتمع الحيوي : تجمع المخلوقات الحية من أنواع مختلفة على هيئة جماعات في منطقة معينة تحت ظروف طبيعية ترتبط بعضها ببعض بعلاقات حيوية مثل ( الافتراس ، التطفل ، التنافس ) .
• الجماعة : مجموعة أفراد النوع الواحد في بيئة معينة مثل ( جماعة الأسود ،، جماعة النمور ،، جماعة الجرذان )

العوامل البيئية تؤثر على توزيع البيئات الحيوية والكائنات الحية وهي نوعان :
أ ــ العوامل البيئية الغير حيوية :

تعريفها : علاقة المخلوقات الحية بظروف البيئة الفيزيائية والكيميائية ( كائن حي مع البيئة ) مثل :
 الحرارة .
 الضوء .
 الرطوبة .
 الماء .
 الملوحة .
 الضغط .

ب ــ العوامل البيئية الحيوية :
تعريفها : علاقة المخلوقات الحية بعضها ببعض ( كائن حي مع كائن حي ) مثل :
 الافتراس .
 التطفل .
 التنافس .
 التكافل .


ــ معلومات هامة :
* الغلاف الحيوي يقسم إلى بيئات حيوية " المناطق الحيوية " مثل :
 التندرا ( المناطق الثلجية ) .
 التيجة .
 الغابات المعتدلة .

* لكل كائن حي مدى تحمل ضيق أو واسع للظروف البيئية المختلفة ، ويختلف هذا المدى حسب نوع الكائن الحي .
* وقد يكون مدى تحمله ضيقاً لعامل معين ( كالحرارة ) وواسع لعامل آخر ( الضوء ) .

علل : عادة لا تتوافر الظروف البيئية المثالية لحياة المخلوق الحي ؟
ــ بسبب تداخل العوامل البيئية بعضها مع بعض .

مثال : يحتاج نبات ما إلى ضوء لينمو ويزهر ، ولكن لا نجده إلا في الظل بسبب ارتفاع الحرارة .




ــ العوامل البيئية الغيرحـيوية ( الفيزيائية ) :
هي العوامل التي تتعلق بالظروف البيئية الخارجية في بيئة المخلوق الحي .
1- درجة الحرارة :
لكل كائن حي مجال حراري معين " حد أدنى وحد أعلى " يستطيع أن يعيش فيه .
ولكن خارج هذا المجال لا يمكن للمخلوق الحي أن يعيش فيه ( التكيف ) فيلجأ إلى :
 يهاجر .
 أو يموت .
 أو يختفي مؤقتاً حتى تتحسن درجة الحرارة " مثل البيات الشتوي ".

ــ ومن طرق التخفي من ارتفاع الحرارة ( وسائل التكيف ) :
 النشاط الليلي : كوسيلة للهروب من درجة الحرارة العالية في النهار مثل ( الزواحف والقوارض و الحشرات ).
 البيات الشتوي : هي الفترة التي يقضيها الكائن الحي في سبات عميق نتيجة انخفاض درجة الحرارة الخارجية عن الحد الأدنى لمجاله الحراري مثل ( الحيوانات متغيرة درجة الحرارة كالزواحف " الضب " ) .
 بتغير درجة حرارة أجسامها مع تغير درجة الحرارة الخارجية كما في الجمل " مع انه من الحيوانات ثابتة درجة الحرارة إلا أن درجة حرارة جسمه في النهار ترتفع إلى 40 مْ وتهبط في الليل إلى 35 مْ .

ــ تأثير درجة الحرارة على توزيع البيئات الحيوية ( أمثلة ) :
1- المناطق الاستوائية ...::. ذبابة التسي تسي متوسط الحرارة 20مْ .
2- المناطق الحارة ( الاستوائية ) ....::. مثل الزواحف .
3- المناطق الثلجية ....::. الدب القطبي و البطريق .

************************************************** *********************************
2- الضوء :
أهم عامل غير حيوي ، ليس له مجال معين :
 بعضها يعيش في الضوء المستمر .
 بعضها يعيش في الظلام الحالك .

ــ تأثير الضوء على توزيع المخلوقات الحية ( أمثلة ) :
النباتات : يقوم بعملية البناء الضوئي لصنع غذائها ، ولكن معدل حاجتها للضوء تختلف من نوع لآخر :
 نباتات الغابة " نهار قصير " .....::. فترة ضوئية قصيرة .
 نباتات الصحراء " نهار طويل " .....::. فترة ضوئية طويلة .

ــ تتحكم الفترة الضوئية
أ ــ على النبات :
 الإزهار .
 كمون البذور وإنباتها .
ب ــ على الحيوانات :
 هجرة بعض الطيور والحشرات و الأسماك ....::. بحثاً عن نهار طويل .
 تحرك العوالق الحيوانية في البحار والمحيطات .....::. توجد في النهار في قاع البحار والمحيطات وفي الليل قريبه من السطح .

************************************************** *********************************
3- الرطـــوبة :
عبارة عن بخار الماء الناتج من تبخر مياه البحار والمحيطات و النتح من أوراق النباتات .
ــ تأثير الرطوبة على توزيع المخلوقات الحية ( أمثلة ) :
1- بيئة رطبة
 نباتات ( فطريات ، أشنات ، حزازيات ، سراخس ) .
 حيوانات ( ضفادع ) .
2- بيئة جافة ......::. الزواحف .
العوامل الـحـيوية :
علاقة المخلوقات الحية مع بعضها البعض ( كائن حي مع كائن حي ) .
ــ ومن هذه العلاقات :
1- التكافل :
تعريفها : علاقة كائنين حيين مختلفين أحدهما يستفيد والآخر أما يستفيد أو لا يستفيد و لا يتضرر
( كائن حي يستفيد مع كائن حي لا يستفيد و لا يتضرر)
وهو نوعان :
أ ــ التعايش : علاقة كائنين حيين مختلفين أحدهما يستفيد والآخر لا يستفيد و لا يتضرر .
أمثلة :
 سمك الريمورا مع القرش :
( سمك الريمورا ....::. يستفيد من ( التغذية ) فتات الفرائس التي يخلفها القرش كما يستفيد أيضا النقل والحماية ) .
( القـــــرش ......::. لا يستفيد ولا يتضرر )

 أنتاميبا كولاي في أمعاء الإنسان :
( أنتاميبا كولاي ....::. يستفيد الغذاء + الموطن " البيئة " )
( الإنســـــــان .....::. لا يستفيد ولا يتضرر )

ب ــ التقايض " تبادل المنفعة " : علاقة كائنين حيين مختلفين أحدهما يستفيد والآخر يستفيد أيضاً .
أمثلة :
 السوطيات الأولية في أمعاء النمل الأبيض :
( السوطيات الأولية .....::. يستفيد الغذاء + الموطن )
( النمل الأبيض .......::. يستفيد التغذية على السليلوز بعد تحليله بواسطة السوطي ).

 السرطان الناسك مع شقائق النعمان :
( السرطان الناسك .....::. يستفيد الحماية والتموية )
( شقائق النعمان ......::. يستفيد التنقل من مكان لآخر )

 طائر القراد " نوع من الطيور " مع الخرتيت " وحيد القرن " :
( الطائر ....::. يستفيد التغذية والنقل والحماية )
( الخرتيت .....::. يستفيد 1- تخليصه من القراد 2- التنبيه بوجود خطر أثناء طيران الطائر )

 نوع من الطيور والتمساح :
( الطائر ....::. يستفيد التغذية حيث يتغذى الغذاء الملتصق بأسنانه ولثته )
( التمساح .....::. يستفيد تنظيف أسنانه ولثته )

************************************************** ********************************
3- الافتراس :
هي علاقة بين كائنين حيين مختلفين أحدهما مفترس يقتنص الآخر الفريسة من أجل الغذاء .
وغالباً تكون المفترسات اكبر حجماً وأقوى من الفرائس .

ــ أمثلة :
 مفترسات الأعشاب مثل ( آكلات الأعشاب ) ....::. الأرانب ، الغزلان ، الحشرات .
 مفترسات لحوم مثل ( آكلات اللحوم ) ....::. الأسود ، الفهود تفترس الغزلان والأغنام .

الافتراس : علاقة وقتية .
أهمية الافتراس :
1- تنظيم الجماعات .
2- منع ظاهرة التدمير الذاتي بسبب زيادة أفراد النوع الواحد ... نتائج الزيادة ...::. 1- تدهور ظروف المسكن ، 2- انتشار الأمراض
في ولاية اريزونا الأمريكية عام 1906 م تم القضاء على الأسود الأمريكية والذئاب و الوشق مما نتج عن تزايد جماعة الأيل أدى هذا التزايد إلى القضاء على الغذاء فهلك ما يقارب 60000 أيل في حلول الشتاء من الجوع .

3- التطفل :
هي علاقة كائنين حيين مختلفين أحدهما يستفيد " طفيلي " والآخر متضرر " عائل " .
ــ أنواعه :
1- تطفل داخلي ( مثل تطفل الإسكارس ، الدودة الشريطية داخل أعضاء الإنسان )
2- تطفل خارجي ( مثل تطفل القراد والبعوض والقمل على جسم الإنسان )

ــ يتفاوت الضرر ( مجرد مضايقة إلى إنهاء حياة العائل " موت العائل " )

ما الفرق بين التطفل والافتراس ؟
التطفل :
1- يكون فيه هلاك الفريسة " العائل " في وقت طويل .
2- الطفيلي أصغر حجماً من العائل .
الافتراس :
1- يكون فيه هلاك الفريسة في وقت قصير .
2- المفترس عادة أكبر حجماً من الفريسة .


سلوك الكائنات الحية

• السلوك : هي حركات يقوم بها الكائن الحي نتيجة لمؤثر إما داخلي في الحيوان نفسه أو خارجي في البيئة المحيطة به يسعى من خلاله لتحقيق هدف معين .


أنماط السلوك :
أ ــ سلوك فطري " غريزي " :
وهو سلوك وهبه الله عز وجل للكائن الحي غير متأثر بتجربة أو خبرة سابقة وهو الأساس للسلوك المكتسب.

ب ـ سلوك مكتسب :
وهو سلوك أهداه الله الكائن الحي نتيجة لتجربة أو خبرة سابقة .


ــ الفرق بين السلوك الفطري والسلوك المكتسب :
1- السلوك الفطري مشترك بين جميع أفراد النوع الواحد ، أما المكتسب يختص بفرد من أفراد النوع الواحد .
2- السلوك الفطري حركات ثابتة ، بينما السلوك المكتسب حركات متجددة مرنة وهادفة .

ــ الأمثلة على :
أ ـــ السلوك الفطري :
 تلد الغزال صغيرها فيستطيع المشي والجري بعد الولادة .
 تنطلق البطة بصغارها إلى الماء فيستطيع الصغار السباحة.

ب ــ السلوك المكتسب :
 قيام القطط بفتح الأبواب والأقفاص المغلقة .
 قيام المدرب بتعليم الصقر إشارات الصيد .
 تعلم الحيوانات بعض الحركات الرياضية مثل " السيرك " .

ــ تعتمد قدرة الحيوان على تعلم السلوك المكتسب على :
1- تميز الجهاز العصبي .
2- قوة الذاكرة .

ــ طريقة دراسة السلوك :
1- الملاحظة المباشرة ( تسجيل حركات الكائن الحي التي تؤدي إلى عمل معين ) .
2- التعرف على العوامل الفيزيائية والكيميائية التي تؤثر على العمليات الحيوية من أجلها يقوم الكائن الحي بفعل معين .

ــ الهدف من دراسة السلوك " لماذا ندرس السلوك " :
1- تقدير عظمة الله الخالق والتأمل في خلقه .
2- دراسة المفيد والاستفادة منه .
3- دراسة الضار والتغلب عليه .
4- دراسة الأعمال والحركات والأنشطة التي يقوم بها الكائن الحي وخاصة الحيوانات .
5- حب الاستطلاع .


ــ أولاً : السلوك عند النباتات :
1- سقوط أوراق بعض النباتات في فصل الشتاء بسبب :
 تقليص مساحة السطح المعرض للبرد .
 التخلص من الفضلات .

2- قيام بعض أوراق النباتات باصطياد الحشرات " نبات الدروسيرا " ، وسببه : الحصول على النيتروجين لفقر تربتها لهذا العنصر .
3- قيام النباتات بالإزهار صباحاً والإغلاق مساءاً ، سببه : الاستجابة لعامل الضوء .
4- قيام بعض النباتات بإغلاق الأوراق ليلاً وانبساطها نهاراً .
5- قيام بعض النباتات بإغلاق أوراقها بمجرد ملامسة الإنسان لها .



ــ ثانياً : السلوك عند الحيوانات :

ــ تصنيف سلوك الحيوانات :
1- الأغتذاء ( البحث عن غذاء ) 2- بناء المسكن ( البحث عن المأوى ) 3- الهروب من الأعداء .
4- التزواج 5- العدوان على الآخرين 6- الرعاية 7- مقاومة التغيرات البيئية .

ملحوظة : هذه العمليات السلوكية ما هو خاص بالفرد نفسه ، ومنها ما يخص علاقة الفرد بالحيوانات الأخرى في بيئته .

1- سلوك الأغتذاء :
تعريف : جميع الحركات التي يقوم بها الحيوان للحصول على غذاءه وشربه وبقاءه حياً .

الأمثلة :

 قيام الطيور الجارحة الكبيرة بالتغذي على بيض النعام وذلك بحمل حجر متوسط الحجم بمنقارها ثم ترمي به على البيضة تكراراً حتى تنكسر وتتغذى على ما بداخلها .


 قيام الغراب بحمل السرطان الناسك ذو الصدفة الكبيرة لارتفاع عشرات الأمتار ثم يلقيه عدة مرات حتى تنكسر الصدفة ويتغذى على الكتلة الحشوية الداخلية .

 قيام نملة الغابة التي تتغذى على الحشرات بإفراز حمض النمليك على مسافة عشرات السنتيمترات لشل حركة الحشرات ثم تتغذى عليها .



2- سلوك بناء المسكن :
تعريف : جميع الحركات التي يقوم بها الحيوان للبحث عن مسكن " مأوى " .

الأمثلة :
 بناء الأعشاش عند الطيور
" تختلف مهارة الطيور في بناء أعشاشها باختلاف أنواعها ، الطيور النساجة تأخذ وقت طويل لبناء العش " وهو سلوك فطري .
ويستخدم العش : 1- للتكاثر 2- الحفاظ على النوع

 النحل وبناء الشمع " معيشة اجتماعية "
" بناء أشكال هندسية من الشمع يضع فيها 1- البيض 2- تربى بها اليرقات 3- يخزن بها الغذاء .

 النمل " هندسة معمارية راقية "
" يقوم بحفر أنفاق في التربة مقسمة إلى غرف 1- يخزن بها البيض 2- المسكن 3- يخزن بها الغذاء .

 العناكب والنسيج الشبكي :
" تفرز سائل من فمها يتحول إلى خيوط حريرية دقيقة تؤلف بها الشبكة ، كل عائلة عنكبوتية لها شبكة خاصة ( ميزة خاصة ) "
تستخدم الشبكة العنكبوتية في 1- صيد الحشرات 2- خزن البيض 3- التنقل من الأماكن العالية إلى الأسفل 4- الحماية من الأعداء.




3- سلوك الهروب من الأعداء " التخفي " :

سلوك فطري ويختلف حسب 1- نوع الحيوان 2- المرحلة العمرية

الأمثلة :
 حيوان الحبار في البحر يحوي بطنه كيس مملوء بصبغة زرقاء ، عند مهاجمته يقوم بالضغط على الكيس فيخرج الصبغة من فتحة قمعية من الناحية البطنية فيخرج الصبغ في الماء ويتكن من الهرب .


 عندما تتظاهر بعض الطيور التي تضع أعشاشها قريباً من سطح الأرض بأن جناحها مكسور بهدف ملاحقتها حتى تبتعد بك عن العش مثل " الحجل " .


 البرص المنزلي حيث يقوم ببتر ذاتي للذيل حتى تزيد سرعته وينشغل العدو بالذيل .
دور السلوك في تنظيم معيشة الحيوانات

















ــ تصنف الحيوانات من حيث معيشتها في بيئاتها الطبيعية وقدرتها على التفاعل مع أفراد النوع نفسه إلى :
أ ــ حيوانات تعيش معيشة انفرادية مثل : 1- العقارب 2- العناكب 3- بعض الزواحف
ب ــ حيوانات تعيش معيشة جماعية :
 تعيش في جماعة كفترة رعاية الصغار وعندما تكبر يصبح كل فرد مسئول عن نفسه مثل : 1- الأسد 2- النمر
 وقد تعيش في جماعات وهذا يفيدها في الدفاع عن نفسها ورعاية صغارها مثل : 1- الطيور 2- الأسماك

ج ــ حيوانات تعيش معيشة اجتماعية : مجموعة من نوع واحد يعيش في مسكن واحد وتتقاسم المسئوليات فيما بينها داخل بيئتها مثل :1- النمل 2- النحل

ــ بعض جوانب التنظيم الاجتماعي في حياة النمل :
• تستمر مستعمراتها لعدة سنوات .
• مستعمرة النمل :
ملكة واحدة أو اكثر تتزاوج مع عدد من الذكور مرة واحدة في العمر الذي يمتد لعشر سنوات غالباً ، وتأخذ من الحيوانات المنوية ما يكفي لتخصيب البويضات طيلة هذه الفترة .

ــ تتم عملية التزواج بين الملكة صاحبة الأجنحة عندما تقوم بحركات طيران معينة ، ثم بعد التزاوج تسقط أجنحتها وتدخل لمسكنها وتبقى فيه طيلة عمرها ، دون أن تخرج ومهمتها إنتــــاج البيض .
ـــ شغالات النمل ذات أعضاء تناسلية ضامرة تقوم بأعمال مهنية :
 جمع الغذاء .
 تغذية اليرقات والملكة .

بناء المسكن .







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 09:03 PM   رقم المشاركة : 7
احسب حسابك
يارب وفقني وارزقني من حيث لا احتسب "امين"
 
الصورة الرمزية احسب حسابك






الحالة
احسب حسابك غير متواجد حالياً

 
احسب حسابك


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




تعبت راح اكمل الفيزياء بعدين ولي عندو للاي مادة يضيف للفائدة







رد مع اقتباس
قديم 04-16-2011, 09:41 PM   رقم المشاركة : 8
لبى خفوقي
عضو سوبر





الحالة
لبى خفوقي غير متواجد حالياً

 
لبى خفوقي


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكوره احسب حسابك وجعله في موازين حسناتك ويوفقك ويسعدك ويحقق اللي في بالك
وربي غمرتني الفرحه يو م شفت الملخص لاني اليوم ادور كتاب احياء لاول ثانوي مالقيت
وربي فرجتي عني **ماراح انساك من دعواتي **
واتمنى انه يثبت لانه انا لسى مابدايت اذاكر احياء وبذلك لاوصلت الاحياء اصير ماادور وين الموضوع
مشكوره بحجم فرحتي بالموضوع







رد مع اقتباس
قديم 04-17-2011, 01:38 AM   رقم المشاركة : 9
ayman18
عضو متألق





الحالة
ayman18 غير متواجد حالياً

 
ayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالةayman18 عضو مبدع لامحالة


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




رائع مجهود جبار

بس ياليت تجمعه في أي ملف لأن مع الردود بتفرق بين الملخصات ..







رد مع اقتباس
قديم 04-17-2011, 02:34 AM   رقم المشاركة : 10
طالب علم ~
عضو متألق





الحالة
طالب علم ~ غير متواجد حالياً

 
طالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالةطالب علم ~ عضو مبدع لامحالة


 

رد: *εїз مهم*εїз ملخصاتــ للمقبلينـ على الاختبار "التحصيلي"..




الله يجزاك خير ع المجهود الطيب ..

كثر الله من أمثالك ..

هذه ملخصات للأستاذ || سعد الشهراني جزاه الله خير ..

أنا أحد طلابه وافتخر بذلك ..







التوقيع :




وما دعوة أنفع يا صاحبي .. من دعوة الغائب للغائب
ناشدتك الرحمن يا قارئا .. أن تسأل الغفران للكاتب


فتدبر القرآن إن رمتَ الهدى *** فالعلم تحت تدبر القرآنِ

.. اللهم وفقني في الدارين ..


.. اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد إذا رضيت ولك الحمد بعد الرضا ولك الحمد على كل حال ..

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 06:34 PM

للإعلان في الموقع : aboyzed_rhotmail.com
مايطرح في المنتدى لايعبر عن رأي الإدارة وإنما رأي الكاتب

  مركز تحميل

  ::  الدورات التدريبية بجامعة نجران

منتديات

إستضافة وترقية وتطوير

Upgrade by KsaTec.CoM.Sa Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. vBulletin 3.8.7
التصميم بواسطة : سعودي لاير ©