مع أبو عبدالمجيد طرق تدريس منوعة في مقرر 1/ث (بنين ، بنات )

[أبو عبدالمجيد]

في مقرر اول ثانوي :

هناك موضوع خاص يتحويل الزوايا من تقدير ستيني ( الدرجات) إلى تقدير دائري
( راديان) والعكس :

" نريد مثلا كيف تستطيع / ي تحويل الزاوية ( ط/4) راديان وتكتب بشكل آخر
( باي/ 4) ردايان إلى تقدير ستيني بالدرجات ...... "


نريد طريقة سهلة سلسة مفهومة لأغلب الطلاب ( هي لدي) وربما احدكم يضعها ....

[أبو عبدالمجيد]

أوكد يا أخوان ويا أخوات اريد طريقة سهلة وسلسة ....

[أبو يزيد]

هلا بالغالي

اللي اتذكره

أن الباي = 180 درجة

ومنها نستنج
باي /4 = 45 درجة

[أبو عبدالمجيد]

جيد يا ابو يزيد .....

[أبو عبدالمجيد]

طيب لو طلب تحويل :

36 درجة إلى راديان ...

[mouhabi]

شكرا

[همسة صبا]

لكي تثبت في ذهن الطالب

فليعلم أن التحويل بالضرب في 180/باي أو مقلوبها ,,

وإذا أراد أن يحول من ستيني لراديان فليجعل 180 في المقام والباي في البسط
لكي تختصر وتبقى الباي فتكون الزاوية بالراديان

وإذا أراد التحويل من رديان لستيني فليجعل الباي في المقام و180 في البسط
كي يتخلص من الباي وبعد إتمام العمليات نحصل على الزاوية بالستيني

قد تكون هذه االطريقة جلية وواضحة لنا
لكن مع طالب لأول مرة يأخذ المعلومة ستساعده في الترسيخ ..

تحية ^_^

[أبو عبدالمجيد]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة صبا لكي تثبت في ذهن الطالب فليعلم أن التحويل بالضرب في 180/باي أو مقلوبها ,, وإذا أراد أن يحول من ستيني لراديان فليجعل 180 في المقام والباي في البسط لكي تختصر وتبقى الباي فتكون الزاوية بالراديان وإذا أراد التحويل من رديان لستيني فليجعل الباي في المقام و180 في البسط كي يتخلص من الباي وبعد إتمام العمليات نحصل على الزاوية بالستيني قد تكون هذه االطريقة جلية وواضحة لنا لكن مع طالب لأول مرة يأخذ المعلومة ستساعده في الترسيخ .. تحية ^_^

كلام جميل يا أخت همسة صبا ولكن الطلاب يختلفون وهناك سيحدث لبس بين

هل : يستخدم × 180 / ط أم يستخدم ط/ 180 ؟؟؟

اشكرك لمداخلتك القيّمة ....

[أبو عبدالمجيد]

في الكتاب المدرسي وردت العلاقة بين القياس الستيني والقياس الدائري للزاوية كالآتي :

س/ 180 = د/ ط [ حيث س قياس الزوايا بالستيني ( الدرجات) ، د قياس الزوايا بالتقدير الدائري( بالراديان) ]

ولكن المشكلة تكمن في أن بعض الطلاب ينسى الطرف الأيسر هل هو د/ ط أم ط/ د ...

وطبعا المعلم أن تصل المعلومة لطلابه شريطة أن يتم استيعابها بأكبر قدر من طلابه ....

سأضع علاقة بأذن تيسر الأمر وتبعد اللبس لدى الطلاب في تلك العلاقة ....

[همسة صبا]

في الانتظار ..