منتديات يزيد التعليمية


عذراً سياسة المنتدى تمنع وضع الموسيقى ووضع الصور النسائية في التواقيع والمواضيع والصور الرمزية والشخصية

دار الحرف
HTq69821.gif (516×150)
 رام (1) الاستعداد لاختبار القدرات العامة
 رام 1 في إختبار القدرات الجزء الكمي ( بنين - بنات )
 [ الطبعة الجديدة ] رام ( 2 ) الاستعداد للاختبار التحصيلي
 رام 3 كفايات المعلمين ( الاستعداد لاختبارات الكفايات للمعلمين والمعلمات
 رام ( 4 ) كفايات المعلمين ( تخصص رياضيات )
http://www.ar8ar.com/news/contents/banarat/4.gif
yj480093.gif (468×60)

العودة   منتديات يزيد التعليمية > المنتديات التربوية والتعليمية > قسم التربية والتعليم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 12-26-2008, 06:29 AM   رقم المشاركة : 1
Science
عضو متألق





الحالة
Science غير متواجد حالياً

 
Science عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالة


 

Awt15 التعزيز




التعزيز من اهم الاساليب التربوية لاثارة الدافعية لدى الطلاااب

وهي نظرية اساسية في علم النفس التربوي للعالم سكنر "الاشراط الاجرائي"


ويعرف التعزيز : " كل ما يتبع السلوك ويؤدي الى احتمال تكراره او تناقصه في ظروف مشابهه " .

ويقسم التعزيز الى :

الثواب ويندرج تحته :

الثواب الموجب , والثواب السالب


العقاب ويندرج تحته:

العقاب الموجب , والعقاب السالب


الثواب الموجب:

اضافة مثير مرغوب فيه عند صدور سلوك مرغوب فيه .


التطبيقات التربوية:

اذا اجاب الطالب اجابة صحيحة يضاف له درجة .



الثواب السالب :

سحب مثيرغير مرغوب فيه عند صدور سلوك غير مرغوب فيه .

التطبيقات التربوية:

السجن مثلاُ اذا حفظ القران يتم تخفيف العقووبة عنه او قضاء نصف المدة .

العقاب الموجب:

اضافة مثير غير مرغوب فيه عند صدوور سلوك غير مرغوب فيه.

التطبيقات التربوية:

اعطااء قسيمة مرورية عند قطع الاشارة .


العقاب السالب :

سحب مثير مرغوب فيه عند صدور سلوك مرغوب فيه .

التطبيقات التربوية:

الطرد خارج الفصل .


اخيراً


نرغب الاستفاادة من خبرااتكم كمعلمين ومعلمات من خلال تقديم التعزيز داخل الغرفة الصفية

وايها تستخدم اكثر , وما السبب ؟



بالتوفيق







رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:11 AM   رقم المشاركة : 2
عذب الكلام
-
 
الصورة الرمزية عذب الكلام






الحالة
عذب الكلام غير متواجد حالياً

 
عذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالةعذب الكلام عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز






ماشاء الله

راااائع جدا الموضوع

ومهم جدا مشرفنا صمت

التعزيز بالنسبة للطالب دافع قوى لتقدم الطالب للامام

فلا شك ان التعزيز وبالاخص الايجابى له دور كبير

والتعزيز قد يكون مادى او معنوى

مادى باعطاء الهدايا والعينات البسيطة عند حدوث اى سلوك مرغوب من الطالب

والمعنوى وذلك بتقدير جهود الطالب وشكره وحثه على التقدم والتميز

ولى عودة بالمزيد

وشكرا لك






التوقيع :

رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 03:24 PM   رقم المشاركة : 3
Science
عضو متألق





الحالة
Science غير متواجد حالياً

 
Science عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عذب الكلام مشاهدة المشاركة


ماشاء الله

راااائع جدا الموضوع

ومهم جدا مشرفنا صمت

التعزيز بالنسبة للطالب دافع قوى لتقدم الطالب للامام

فلا شك ان التعزيز وبالاخص الايجابى له دور كبير

والتعزيز قد يكون مادى او معنوى

مادى باعطاء الهدايا والعينات البسيطة عند حدوث اى سلوك مرغوب من الطالب

والمعنوى وذلك بتقدير جهود الطالب وشكره وحثه على التقدم والتميز

ولى عودة بالمزيد

وشكرا لك
حياك الله اخت

له دوور فعاال بالايجاابي وكذلك بالسلبي

من خلااال دفع السلوك للعمل لبذل المزيد

وتثبيط السلوك لتوقف عن عمل غير مرغوب فيه


ننتظرك






رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 10:34 PM   رقم المشاركة : 4
ام بشرى
مستشارة نظام المقررات
أستاذة قديرة
نخبة التطوير
 
الصورة الرمزية ام بشرى






الحالة
ام بشرى غير متواجد حالياً

 
ام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالةام بشرى عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




شكراا مشرفنا على هذا الموضوع : )

من وجهة نظري التعزيز الايجابي افضل من السلبي

حتى لو كان معنوي
مره طبقت مع الطالبات عن حل التطبيق اول طالبه تنهي التطبيق تصبح المعلمه الاولى و تدور على زميلاتها تصحح لهم التطبيق

وجدت تنافس شديد بين الطالبات للحصول على لقب المعلمه الاولى

بعد فتره زدتها الى المعلمه الاولى والمعلمه الثانيه و الثالثه لاول 3 طالبات ينتهين اولا : )

جداا جداا نافع التعزيز الايجابي يدفع الطالب الى ان يزيد من طاقته و يتفاعل مع الدرس







التوقيع :
,












رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:01 PM   رقم المشاركة : 5
التوتيا
مستشارة التطوير





الحالة
التوتيا غير متواجد حالياً

 
التوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




موضوع رائع وراقي جدااااااااا

بالفعل نحن بحاجة لطرح مثل هذه الافكار بين وقت لآخر للتذكير والاستفادة من خبرات الآخرين

رفع معنويات الطالبة معنويا او ماديا يؤتي ثماره سريعا ويمنح الطالبة ثقة بنفسها

حتى الطالبة الضعيفة والمهملة تتجاوب وتتغير نحو الافضل اذا تم تحفييزها بإستمرار <<<<<< الله يجيبك يا طولت البااااااال

المهم التنويع والتجديد في اساليب التعزيز الايجابي والبعد عن تحقير الطالبة

لي عودة معكم فالموضوع يستحق

الف شكر صمت الرحيل







التوقيع :
[flash=http://im20.gulfup.com/2012-09-20/1348137459101.swf]WIDTH=580 HEIGHT=80[/flash]

رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:10 PM   رقم المشاركة : 6
Science
عضو متألق





الحالة
Science غير متواجد حالياً

 
Science عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام بشرى مشاهدة المشاركة
شكراا مشرفنا على هذا الموضوع : )

من وجهة نظري التعزيز الايجابي افضل من السلبي

حتى لو كان معنوي
مره طبقت مع الطالبات عن حل التطبيق اول طالبه تنهي التطبيق تصبح المعلمه الاولى و تدور على زميلاتها تصحح لهم التطبيق

وجدت تنافس شديد بين الطالبات للحصول على لقب المعلمه الاولى

بعد فتره زدتها الى المعلمه الاولى والمعلمه الثانيه و الثالثه لاول 3 طالبات ينتهين اولا : )

جداا جداا نافع التعزيز الايجابي يدفع الطالب الى ان يزيد من طاقته و يتفاعل مع الدرس

شكراً لكِ ام بشرى

لكن اذا صدر من الطالب سلووك سلبي

يدفعنا لاستخدام العقاااب






رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:14 PM   رقم المشاركة : 7
Science
عضو متألق





الحالة
Science غير متواجد حالياً

 
Science عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التوتيا مشاهدة المشاركة
موضوع رائع وراقي جدااااااااا

بالفعل نحن بحاجة لطرح مثل هذه الافكار بين وقت لآخر للتذكير والاستفادة من خبرات الآخرين

رفع معنويات الطالبة معنويا او ماديا يؤتي ثماره سريعا ويمنح الطالبة ثقة بنفسها

حتى الطالبة الضعيفة والمهملة تتجاوب وتتغير نحو الافضل اذا تم تحفييزها بإستمرار <<<<<< الله يجيبك يا طولت البااااااال

المهم التنويع والتجديد في اساليب التعزيز الايجابي والبعد عن تحقير الطالبة

لي عودة معكم فالموضوع يستحق

الف شكر صمت الرحيل
هلا بك اختِ

في بعض الحالااات لا ينفع الثوواب مع الطالب

حتى اذا اخطأ ربما يتم تحفيزة وعدم معااقبته

متى يستخدم العقاااب فعلياً من وجه نظرك ونظر الجميع ...؟؟

لانه حسب علمي اصبح العقاااب من قبل المعلم عند صدوور اي شئ سلبي من الطاالب دوون رحمة






رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:29 PM   رقم المشاركة : 8
زهـ السلام ـر
::طالبة علم::
 
الصورة الرمزية زهـ السلام ـر





الحالة
زهـ السلام ـر غير متواجد حالياً

 
زهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالةزهـ السلام ـر عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز






قضية تريوية مهمة تحتاج لنقاش ..

شكرا مشرفنا صمت الرحيل لطرح الموضوع الرائع

أنا أفضل التعزيز الايجابي الا في حالات نادرة جدا قد أستخدم التعزيز السلبي

لكن هناك امور يجب مراعاتها :

التعزيز أمر نسبي:

فالمكافئة التي تجذب طالب ما قد لا تروق لطالب آخر، ولذلك من المهم أن نقدم المكافئة

التي يرغب فيها الطالب بذاته.

وكذلك من المهم التنويع في نوعية المكافئة ،

فالمكافئة المتكررة تفقد جاذبيتها وقيمتها المعنوية لدى الطالب ،

وانتقاء المكافئة وتغييرها يتطلب ممارسة وحنكة من المعلم ،

وقد يكون هناك إخفاق في اختيار المكافئة إلا إنه يجب أن يكون هناك ملاحظة لتصرفات الطالب

تجاه المكافئة ومحاولة كشف رغباته ومواهبه وتحقيقها في المكافئة.

وقت التعزيز:

فلكي تكون المكافئة فعّالة بحق، أعط المكافئة مباشرة عند حدوث السلوك المرغوب وذلك لترتبط

المكافئة بالسلوك. ومن المهم كذلك أن يفهم الطالب السبب وراء حصوله على المكافئة.

فمثلاً تقول له: بسبب طريقة تعاملك الرائع والممتاز مع زميلك حصلت على هذه المكافئة.

- الثناء على من لا يستحق الثناء قد يفقدك المصداقية أمام طلابك .

- تجنب إظهار عيوب من تنصحهم من الطلاب داخل الفصل .

- لا تبالغ في عبارات التعزيز التي تكتب للطالب على الدفاتر أو الكتب المدرسية بحيث

لا تعكس المستوى الحقيقي للطالب مما يؤدي إلى تضليل ولي أمر الطالب .

فاستخدام المكافئة بطريقة صحيحة ومعتدلة يمكن أن تقود الطالب

بعد توفيق الله عز وجل إلى الاتجاه الصحيح.




موضوع قمة ،،

بارك الله فيك مشرفنا صمت الرحيل ..

لي عودة






التوقيع :

( اللَّهُمَّ اقْسِمْ لَنَا مِنْ خَشْيَتِكَ مَا يَحُولُ بَيْنَنَا وَبَيْنَ مَعَاصِيكَ ، وَمِنْ طَاعَتِكَ مَا تُبَلِّغُنَا بِهِ جَنَّتَكَ ،
وَمِنَ اليَقِينِ مَا تُهَوِّنُ بِهِ عَلَيْنَا مُصِيبَاتِ الدُّنْيَا ، وَمَتِّعْنَا بِأَسْمَاعِنَا وَأَبْصَارِنَا وَقُوَّتِنَا مَا أَحْيَيْتَنَا ، وَاجْعَلْهُ الوَارِثَ مِنَّا ،
وَاجْعَلْ ثَأْرَنَا عَلَى مَنْ ظَلَمَنَا ، وَانْصُرْنَا عَلَى مَنْ عَادَانَا ، وَلاَ تَجْعَلْ مُصِيبَتَنَا فِي دِينِنَا ، وَلاَ تَجْعَلِ الدُّنْيَا أَكْبَرَ هَمِّنَا ، وَلاَ مَبْلَغَ عِلْمِنَا ، وَلاَ تُسَلِّطْ عَلَيْنَا مَنْ لاَ يَرْحَمُنَا )
اللهم اغفر للمسلمين و المسلمات الأحياء منهم و الأموات
أشهد أن لا اله الا الله و أشهد أن سيدنا محمدا عبده و رسوله
أستغفرك اللهم و اتوب اليك لا اله الا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين ،،

رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:29 PM   رقم المشاركة : 9
التوتيا
مستشارة التطوير





الحالة
التوتيا غير متواجد حالياً

 
التوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




صحيح
العقاب لابد منه لكن بقدر وحساب
لكن احيانا تفلت منا الاعصاب ونثور لاتفه سبب ونعاقب ...هنا لابد من وقفة
يلزمنا
1- ضبط النفس
2- اختيار الوقت المناسب للعقاب
3-اختيار نوعية العقاب للطالب /ة حسب تصرفه وحسب ما يتماشى مع شخصيته
4-التدرج احيانا مفيد في العقاب
5-اعطاء الطالبة فرصة لتصحيح الخطأ
6-ينتهي الموقف متى ما تحقق الهدف من العقاب
وووو لي عودة







رد مع اقتباس
قديم 12-26-2008, 11:44 PM   رقم المشاركة : 10
Science
عضو متألق





الحالة
Science غير متواجد حالياً

 
Science عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالةScience عضو مبدع لامحالة


 

رد: التعزيز




شكراً لتفااعلكم

لي عوودة







رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 07:48 PM

mobile:0546543762 للإعلان في الموقع : aboyzed_rhotmail.com
مايطرح في المنتدى لايعبر عن رأي الإدارة وإنما رأي الكاتب
منتديات

  ::  الدورات التدريبية بجامعة نجران

ألعاب فلاش
 mobile:0546543762

إستضافة وترقية وتطوير

Upgrade by KsaTec.CoM.Sa Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. vBulletin 3.8.7
التصميم بواسطة : سعودي لاير ©