منتديات يزيد التعليمية


عذراً سياسة المنتدى تمنع وضع الموسيقى ووضع الصور النسائية في التواقيع والمواضيع والصور الرمزية والشخصية

http://www.ar8ar.com/news/contents/banarat/4.gif

العودة   منتديات يزيد التعليمية > منتديات الرياضيات و مشروع التطوير > مقرر الرياضيات المطور للصف الأول متوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-16-2010, 10:42 PM   رقم المشاركة : 1
نداء العقل
مشرفة قسم تطوير الرياضيات العام
أستاذة قديرة
 
الصورة الرمزية نداء العقل





الحالة
نداء العقل غير متواجد حالياً

 
نداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالة


 

نقد منهج اولى متوسط




يعدّ مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تم إقراره في العام الماضي من العلامات الفارقة في تطوير العملية التعليمية والسعي بها نحو آفاق أرحب وعوالم أوسع من الرقي والتغير.
نظرا لأنه ينقلنا من القوالب النمطية التقليدية إلى أنماط حديثة في الفكر التربوي التي تتركز على التفاعل الإيجابي والتعلم النشط القائم على تبادل الأدوار واكتساب المعرفة من خلال الممارسة والوصول إلى الأهداف عن طريق المحاولة والخطأ والتفكير المنطقي المتدرج .
كما أنه يجعل الطالبة محور العملية التعليمية ويعمل على إكسابها المهارات الحياتية بصورة عملية دون الاعتماد على النظريات التربوية القائمة على الحفظ والتلقين وإلقاء المحاضرات النظرية .
وفقا على تطويع التكنولوجيا الحديثة ونظريات التعلم المتطورة لتحقيق الرقي الحضاري والتطور المجتمعي المنشود .
ولا يمكننا هنا إلا أن نشيد بالجهود الحثيثة التي قامت بها وزارة التربية والتعليم لبناء
و هذا المشروع منذ أن كان فكرة تختمر في العقول و من ثم توفيرها لكافة الإمكانات وشحذها لكافة الطاقات ودعمهم المادي المعنوي والتقني اللامحدود حتى خرج هذا المشروع إلى النور.
هذا المشروع هو بمثابة نقطة البدء لتقديم خدمة تعليمية متميزة قادرة على تقريب الهوة التكنولوجية والفجوة العلمية بيننا وبين من سبقنا في هذا المجال .
وبما أننا نؤمن بحتمية التغيير ومصيرية التطوير فإننا نسجل إعجابنا اللامحدود بهذا المشروع من أجل رفع المستوى العلمي وتحقيق الأهداف المستقبلية المنشودة منه
فلربما كانت هناك فكرة أحيت همة
ولربما ثمة مشروع بنى نهضة أمة.









معا لنقد منهج اولى متوسط ولي عودة







رد مع اقتباس
قديم 01-16-2010, 11:02 PM   رقم المشاركة : 2
aburayan-3
محمد هميلي





الحالة
aburayan-3 غير متواجد حالياً

 
aburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالةaburayan-3 عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




هذه الايجابيات لاتنسي السلبيات وخاصة عدم تناسب المنهج مع عدد الحصص المقرره
حيث أن المنهج طوووووووووووووووووووووويل وعدد الحصص قليييييييييييييييييييييييييل
هذا من وجة نظري







رد مع اقتباس
قديم 01-16-2010, 11:16 PM   رقم المشاركة : 3
ابوجهاد1
عاشق القلم وكاتب الخواطر وجريح ف هذا الزمن !!
 
الصورة الرمزية ابوجهاد1






الحالة
ابوجهاد1 غير متواجد حالياً

 
ابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالةابوجهاد1 عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نداء العقل مشاهدة المشاركة
يعدّ مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية الذي تم إقراره في العام الماضي من العلامات الفارقة في تطوير العملية التعليمية والسعي بها نحو آفاق أرحب وعوالم أوسع من الرقي والتغير.
نظرا لأنه ينقلنا من القوالب النمطية التقليدية إلى أنماط حديثة في الفكر التربوي التي تتركز على التفاعل الإيجابي والتعلم النشط القائم على تبادل الأدوار واكتساب المعرفة من خلال الممارسة والوصول إلى الأهداف عن طريق المحاولة والخطأ والتفكير المنطقي المتدرج .
كما أنه يجعل الطالبة محور العملية التعليمية ويعمل على إكسابها المهارات الحياتية بصورة عملية دون الاعتماد على النظريات التربوية القائمة على الحفظ والتلقين وإلقاء المحاضرات النظرية .
وفقا على تطويع التكنولوجيا الحديثة ونظريات التعلم المتطورة لتحقيق الرقي الحضاري والتطور المجتمعي المنشود .
ولا يمكننا هنا إلا أن نشيد بالجهود الحثيثة التي قامت بها وزارة التربية والتعليم لبناء
و هذا المشروع منذ أن كان فكرة تختمر في العقول و من ثم توفيرها لكافة الإمكانات وشحذها لكافة الطاقات ودعمهم المادي المعنوي والتقني اللامحدود حتى خرج هذا المشروع إلى النور.
هذا المشروع هو بمثابة نقطة البدء لتقديم خدمة تعليمية متميزة قادرة على تقريب الهوة التكنولوجية والفجوة العلمية بيننا وبين من سبقنا في هذا المجال .
وبما أننا نؤمن بحتمية التغيير ومصيرية التطوير فإننا نسجل إعجابنا اللامحدود بهذا المشروع من أجل رفع المستوى العلمي وتحقيق الأهداف المستقبلية المنشودة منه
فلربما كانت هناك فكرة أحيت همة
ولربما ثمة مشروع بنى نهضة أمة.









معا لنقد منهج اولى متوسط ولي عودة



كلمة جميله عندما اسمعها او اكتبها تشوقنى الى المستقبل تجعلنى احلم واناظر الى افكارى انها كلمة التطوير هذه الكلمه لها شجون فى مخيلتى كلمة انفرد بها مشروع الملك عبد العزيز
فى تطوير منهجى العلوم والرياضيات .من غرفتى هذه ومن مكتبى اقول للعاملين على مشروع
التطوير الله يوفقكم ويجزاهم خيرا .
ربما سوف انفرد بقلمى وافكارى وعواطفى وحواسي الخمس الى منهجى الذى سوف اتربع بجميع النواحى التى حملة هذا التطوير
فكل مايكون جديد سوف يكون هناك نقص وفجوات سوف ابدأ باول حوارى عن ماتطلبينه ياختاه وهو نقد هذا المنهج المطور
وهى :
1- الجميع يمكن اوفى بما اقول فى هذه الناحيه وربما انفرد بها جميع الاعضاء وهى الوقت وانتى تعلمين والكل يعلم بان الوقت كالبرق من سرعته .
وهنا نجد ان المنهج طويل جدا لا يكفى تماما لادراك جميع مافى محتوى المنهج .
2- المنهج فى ابواب وكل باب فيه مجموعه من الدروس محور ى هو ان بعض الدروس
مملوءه بافكار ومفاهيم كثيره ومعلومات جمه فى الدرس .
3- هناك فجوه ربما سطع بها الكل وخصوصا طلابنا وبناتنا قالوها وربما جهروا بها اما المعلمين والمعلمات وهى الفجوه والانتقاليه من المرحله الابتدائيه الى المتوسطه رغم لا يوجد لها اى تبرير من وزارتنا الموقره .
4 - هنا ك نقص كبير فى الوسائل التعليميه جدا اى ان ياختاه ان البيئيه التعليميه فى بعض المناطق ليس مهئيه تماما لتدريس مثل هذه المناهج .
5- يحتاج المعلم الى دوره فى شرح المنهج قبل تسليمه وهذا هو الحدث الاكبر لما
وجدوا ان هناك معلمين ومعلمات يتهربون عن تدريس هذا المنهج .
فى وجة نظرى يحتاج الى دوره فى تدريسه ومكثفه قبل الخوض فى دروس المنهج
وتركيباته .
8
8
8
( لى عوده )
7
7
7
حتى لا اكون ظالما او غير منصف للحقيقه او ان يكون قلمى لاذع فى النقد واترك
مميزات هذا المنهج سوف اسطرها كما سطرها قلمى فى نقده وهى :
1- منهج منسق ذات اخراج مميز اسميه فى بعض الاحيان مجله علميه من احراجه وتنسيقه .
2- شامل فى افكاره وخصوصا ذات بنيه عاليه فى كل درس .
3- نقله للتعليم التقليد الى التعليم الذى يتمركز الى الحوار والاستكشاف لدى المتهلم .
/
/
( لى عوده )
/
/
مخرج طوارئ :
عنوان قطعه درستها فى الابتدائيه وذهبت مع افكارى ورجعت بها حينما
اسطر بما كتب هنا عندما نسمع عن النسخه التجريبه !!
يقال فى الماضى تغيرمنهج الانجليز ى ونقدوه وثبت وانتهى والان يدرس!!
صدق من قال ( اكلت يوم اكل الثور الابيض )






آخر تعديل ابوجهاد1 يوم 01-16-2010 في 11:29 PM.

رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 12:15 AM   رقم المشاركة : 4
نداء العقل
مشرفة قسم تطوير الرياضيات العام
أستاذة قديرة
 
الصورة الرمزية نداء العقل





الحالة
نداء العقل غير متواجد حالياً

 
نداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالةنداء العقل عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aburayan-3 مشاهدة المشاركة
هذه الايجابيات لاتنسي السلبيات وخاصة عدم تناسب المنهج مع عدد الحصص المقرره
حيث أن المنهج طوووووووووووووووووووووويل وعدد الحصص قليييييييييييييييييييييييييل
هذا من وجة نظري
هذه مقدمة فقط






رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 04:39 PM   رقم المشاركة : 5
*هناء*
عضو متألق
 
الصورة الرمزية *هناء*






الحالة
*هناء* غير متواجد حالياً

 
*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة*هناء* عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




أتفق مع الأخ أبو جهاد







رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 04:55 PM   رقم المشاركة : 6
اوسه
مشرفة 1م & 2م & 3م المطور
 
الصورة الرمزية اوسه






الحالة
اوسه غير متواجد حالياً

 
اوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالةاوسه عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




1/تاخر في اعطاء الدورات وشرح المنهج وترجمته حرفيا .
2/ الاصرار على انهاء المنهج بالرغم من ضيق الوقت وعدم الاتفاق بين المسؤولين على آلية التنفيذ
3/ المنهج طويل مقارنه بالمده الدراسيه للفصل الواحد ( حتى ولو لم يكن هناك توقف او تاجيل للدراسه)
4/ ضعف الامكانيات المدرسيه وعدم توفر وسائل منااسبه
5/ كثرة التمارين وفكرة وجود كتابين واوراق عمل ومطويه ودفتر وملف







التوقيع :

رحمك الله استاذ عقيل و اسكنك الفردوس

اعتذر منكم جميعاً ، والله مرافقة لوالدتي منذ ثلاثة اشهر في المستشفى ..

رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 05:19 PM   رقم المشاركة : 7
التوتيا
مستشارة التطوير





الحالة
التوتيا غير متواجد حالياً

 
التوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




شكري لك استاذة نداء على فتح هذا الموضوع

و اتمنى من كل من يمر على هذا القسم ان يدلي برأيه في نقد المنهج

و هذا اقل ما نقدمه لمنتدانا و ما قدمه لنا

حتى اصبح يشار له بالبنان

تعودنا العطاء و البذل و تبادل الخبرات هنا من كل الاعضاء

فلن نبخل برد يعطي فكرة عن سلبيات او ايجابيات المنهج







التوقيع :
[flash=http://im20.gulfup.com/2012-09-20/1348137459101.swf]WIDTH=580 HEIGHT=80[/flash]

رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 05:47 PM   رقم المشاركة : 8
التوتيا
مستشارة التطوير





الحالة
التوتيا غير متواجد حالياً

 
التوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالةالتوتيا عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




انهيت اليوم المنهج و الحمد لله بعد حصص اضافية امس و اليوم

امسكت الكتاب و سألت الطالبات ما رأيكم بالمنهج ؟؟؟؟؟

الاجابات

كثييير تمارينه يا استااااذه

طووووويل مررررة

بعض الدرووووس صعبه

نبغى دفتر للفصل الثاني

ما نبغى مطوية

قلت لهم بس !!!! يعني ما عجبكم

ردوا
حلو يا استاذة ملون و فيه صووور و يوضح الحل و نفهم اذا قرينا الامثلة

و يخلينا نفكر

قلت لهم تمام اهم شئ نعرف نفكر و نحل

بالنسبة لي ادرس ثالث و اولى مطور
مع طالبات اولى المجال عندي اوسع للمناقشة و التفاعل و ابداء الرأي و طرح حلول
و اطلع من عندهم و انا عندي عارفة ما استوعوبه و ما يحتاج تركيز شوي عند حل التمارين
طالبات فوق المتوسط اصبح لديهن قدرة على حل المسائل و لا تشكل اي صعوبة
و بعض من ضمن المتوسط
راحت الهيبة من المسائل اللفظية تعودوا عليها
لكن يظل طوووووووول المنهج و تعددد مواضيعه من اسوء عيووووبه
و مثل ما قالت اووووستي : لو ما في تأجيل اسبوعين برضووووو المنهج مكثف و طويل
توجد بعض الاخطاء بكتاب المعلم ..يحتاج ترتيب بعض الدروس ...حذف جزئيات من بعض الدروس حتى يمكن اعطائه بصورة مكتمله ....






رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 07:15 PM   رقم المشاركة : 9
ام احباب الله
عضو متألق
 
الصورة الرمزية ام احباب الله





الحالة
ام احباب الله غير متواجد حالياً

 
ام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالةام احباب الله عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




انا معاكم في كل مايقال وخاصة الاستاذ الفاضل ابوجهاد
ونلاحظ هناك تكرار لبعض المواضيع وحل بأكثر من طريقة والوقت مافي للتمييز بينهم برضوا ضيق الوقت وما نلحق نراجع الدرس السابق في بداية الحصة الجديدة على طول ندخل في الدرس الجديد وياحرام البنات كرهوا المادة وكرهونا من كثرة دخولنا عليهم في بداية الترم ندخل من اجل التمارين نغطي اكثرها وتعبوا البنات والآن ندخل نسابق الريح من اجل نخلص المقرر وبأقل مايمكن من تماريييين الشكوى لله
لا انسى ياريت تتوفر امكانيات في كل مدرسة على الاقل غرفة مثل معمل العلوم ويوفروا فيها الة تصوير ،جهاز عرض ثابت في مكان لأننا نتعب في العرض ويطلع الجهاز مستخدم من قبل معلمة اخرى وياالله مشروع ثاني بدلي الحصص عشان تاخذي الجهاز او بلاشي تعرضي من اصله
بصراحة ضاعت حلاوة المقرر وفرحتنا فيه الله يعدلها







آخر تعديل ام احباب الله يوم 01-17-2010 في 08:12 PM.

رد مع اقتباس
قديم 01-17-2010, 07:54 PM   رقم المشاركة : 10
fofo.moon
عضو متألق
 
الصورة الرمزية fofo.moon





الحالة
fofo.moon غير متواجد حالياً

 
fofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالةfofo.moon عضو مبدع لامحالة


 

رد: نقد منهج اولى متوسط




أختي نداء العقل
جزاك الله خير على طرحك المميز
و أحترم وجهة نظرك- و إن ركزت على الإجابيات دون السلبيات-


وما شااااء الله أخي أبو جهاد
كفى ووفى من جهة السلبيات

عموما ما أبتعد كثير عنكم

المنهج نقله نوعيه مميزه ...و الطلبه و الطالبات أستمتعوا و استفادوا كثير
ولو أنهم في الفترة الأخيره مللللللللللللوا من طول المنهج ومن تكدس المعلومات و كثرها
خاصة لما بدينا نسرع في إنهاء المنهج

يوجد أخطاء مطبعيه في الكتابين
وأتوقع لو عندنا وقت كنا طلعنا أكثر من اللي طلعنا



و ايضا الوسائل و المعمل من الأمور المهم توفيرها للمعلم و المعلمه لتعطى المادة حقها
ولتصل المعلومه للطالبه في إطارها الصحيح

و عذرا عالإطاله

و دمتم موفقين







التوقيع :

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



الساعة الآن 03:24 PM

للإعلان في الموقع : aboyzed_rhotmail.com
مايطرح في المنتدى لايعبر عن رأي الإدارة وإنما رأي الكاتب

  مركز تحميل

  ::  الدورات التدريبية بجامعة نجران

منتديات

إستضافة وترقية وتطوير

Upgrade by KsaTec.CoM.Sa Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. vBulletin 3.8.7
التصميم بواسطة : سعودي لاير ©