حقيبة معلم الصف الرابع ابتدائي

الاهداف الخاصة لمادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الدراسي الثاني

الاهداف الخاصة لمادة الرياضيات الصف الرابع الفصل الدراسي الثاني
– أن تجريء عملية قسمة يكون الناتج فيها من ثلاثة أرقام على الاكثر بباق وبدون باق .
– أن تستعمل حقائق القسمة الأساسية والأنماط لقسمة مضاعفات ( 10 – 100 – 1000 ) ذهنيا .
– أن تعرف وصف الأشكال ثلاثية الأبعاد ومخططاتها .
– أن تعرف وصف الأشكال ثنائية الأبعاد ووصفها .
– أن تعرف الزوايا و المثلثات و الأشكال الرباعية ووصفها وتصنيفها .
– أن تمثل وتسمي النقاط على خط الأعداد والأزواج المرتبة على شبكة المربعات .
– أن تعرف وتوصف المستقيمات المتوازية والمتقاطعة والمتعامدة والمستقيم والقطعة المستقيمة و نصف المستقيم .
– أن تحدد نوع التحويل الهندسي ( دوران – انعكاس – انسحاب ).
– أن تعرف الاشكال المتطابقة وتحدد التماثل في شكل .
– أن تقدر وتقيس ( الطول – السعة – الوزن – الكتلة – الحجم ) في النظام المتري .
– أن تقدر وتحسب ( محيط – مساحة ) المستطيل والمربع .
– أن تحل مسائل حول حول الزمن تتضمن الوقت المستغرق .
– أن تعرف ( الكسور – الكسور غير الفعلية – والاعداد الكسرية ) وقراءتها وكتابتها وتحديدها على خط الأعداد .
– أن تجد الكسور المكافئة لكسر .
– أن تقارن بين الكسور وترتيبها .
– أن تحول بين الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية .
– أن تمييز الكسور العشرية وقراءتها وكتابتها .
– أن تعرف الكسور العشرية الأكبر من الواحد وقراءتها وكتابتها وتمثيلها على خط الأعداد .
– أن تحول بين الأعداد الكسرية والكسور العشرية .
– أن تقارن بين الكسور العشرية وترتيبها .
– أن تجد الكسر العشري المكافئ لكسر اعتيادي .
– أن تقارن بين الكسور العشرية والكسور الاعتيادية والاعداد الكسرية وترتيبها .
– أن تقرب الكسور العشرية .
– أن تقدر ناتج جمع وطرح كسرين عشرين .
– أن تجمع وتطرح كسرين عشرين .
السابق
اختبار-رياضيات-تشخيصي-للصف-الرابع-ف2
التالي
مراجعة واختبارات صف رابع

اترك تعليقاً